读书的重要性格言警句格言|语录|名人名言

父母教育孩子的格言,教育子女的名言警句

1、良好的个性胜于卓越的才智。

2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

3、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

5、给人以鱼,不如教人以渔。

6、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。

7、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

9、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

11、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

12、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

13、让孩子做他力所能及的事情。

14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

15、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。

16、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

17、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

18、帮助孩子修改他的作业。

19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

21、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

23、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

24、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

25、定期为孩子读点东西。

26、让孩子从小养成读书的习惯。

27、鼓励孩子编故事,去幻想。

28、认真地对待孩子的个人要求。

29、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

30、不用辱骂来惩治孩子。

31、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

32、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

33、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

34、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。

35、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

36、让孩子独立思考问题。

37、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

38、允许孩子玩各种废弃物。

39、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

40、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

41、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

42、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

43、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

44、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

45、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

46、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

48、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

49、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

50、诚实地评价自己对孩子的感情。

51、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

52、让孩子有机会真正作决定。

53、帮助孩子成为有个性的人。

54、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

55、相信孩子的理智并信任他。

56、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

57、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

58、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

59、运动贵有恒,饮食贵有节。

60、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

61、没有体谅和信任,便没有友谊。

62、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

63、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

64、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

65、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。

66、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!

67、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

68、教是为了不教;管是为了不管。

69、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

70、我们对孩子只能“雕琢”,而不能 “改造”。

71、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。 

72、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。

73、一切变坏都是从不劳动开始。

74、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

75、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。

76、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

77、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

78、您的孩子是非常可爱的。

79、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

80、好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。

81、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

82、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

83、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

84、有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

85、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

86、谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。

87、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

88、让孩子玩“自食其力”的游戏,让孩子离开父母,到苦难的地方:如果他不劳动,他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

89、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。

90、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力,由此激发他的“自强欲望”,让自己变得更加强大,负责任地成长,以便将来能够帮助更多的他人。

91、孩子的成长有两个关键期,第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期;第二个关键期在13岁前后,13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”,以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”,会后患无穷。

92、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童,如果从0岁就对他进行理想的教育,那么他就可能成长为具备100度能力的人;如果从5岁开始教育,即便是教育得非常出色,也只能具备80度能力;如果从10岁才开始教育的话,充其量只能具备60度能力。这就是说,教育开始得越晚,儿童能力的实现就越少。(木村久一语)

93、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”:“我不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权利。”

94、成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

95、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利,如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令,那么,孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

96、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样:让孩子自己解除障碍,让孩子自己经历磨难,让孩子自己经历困难,只在孩子努力之后实在无法解决困难时,才降落到孩子的身边。

97、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

98、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。

99、教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱、有鼓励、有帮助的地方,即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

100、铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。

101、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

102、孩子出生之后,父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”,就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境,把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

103、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。

104、不让孩子早产,也不让孩子过早地入学。孩子不能早产,因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护,让胎儿有了足够的抵抗力之后,再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学,因为孩子需要在家庭获得足够的保护,让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后,再出去和外面的他人交往。中医的说法是:“争气内存,邪不可干”。

105、有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

106、3岁前后严格管理,做孩子的家长;13岁前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九,无效的激励是朝九晚五。

107、孩子的成长需要同伴,只有孩子才能理解孩子,也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己,孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生,但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹,又没有伙伴,“独生”子女就跌入双重的孤独:不仅独生,而且独长。

108、孟子的母亲三次搬家,卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前,不让孩子有过多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

109、“要想身体安,三分饥和寒”。饭前禁止吃零食,让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子,身体必不好,性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服,孩子并不像成人那样畏寒。

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关于实践实操的重要性读书名言警句

1、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。萨迪(波斯)

2、一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。鲁迅(中)

3、一切真知都是从直接经验发源的。毛泽东(中)

4、如果你不带偏见地去考虑问题,如果你思考一下这些准则的一般性质,你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。布拉德利

5、只有实践能克服经验的错误。巴人(中)

6、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。陶行知(中)

7、所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则,那么它们就都依赖这一条实践法则。费希特

8、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。颜元(清)

9、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。斯大林(苏)

10、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。陶铸(中)

11、要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。陀思妥耶夫斯基

12、仅仅一个理论上的证明,也比五十件事实更能打动我。狄德罗

13、有其言,无其行,君子耻之。子思

14、凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。康德

15、没有实际的理论是空虚的,同时没有理论的实际是盲目的。徐特立(中)

16、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。莎士比亚(英)

17、专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。鲁迅(中)

18、要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。陀思妥耶夫斯基

19、用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。廖沫沙(中)

20、一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。小塞涅卡

21、任何理论都不如现实具体。沈从文(中)

22、你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲自吃一吃。毛泽东(中)

23、理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。列宁(苏)

24、判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。列宁

25、实践决定理论,真正的理论也有着领导行动的功用。邹韬奋(中)

26、道虽学不行不至,事虽小不为不成。《荀子》

27、理论上一切争论而未决的问题,都完全由现实生活中的实践来解决。车尔尼雪夫斯基(俄)

28、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游(宋)

29、知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。英。托富勒

30、理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。德。费尔巴哈

31、自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之。林希元(明)

32、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。歌德(德)

33、只有实际生活中可以学习,只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想。瞿秋白(中)

34、不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。法。沃韦纳戈

35、你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下。毛泽东

36、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。克罗齐(意)

37、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。朱熹(宋)

38、实践是检验真理的唯一标准。邓小平

39、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。萧伯纳(英)

40、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。车尔尼雪夫斯基(俄)

41、天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。陆游(宋)

42、行是知之始,知是行之成。陶行知()

43、学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。李光地(清)

44、离开实际的理论是死理论,离开理论的实际是瞎实际。刘伯承(中)

45、讲得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所谓真知矣。徒讲而不行,则遇事终有眩惑。王廷相(明)

46、人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。马克思(德)

47、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。荀况(战国)

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关于思考读书名言警句

1、恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次,所以名闻天下。爱尔兰剧作家萧伯纳

2、大多数思想家写得拙劣,因为他们不仅要传达自己的思想,而且要传达思考的过程。德国哲学家尼采

3、哲学是思考的显微镜。法国作家雨果

4、虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考,因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。爱尔兰的政治家作家埃德蒙伯克

5、不要迷信权威,人云亦云,要树立独立思考的科学精神。中国应用数学家谈镐生

6、别让你的舌头抢先于你的思考。古希腊哲学家德谟克利特

7、见唐刘禹锡《天论中》。这几句大意是:用眼睛来看事物,只能看到事物粗略的概貌;以智慧去看事物,才能看到事物的细小精微之处,看到事物的本质。这几句以精辟的语言点明了看问题必须由表及里,由此及彼,透过现象看清本质。以目来看,仅能得其外形;只有深入体察事物内部的结构,看到事物与其它事物的联系,才能认清事物的本质。可以这几句说明凡事应多想一想。多分析分析。

8、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德

9、你可以从别人那里汲取某些思想,但必须用你自己的方式加以思考,在你的模子里铸成你思想的砂型。美国物理学家兰姆思考的名言

10、汉司马迁《史记五帝本纪》。这两句大意是:喜好学习并能深入地思考,心中领会其中的意义。《史记五帝本纪》太史公题赞:“《书》缺有问矣,其轶乃时时见于他说。非,固难为浅见寡闻道也。”意思是说:“《古文尚书》关于黄帝的传说缺失已经很久了,但黄帝散佚之事却时时旁见于其他记述中。不是喜爱学习并能深入思考的人,很难领会其中的意义,更难于向见识短浅孤陋寡闻的人论说。”正由于此,司马迁根据古文和诸子的论列,编撰了《五帝本纪》。现在常用于表述在学习研究过程中深入思考的重要性。

11、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。卡曾斯思考名言

12、人凭借思考而能变成神。法国浪漫抒情诗人拉马丁

13、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。前苏联作家高尔基

14、思则睿,睿作圣。北宋哲学家周敦颐

15、科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦思考的名言

16、智力取消了命运,只要能思考,他就是自主的。

17、过分冷静的思考缺乏感情的冲动,也必然使人的心理变态。保加利亚剧作家小说家瓦西列夫

18、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。卡曾斯思考名言

19、独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦

20、凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。古希腊哲学家科学家亚里士多德

21、民众不思考就是政府的福气。德国元首纳粹党党魁希特勒

22、永远积极思考!李阳

23、管理人员应该具有的首要素质是思路清晰。……指挥混乱,行动迟缓是管理人员缺乏果断思考能力的表现。罗杰福尔克

24、每个时代都有思考和不思考的人。台湾女作家龙应台思考名言

25、在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。布莱克

26、书籍的唯一真正用处,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的书,便不值得占书架一席之地。拜耶思考名言

27、哲学是们进行思考,推理和想象的思维形式,也是人类生存的真正的价值所在。查埃利奥利思考名言

28、思考是人类最大的乐趣。

29、尽管我们用判断力思考问题,但最终解决问题的还是意志,而不是才智。沃勒

30、一个人,才会停下来思考。知名女歌手何洁

31、生活中没有小事,每一件事都是值得思考的大事。生活需要认真思考,也值得认真思考。中央电视台《今日说法》栏目主持人撒贝宁思考名言

32、智力享受的方法很多,而且各种各样,我是指明智而有教养的人,对这样的人来说生活就是思考。古罗马政治家西塞罗

33、思考是行为的种子。美国作家爱默生

34、在瞬息万变的情况下,低级指挥官的主动性创造必和大胆独立思考是很关紧要的。哈克特思考的名言

35、人们都是凭天性思考,按规则说话,照习俗办事。英国文艺复兴时期作家,哲学家培根

36、一个凡人应该思考凡人的思想而不是不朽的思想。古希腊喜剧剧作家哲学家埃庇卡摩斯

37、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。英国诗人托马斯胡德思考的名言

38、发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦

39、我引用昆德拉这句话(人类一思考,上帝就发笑),被领导听见了,他就说:一定要把该上帝批倒批臭!中国当代作家王小波

40、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理,他们会作出同样的发现的。美国神学家琼爱德华兹

41、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦

42、明吕坤《呻吟语》只有安静下来以后才可以思考,静止的水才可以映出完整真实的影像。

43、总裁是头,没手脚有耳目,主要功能是思考的不是动作的;干部是身体,没耳目有手脚。台湾交通大学教授管理大师曾仕强

44、要独立思考问题,不要人云亦云。美国作家爱默生

45、安而后能虑,止水能照也。明代文学家,思想家吕坤《呻吟语》

46、产生自尊心的是理性,而加强自尊心的则是思考。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家卢梭《论人类不平等的起源和基础》思考的名言

47、稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题,而不是图发展这一治国的最大的课题。美国诗人詹拉洛威尔

48、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦

49、青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。英国文艺复兴时期作家,哲学家培根

50、思考,就是暂时地摒除细枝末节。布克明斯福勒()

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思考的读书名人名言警句

1、哲学是们进行思考,推理和想象的思维形式,也是人类生存的真正的价值所在。查埃利奥利思考名言

2、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。美国发明家爱迪生思考的名言

3、人凭借思考而能变成神。法国浪漫抒情诗人拉马丁

4、不要迷信权威,人云亦云,要树立独立思考的科学精神。中国应用数学家谈镐生

5、一个人,才会停下来思考。知名女歌手何洁

6、在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。布莱克

7、虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考,因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。爱尔兰的政治家作家埃德蒙伯克

8、稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题,而不是图发展这一治国的最大的课题。美国诗人詹拉洛威尔

9、产生自尊心的是理性,而加强自尊心的则是思考。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家卢梭《论人类不平等的起源和基础》

10、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。前苏联作家高尔基

11、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦

12、大多数思想家写得拙劣,因为他们不仅要传达自己的思想,而且要传达思考的过程。德国哲学家尼采

13、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理,他们会作出同样的发现的。美国神学家琼爱德华兹

14、书籍的唯一真正用处,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的书,便不值得占书架一席之地。拜耶

15、凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。古希腊哲学家科学家亚里士多德

16、恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次,所以名闻天下。爱尔兰剧作家萧伯纳

17、在瞬息万变的情况下,低级指挥官的主动性创造必和大胆独立思考是很关紧要的。哈克特思考的名言

18、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦

19、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。英国诗人托马斯胡德思考的名言

20、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德

21、生活中没有小事,每一件事都是值得思考的大事。生活需要认真思考,也值得认真思考。中央电视台《今日说法》栏目主持人撒贝宁思考名言

22、哲学是思考的显微镜。法国作家雨果

23、思考是行为的种子。美国作家爱默生

24、过分冷静的思考缺乏感情的冲动,也必然使人的心理变态。保加利亚剧作家小说家瓦西列夫

25、明吕坤《呻吟语》只有安静下来以后才可以思考,静止的水才可以映出完整真实的影像。

26、独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦

27、民众不思考就是政府的福气。德国元首纳粹党党魁希特勒

28、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁

29、思则睿,睿作圣。北宋哲学家周敦颐

30、安而后能虑,止水能照也。明代文学家,思想家吕坤《呻吟语》

31、尽管我们用判断力思考问题,但最终解决问题的还是意志,而不是才智。沃勒

32、总裁是头,没手脚有耳目,主要功能是思考的不是动作的;干部是身体,没耳目有手脚。台湾交通大学教授管理大师曾仕强

33、发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦

34、科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦思考的名言

35、人们都是凭天性思考,按规则说话,照习俗办事。英国文艺复兴时期作家,哲学家培根

36、别让你的舌头抢先于你的思考。古希腊哲学家德谟克利特

37、管理人员应该具有的首要素质是思路清晰。……指挥混乱,行动迟缓是管理人员缺乏果断思考能力的表现。罗杰福尔克

38、思考是人类最大的乐趣。德国剧作家布莱希特

39、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦

40、一个凡人应该思考凡人的思想而不是不朽的思想。古希腊喜剧剧作家哲学家埃庇卡摩斯

41、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。卡曾斯思考名言

42、汉司马迁《史记五帝本纪》。这两句大意是:喜好学习并能深入地思考,心中领会其中的意义。《史记五帝本纪》太史公题赞:“《书》缺有问矣,其轶乃时时见于他说。非,固难为浅见寡闻道也。”意思是说:“《古文尚书》关于黄帝的传说缺失已经很久了,但黄帝散佚之事却时时旁见于其他记述中。不是喜爱学习并能深入思考的人,很难领会其中的意义,更难于向见识短浅孤陋寡闻的人论说。”正由于此,司马迁根据古文和诸子的论列,编撰了《五帝本纪》。现在常用于表述在学习研究过程中深入思考的重要性。

43、智力享受的方法很多,而且各种各样,我是指明智而有教养的人,对这样的人来说生活就是思考。古罗马政治家西塞罗

44、永远积极思考!李阳()

45、每个时代都有思考和不思考的人。台湾女作家龙应台思考名言

46、青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。英国文艺复兴时期作家,哲学家培根

47、你可以从别人那里汲取某些思想,但必须用你自己的方式加以思考,在你的模子里铸成你思想的砂型。美国物理学家兰姆思考的名言

48、我引用昆德拉这句话(人类一思考,上帝就发笑),被领导听见了,他就说:一定要把该上帝批倒批臭!中国当代作家王小波

49、要独立思考问题,不要人云亦云。美国作家爱默生

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学生家长在家长会上的励志讲话稿
学生家长在家长会上的励志讲话稿

各位老师、家长朋友,大家好!

;;;;;;; 接到班主任曹老师让我在家长会上发言的邀请,我一方面有些激动,一方面又有些不安,激动是因为感觉到我和儿子作为家长和学生,得到了老师的认可,不安是因为觉得我们的努力还很不够,我没有典型的经验,我儿子也没有特别突出的表现,很多家长和同学比我们做得更好。但我还是愿意发言,因为我经常和朋友讨论教子的心得,也从朋友们那里得到很多很好的启示。家长们的交流是很有意义的,我今天就权当抛砖引玉吧。在教育孩子方面,我主要做了以下两个方面的努力。

;;; 一、和孩子保持密切的交流与沟通

;;; 1、我对交流和沟通的重要性是这样认识的:只有不断地交流,我们才能知道孩子在关注什么、他的看法怎样、他的感受如何。“关注什么反映孩子的趣味所在,“看法怎样反映孩子的价值取向,“感受如何反映孩子的情绪,我们及时了解到这些,就能够有针对性地开展指导。教育是讲究时机的,所以密切交流特别重要。密切到什么程度呢?每天都可以问一问孩子在学校的情况,比如老师上课的情况、和同学交往的情况、学校第二课堂活动情况、考试情况等等。

;;; 2、交流和沟通的益处。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候,碰到了一位刚刚走上讲台的物理老师和一位刚刚带过高三毕业班的语文老师。许多同学对这两位老师的教法不适应,反映给家长,有些家长已经沉不住气,要求学校换老师。我和儿子就这两位老师的情况做了交流。我们在以下方面达成一致:物理老师是新老师,他的缺点是讲课速度快,还不太会根据学生的认知特点来组织课堂,但是物理老师肯定是理科高材生,他的物理学素养是不容挑剔的,作为新老师,他的干劲和热情也是不用怀疑的,有这两点,就不至于耽误学生的学习,应对老师课堂教学的不足,学生可以通过课前预习和上课集中精力听讲来弥补。语文老师是相对成熟的老师,对于初中低年级学生来说,他的缺点是课堂平淡无奇,激情不够,部分学生上课打瞌睡。但我们要看到,教过高中的老师来教初中,在语文知识和能力方面也是不用担心的,进入中学以后,学生要大力培养自己的自学能力,不能光指望老师创建生动的课堂。我们也分析到,同学打瞌睡的原因也包括有几次语文课排在下午第一节,一些同学中午没休息好,以至于上课疲劳。我跟儿子说,每位老师都是一个宝藏,聪明的学生善于从老师的闪光点去挖掘,懒惰的孩子看不到老师的光彩,也不用心去挖,这样的孩子难有大的进步。在那次关于换老师的波动中,我的孩子私下里始终站在老师一边,他认为那两位老师都不错,不需要换。我花这么多时间来讲这个例子,不是要再次来讨论要不要换老师,而是表明我让孩子通过这件事情形成一种独立的学习精神和反求诸己的学习态度,也就是说,学习主要要靠自己,不能全指望老师,在挑剔老师的同时,学生更应该反思自己的学习态度和方法。形成了独立的学习精神和反求诸己的学习态度,孩子无论碰到什么老师,他都能适应好。这个教育契机和效果的取得,就来自于和孩子的及时沟通。

;;; 3、交流和沟通的技巧。有些家长朋友可能感觉到和自己的孩子难以沟通,我想这个问题要从家长方面找原因。为了有效地和孩子沟通,我着力于创建一种良好的交流模式。

;;; 首先,我和孩子的交流是平等的、是双向的。孩子对事情有自己的看法,我有我的看法,我们并不完全一致。在讨论问题的时候,我总是让儿子先说,让他说透,如果儿子说的有道理,我就充分尊重并鼓励他。如果我觉得孩子的观点有必要修正,那我就心平气和地摆事实讲道理,可能一次并不能说服他,那我就还要备些课,找一些报纸、电视、网络上的相关资讯来启发他。我时刻提醒自己,不要在儿子面前倚老卖老,强迫他接受我的意见,因为所有的意见都必须内化为孩子自身的意愿之后,才会变成动力。事实证明,有的时候,我是错的。那这个时候我并不觉得尴尬,而是在儿子面前感叹“人的完善是没有止境的,或者跟他说“生命不息,学习不止。以此来暗示孩子:人都需要不断地走出误区,才能臻于至善。这也是一种教育。

;;; 第二,我对儿子的所有建议都站在他的立场,并且善意地提出。孩子不愿意接受父母的意见只有一种可能,就是他认为你不懂,你不理解他,你帮不上他的忙。我们要消除孩子的疑虑,确实要拿出真情、拿出智慧、拿出诚意,让孩子愿意听取我们的意见,愿意尝试我们的建议。孩子如果学习退步了,我们只是责问他怎么搞的,那只会激起逆反,没有积极效果。合适的做法应该是安慰他,帮他分析原因,共同制定弥补的措施。孩子如果早恋了,我们只是讥讽,那更会造成隔阂,让孩子走得更远。合适的做法是分析造成孩子空虚寂寞的原因,拿亲情来填充,拿学习任务来分散,拿高远的理想来升华。对于孩子具体科目的学习,我想很多家长朋友和我一样,中学阶段的课程已经忘得差不多了,很难亲自给孩子补习。这一点不必忌讳,跟孩子说清楚,不要指望父母给他补习功课,可能反而能增强孩子学习的自觉性。但是,不懂具体的知识不意味着不能从方法上进行指导。实际上,方法指导是比知识更重要的指导。我比较注重引导孩子选择思想性和励志性较强的课外读物,希望他在阅读品评中来开启性灵,培养审美感知能力,雕琢和谐向善的心灵。有时候,我看到启发性较强的名言警句,也会抄下来送给他。比如,儿子感到学习辛苦,我就给他送一句熊十力先生的话:“为学,苦事也,亦乐事也。唯有真致于学者,乃能忘其苦而知其乐也。鼓励他克服懈怠,不辞辛苦。如果我发现儿子已经尽了力,但因为没有达到他自己定的目标而懊恼,我就送他另外一句话:“金字塔的尖顶只能站几个人,连转身都困难,而地面确是结实的,宽广的,转身或者随便走动的机会反而更多。以此来缓解他的紧张。在儿子对自己的智商感到怀疑、学习信心下降时,我又送给他一句话:“智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品德,比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。有一次儿子跟我谈到,他想终身从事科学研究,我非常赞成,送了他一句话:“平庸的科学家追求成功,一流的科学家追求真理。鼓励他做有所发现、有所创见的科学家。我想,根据不同的情境对孩子因势利导,效果比唠唠叨叨要好很多。

;;; 二、创建学习型家庭,和孩子共同进步

;;; 孩子爱不爱学习,能不能静下心来学习,和家庭氛围是有关系的。家里人口太多,环境嘈杂,可能会干扰孩子;家里人口虽少,但气氛冷漠,也会让孩子感到压抑;家里除了孩子之外,都不读书,也可能让孩子困惑,因为爸爸妈妈读了书出来,也就只懂得吃喝玩乐,那他辛辛苦苦读书有什么意义呢?所以,要让孩子好好读书,我们要努力创建学习型家庭。

;;; 首先是良好的学习条件。作为家长,特别是在孩子面前,我们要节制上网,节制看电视,少煲电话粥,少打牌串门。在我们家,看电视的时间一般只限于晚餐前。到7点钟,晚餐吃完了,健身的出门去,学习的进房间,家里安安静静。任何时候,我们都不开牌桌。儿子没有配手机,他房里的固定电话前不久也撤了,以保证儿子的学习不受外部干扰。孩子的作息时间也非常规律,早上6点半起床吃饭,7点上学;中午12点半吃饭,1点50出门;晚上6点半吃饭,7点开始自习;最迟11点就寝。为了孩子能有好的营养,我每天亲自为他操办一日三餐。在学习资料上,我们从不吝啬花钱,只要他有需要,我们马上购买。我儿子一年大约要去图书城四次以上。前段时间,儿子希望在潇湘晨报之外,再增订几份报纸,我们一起商量,定了中国青年报和21世纪英文报。我跟儿子说,长才干要靠你自己,后勤服务工作,爸爸妈妈希望做到让你百分百地满意。

;;; 有一点必须指出来,我们为孩子创造好的学习条件,不能因此而认为我们做了牺牲,孩子欠了我们什么。有一次,孩子的爸爸责怪儿子学习不用心,就说:你妈妈每天早晨6点起床为你做早餐,你不发狠读书,对得起她吗?我马上跟儿子申明:即便你的成绩很差,我也心甘情愿为你做早餐,妈妈关心你不是指望你用高分来回报。我这么说,是不希望儿子背包袱。学习应该是志趣的不断发展,为了其他任何事情而学习,或迟或早都会导致学习兴趣的衰亡。

;;; 其次是以身作则,在学习上做孩子的表率。俗话说,言教不如身教。如果我们整天催促孩子学习,自己无所事事,那我们的说教是没有力量的。我们不仅不能给孩子提供精神营养,也无法给孩子提供合适的参照,还可能导致孩子看不起我们。在这个问题上,我和我先生基本没有令孩子失望。我先生的工作就是科研,他的科研成绩虽然不能说让儿子敬仰,但那些全部用英文写成的论文,至少让儿子知道科研是怎么回事。我虽然做行政工作,但我从儿子上学起,就一直在读书和做研究,虽然没有大的成果,但样子摆出来了,还经常可以和儿子交流学习心得。这样一来,我们一家三口都在家的时候,就变成了都在自己房里看书写作。

;;; 各位老师、家长朋友,我经常感到,教育孩子的过程,实际上也是我们家长自我教育的过程,我们是伴着孩子一起成长的,在这个意义上,我们不是教育孩子,而是跟他们同行一段路,感受他们的朝气、活力,跟他们分享人生的经验,分享亲情带给我们的至高快乐。

;;; 最后,感谢曹老师给了我发言的机会,感谢各位耐心地听我讲了这么久,感谢学校全体老师对孩子们的辛勤培养,祝愿所有关心孩子成长的人们新年万事如意!

推荐阅读:[励志演讲:家长会上的发言] [高考百日冲刺誓师大会讲话稿(六)]

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【读书名言】经常走出家门的孩子,比他们的父母知道的还要多

1、挥霍金钱是败坏的财物,虚度年华是败坏人,比前者更严重。

2、人在山外的时候觉得山很小,人进山中的时候才知道山的深。所以,不了解一个事物的时候,不要小瞧它。

3、不下水,一辈子也不会游泳;不扬帆,一辈子也不会撑船。这就是实践的重要性。

4、不爬一次崎岖的高山,就不知道大地的平坦。有对比,才会有认识。

5、有知识不会运用,就如同耕耘了却不播种。

6、读书如果不和实际相结合,所学的知识不过是天空的浮云,毫无用处。

7、你站在森林外边,不进去,就不能完全的了解森林。

8、聪明人听到一次,会思考十次;看到一次,会实践十次。

9、舞剑是一回事,作战是另一回事。

10、经常走出家门的孩子,比他们的父母知道的还要多。

11、不吃饭会感到饥饿,不读书则会使人愚昧和空虚。

12、不向前走,不知道路有多远;不努力学习,就会不明白真理。

13、树不修,不会长直;人不学习,则会没有知识。

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【读书名言】舞剑是一回事,作战是另一回事

1、挥霍金钱是败坏的财物,虚度年华是败坏人,比前者更严重。

2、人在山外的时候觉得山很小,人进山中的时候才知道山的深。所以,不了解一个事物的时候,不要小瞧它。

3、不下水,一辈子也不会游泳;不扬帆,一辈子也不会撑船。这就是实践的重要性。

4、不爬一次崎岖的高山,就不知道大地的平坦。有对比,才会有认识。

5、有知识不会运用,就如同耕耘了却不播种。

6、读书如果不和实际相结合,所学的知识不过是天空的浮云,毫无用处。

7、你站在森林外边,不进去,就不能完全的了解森林。

8、聪明人听到一次,会思考十次;看到一次,会实践十次。

9、舞剑是一回事,作战是另一回事。

10、经常走出家门的孩子,比他们的父母知道的还要多。

11、不吃饭会感到饥饿,不读书则会使人愚昧和空虚。

12、不向前走,不知道路有多远;不努力学习,就会不明白真理。

13、树不修,不会长直;人不学习,则会没有知识。

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谈读书的名言警句 读书使人心明眼亮

读万卷书.行万里路。

读书也像开矿一样“沙里淘金”。

读书之于头脑,好比运动之于身体。

读书使人心明眼亮。

读书有三到,谓心到,眼到,口到。

读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

读书越多,越感到腹中空虚。

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

读一书,增一智。

发奋识遍天下字.立志读尽人间书。

凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

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小学生教育名言警句 读书破万卷,下笔如有神

少壮不努力,老大徒悲伤。

行万里路,读万卷书。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

做对的事情比把事情做对重要。

行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。

我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

人家不必论富贵,唯有读书声最佳。

人格的完善是本,财富的确立是末。

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名言警句读书

1、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙

2、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿

3、区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。

4、只要愿意学习,就一定能够学会。列宁

5、敏而好学,不耻下问作者。孔子

6、善学者尽其理,善行者究其难。荀况

7、把一页书好好地消化,胜过匆匆地阅读一本书。

8、读书何所求?将以通事理。张维屏

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯

10、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。雪莱

11、学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。陈独秀

12、学习本无底,前进莫旁徨。

13、读书百遍,其义自见。《三国志》

14、少壮不努力,老大徒悲伤。

15、我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在普通人之上。达尔文

16、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠

17、不读诗书形体陋。吴嘉纪

18、学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。陈独秀

19、书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游

20、读书全靠自用功,先生不过引路人。

21、读书要三到:心到、眼到、口到。

22、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰

23、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。鲁迅

24、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金

25、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿

26、书是人类进步的阶梯。

27、夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。王符

28、读过一本好书,像交了一个益友。藏克家

29、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

30、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。刘向

31、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。萧楚女

32、读书不趁早,后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》

33、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹

34、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。

35、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若

36、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。华罗庚

37、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游

38、不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。吴兢

39、立身以立学为先,立学以读书为本。朱熹

40、善读者日攻、日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。郑燮

41、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。袁牧

42、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿

43、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李若禅

44、凡读无益之书,皆是玩物丧志。王豫

45、养儿不读书,不如养头猪。

46、风声,雨声,读书声,声声入耳;国事,家事,天下事,事事关心。

47、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文

48、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。朱熹

49、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

50、聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。华罗庚

51、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼

52、书是纯洁、美好的特殊世界,生活在其中,其乐无穷。华兹华斯

53、自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。黄宗羲

54、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

55、不怕读得少,只怕记不牢作者。徐特立

56、非静无以成学。诸葛亮

57、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。歌德

58、为中华之崛起而读书。周恩来

59、与有肝胆人共事,从无字句处读书。周恩来

60、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。孔丘

61、行万里路,读万卷书。

62、读书破万卷,下笔如有神。

63、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游

64、大师们的作品在我们心灵扎根,诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书,年老了又把它们记起。赫兹利特

65、书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。司马光

66、一日无书,百事荒废。陈寿

67、识字要读书,种地要养猪。

68、不知理义,生于不学。《吕氏春秋》

69、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!泰戈尔

70、一日学一日功,一日不学十日空。

71、书犹药也,善读之可以医愚作者。刘向

72、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

73、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根

74、书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。彼特拉克

75、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。罗曼罗兰

76、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。

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