关于独立的英语格言格言|语录|名人名言

关于学习的英语名言警句_名人名言大全
关于学习的英语名言警句

1、All for one, one for all.

我为人人,人人为我。

2、The sting of a reproach,is the truth of it.

指责带给你刺痛,正是它的忠实之处。

3、10.You have to believe in yourself. That's the secret of success.

人必须相信自己,这是成功的秘诀。

4、You may be more happy than pinces,if you will be more virtuous.

如果你能多做善事,你会比王子还要幸福。

5、Never trust to fine words.

切勿轻信漂亮话。

6、When you're good to others,you are best to yourself.

善待他人,即是最善待自己。

7、5.Early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy, and wise.

早睡早起使人健康、富裕又聪明。

8、Think twice before acting.

三思而后行。

9、The excellency of hogs is fatness,of men virtue.

猪的优点在于肥壮,人的优点在于美德。

10、Be just to all,but trust not all.

要对一切人都公正,但不要对一切人都信任。

11、Virtue and happiness are mother and daugher.

美德和幸福犹如母女。

12、He that can bear a reproof,and mend by it,if he is not wise,is in a fair way of being so.

能承受责备并据此改过者,若不算是智者,也距之不远。

13、Each year one vicious habit rooted out,in time minght make the worst man good throughout.

每年根除一恶习,恶根亦会成完人。

14、Keep flax from fire,youth from gaming.

亚麻远离火苗,青年远离赌博。

15、Cunning proceeds from want of capacity.

狡诈出自于能力的缺乏。

16、A true great man will neither trample on a worm,nor sneak to an emperpor.

真正的伟人既不大肆践踏小人物,也不会在皇帝面前奴顔卑膝。

17、Who judges best of a man,his enemies or himself?

谁能最恰当地评价一个人,他的敌人还是他自己?

18、A quite conscience sleeps in thunder,but rest and guilt live far adunder.

平静的良心能在雷声中入睡,而安宁和负罪则无法毗邻。

19、Beware,beware!he'll cheat'ithout scruple,who can without fear.

当心,当心!行骗而无所畏惧者,也将无所顾虑。

20、Adversity reveals genius, fortune conceals it.

苦难显才华,好运藏天知。

21、When in Rome, do as the Romans do.

入乡随俗。

22、Cowards die many times before their deaths.

懦夫在未死之前,已身历多次死亡的恐怖了。

23、Let thy vices die before thee.

让恶习先你死去。

24、Treat other people as you hope they will treat you.

己所不欲,勿施于人。

25、Life is just a series of trying to make up your mind.

生活只是由一系列下决心的努力所构成。

26、Knowledge is a measure, but practise is the key to it.

知识是珍宝,而实践是获取它的钥匙。

27、It is not enough to be industrious, so are the ants. What are you industrious for?

光勤劳是不够的,蚂蚁也是勤劳的。要看你为什么而勤劳。

28、He laughs best who laughs last.

谁笑到最后,谁笑得最美。

29、The good seaman is known in bad weather.

惊涛骇浪,方显英雄本色。

30、Equivocation is first cousin to a lie.

含糊其词是谎话的近亲。

31、Suspicion is the poison of friendship.

怀疑是对友谊所下的毒药。

32、Clean your finger,before you point at my spots.

先洗浄你的手指,再指出我的污迹。

33、Don't throw stones at your neightbours,if your own windows are glass.

假如你家的窗户是玻璃做的,别用石头打你的邻居。

34、Eat a peck of salt with a man before you trust him.

在你信任一个人之前,先要深入了解他。

35、Behind bad luck comes good luck.

塞翁失马,焉知非福。

36、Never put off until tomorrow what may be done today.

今日事今日毕。

37、Great hope makes great man.

伟大的思想造就伟大的人。

38、A stitch in time saves nine.

防微杜渐。

39、Life itself, without the assistance of colleges and universities, is becoming an advanced institution of learning.

没有学院和大学的帮助,人生本身也正在变成一所高等学府。

40、Hope for the best,prepare for the worst.

好处着想,坏处准备。

41、It is an equal failing to trust everybody, and to trust nobody.

信任一切与不信任任何人,同样是弱点。

42、Difficulties strengthen the mind, as labour does the body.

劳动强体,磨难强智。

43、A great man is always willing to be little.

伟大的人物总是愿意当小人物的。

44、A great talker is a great liar.

最会夸夸其谈的人也最会说谎。

45、Whatever you go, go with all your heart.

无论做什么事,一定要全力以赴。

46、Victory won't come to me unless I go to it.

胜利是不会向我走来的,我必须自己走向胜利。

47、Nothing is more precious than independence and freedom.

没有什么比独立自由更可宝贵的了。

48、Do me the favour to deny me at once.

立即把我拒绝,以此给我恩惠。

49、He that knows nothing,doubts nothing.

无知即无疑。

50、All human wisdom is summed up in two words wait and hope.

人类所有的智慧可以归结为两个词--等待和希望。

56、Adversity successfully overcome is the highest glory.

成功地克服困难是最大的光荣。

57、How few there are who have courage enough to own their faults.or resolution enough to mend them!

承认并改正错误,需要有足够的勇气和决心。

58、Follow your own course, and let people talk.

走自己的路,让别人说去吧。

59、You may be too cunning for one,but not for all.

蒙骗得了一人,但蒙骗不了所有的人。

60、Never trust another what you should do yourself.

自己该做的事,决不要委托给旁人做。

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互动百科创始人北京科技大学演讲:关于大学的大实话

  互动百科创始人北京科技大学演讲:关于大学的大实话

  各位同学,上午好!

  刚才主持人已经介绍,我是机械系毕业的。今天台上好几位领导也是机械系毕业的。看来是机械系的主场(机械学院掌声)。大家可能有些困惑,学校怎么找来个名不见经传的大叔来开学典礼讲话?(笑声)坦率的说,我和大家一样困惑(笑声)。刚接到邀请的时候,我的第一反应是学校是不是搞错了?(笑声)得到确认后我马上清醒地意识到:我已经老了(笑声掌声),老到了可以到大学开学典礼讲话的地步了。“人贵有自知之明,我希望这是我第一次大学开学典礼讲话,也是最后一次大学开学典礼讲话。

  虽然如此,我还是非常高兴有这个机会和90后的同学分享一下,讲讲大学生活的大实话。虽然台上的领导们不愿意听,我还是要讲(掌声)。希望大家在某个冬日雾霾天下午在校园漫步的时候突然想起我今天讲的话,感觉“嗯,那个大叔说的还是有点靠谱(笑声)。这样我就“爱觉不累了(笑声)。

  第一,大学所学的专业90%是没有用的(笑声掌声议论声)。

  松江大学城曾经做过调查,仅有两成大学生喜欢所学专业。在昆明各校进行的问卷调查显示,只有20%的同学对自己所学专业比较了解,而23%的同学读的不是自己的第一志愿。来自招聘网站智联招聘的调查表明,工作和专业对口的仅占26%,从头再来52%的人会另选专业。

  数据是真实的,真实得有点残酷。但是,这是不是就意味着我们专业学习及格就万岁呢?我的看法是恰恰相反。在互动百科这样的互联网创业公司,员工平均年龄26岁,相当一部分是重点大学毕业生。我们最看重的是员工发现问题和解决问题的能力。我们强调“把正确的事情做正确(do right things right),需要的是方法和能力。在工作中面临的很多问题是你不喜欢的,你不懂的,怎么办?这就需要你在大学四年通过专业学习来锻炼自己发现问题和解决问题的能力。

  我自己在学校有点算“学霸类型的。在北科大机械电子工程专业毕业后,放弃了保研机会,考到清华大学,拿到机械制造专业硕士学位,后来在美国波士顿大学拿到系统工程专业的博士学位(掌声)。可是我工作后既没有进钢铁厂,也没有到汽车厂,更没有进研究所,是不是我十年寒窗白读了?前不久媒体采访我的时候也问到这样的问题。答案就是:在十几年的学习生涯中,我逐渐掌握了发现问题和解决问题的方法,并系统地提高了发现问题和解决问题的能力。这是大学乃至高等教育最本质的精华:学习如何学习。

  未来不可知,过去已消逝,现在可把握。大家一定要通过学好专业知识学好如何学习。

  第二,大学所谈的恋爱90%是不能成的(笑声掌声)。

  很多同学早就看好攻略了(笑声),大学必须要做的九件事之一就是谈一场轰轰烈烈的恋爱(笑声掌声)。有的同学在想怎么谈一场永不分手的恋爱(笑声掌声),有的同学在想怎么谈好几场轰轰烈烈的恋爱(笑声掌声)。

  有同学做过简单计算说明了大学恋爱成功率的问题。第一年是100%,假设每年降低10%,一共4年,也就降到60%了。其中少不了吵架分手,降低5%,也就是说降到55%。毕业的时候如果是到了不同的城市又要降低10%,也就是50%,如果是同城差不多是55%。找工作,免不了和别的异性关系也好的,再降低10%。即不同城市40%,同城45%。然后,你们不可能马上结婚,一般也会有个2年到4年,就算15%,那不同城市降低到25%,同城降低到30%了。最后再算下,因为工作变动、顺心与否起码减少15%,最后情况是不同城的成功率10%,同城的成功率是15%。

  恋爱与学业的关系是大家必须要面对的。恋爱与同学的关系是大家不得不面对的。我看到的资料说,大学恋爱成功率排名前五位的学校没有北科大(笑声掌声)。我的一位才华横溢的本科同学就是因为不能很好处理恋爱问题而永远地离开了我们。今天回想起来仍然历历在目(议论声)。我知道大家在微信、陌陌等手机应用上小心翼翼或大胆地探索(笑声掌声),也知道大家在“00后早恋吧用高级帐号指导00后们谈恋爱(笑声掌声)。

  我们所处的是一个物质生活极大丰富与个体孤独感并存的时代,一个大数据无所不在与个性化需求并存的时代,一个价值观多元与个人独立追求并存的时代。总而言之是个有时候让人摸不着头脑的“小时代(笑声)。《小时代》这部电影大家应该都看过了,我没有看懂(笑声)。但韩寒是个好导演(笑声)。

  岁月是把杀猪刀(笑声),在谈恋爱这个问题上,我的看法是希望大家三思而后动。我个人不持立场(笑声)。

  第三,大学所交的朋友90%是靠得住的(笑声掌声)。

  这个并不是说大家要天天喝酒联络感情(笑声)。起码是大学宿舍室友不能因为脚臭就怒目而视(笑声),也不能因为眼霜被用而恶言相加(笑声),更不能因为睡觉打呼噜而大打出手(笑声议论声)。

  上阵父子兵,创业同学邦。微软的创始人比尔盖茨和保罗艾伦是哈佛同学,后来的CEO鲍尔默也是他们的同学。腾讯的创始人马化腾大家都耳熟能详,他的联合创始人张志东是他深圳大学的同班同学。类似的例子数不胜数。“睡在我上铺的兄弟的这种友情是非常珍贵的。如果有可能,跨系的同学,外校的同学也可以多交一些朋友。()我在学校的时候,因为上机条件有限,经常到计算机系蹭机上,结识了不少计算机大拿。我也经常到英语系蹭课上,认识了一些英语大牛。也利用各种机会结识了一些北航、北大、清华等高校的同学。北京科技大学在我们去年组织的“全国青年科普创新实验大赛中表现非常突出,很多跨系的同学组队参赛,在准备比赛的过程中结下了深厚的友谊,这些同学在以后工作中自然会相互帮助甚或共同创业。

  另外一个需要大家注意的是,同伴压力(Peer Pressure)。这次柯震东吸毒和房祖名容留他人吸毒事件就是典型的同伴压力导致的(议论声)。大家都经常在一起玩,因害怕被同伴排挤而放弃自我做出顺应别人的选择。大家一定要注意(掌声)。

  最后,作为校友,理应为学校的发展做出贡献。我个人感觉北科大校园刚性十足,柔性不够(笑声掌声)。我们校园太缺水了(议论声)。借此机会,我也愿意挑战自己,发挥特长,通过互联网的众筹方式,汇聚广大校友力量,为北科大建造一个人工湖(掌声欢呼声)。如果完成任务,希望大家在4年后的毕业典礼上能请我回来(掌声),我们一起交流一下对我今天三个大实话的看法(笑声掌声)。

  谢谢大家(笑声掌声)!

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老师对学生的评价
老师对学生的评价

  一:深受师生的信任,尊敬师长,见到师长主动问好,回答问题不鄙不昂,思路清晰,思想先进活跃,待人有礼貌。在日常生活中做人待事以身作则,尊师重友,具有良好的品质,善于组织,能够很好的利用每一个人才,并因材施教,发挥其最大潜力,平时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动。

  二:你总是用你的默默发奋在感动着大家;你总是用你的聪明智慧在不断发奋;生活的成功就应属于你这样孜孜不倦的人!我坚信,只要你能坚持不懈,那么你就会创造出自我的一片天地!真心的期盼你不久后的成功!

  三:你的座右铭是“吃得苦中苦,方为人上人”。你是一个诚实好学的孩子,只是你的基础不太好,学习方法还不是最佳,有时上课和别的同学一齐开小差,因此成绩还不够理想,坚信你会多向别人请教,补足自我的不足,最终实现自我的远大理想。

  四:踏实勤奋刻苦的学习精神能够成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。期望勤奋好学的你走会成功,老师深深地祝福你。

  五:学习中你能严格要求自我,这是你永不落败的秘诀。老师期望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时刻,笑在最后的必须是你!

  六:你的自信乐观活泼和率真,思维灵活,理解潜质强,为人处事有自我的见解。你能遵守各项校纪校规,学习上也能持续着一种用心向上的势头,进步明显。在平时你还能用心参与各项群众活动,乐于助人。持续这种上进心,你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。

  七:你是一个有些内向安静的男孩,我看到你的成绩已经有了进步。如果你开朗些,心胸宽广点,与老师同学多沟通交流,不好再默默无闻,对你的学习会有很大的帮忙!

  八:你是一个在各方面都很自觉的学生,能模范遵守各项校规校纪,性格温和,为人善良热诚,乐于助人,群众荣誉感强。今后若能再抓住机会锻炼自我,使自我能得以全面发展,再发挥你的所长,老师坚信你会更加出色。

  九:成绩进步的甜头,我想你就应比任何人的体会都要深,如果不想让这种甜头昙花一现,我期望你能持续清醒的头脑,再上新台阶。

  十:你的快乐人生让老师感到羡慕,你的缺点却又让老师感到担忧,为什么不能再发奋一些呢?再发奋一点,或许会苦一点,但前途却会更加光明一些,那样你才会更快乐。不是吗?本学期你的进步让你找回了自我的座标,但是人生道路不是在起点徘徊,而是向一个个新的目标冲刺!你做好了冲刺的准备吗?你用你的进步让老师为你感到高兴,但是你却不能让老师彻底放心,还缘于你还时不时迟到,就有点让老师担心了。

  十一:该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班群众,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感。学习方法有待改善,掌握知识不够牢固,思维潜质要进一步培养和提高。学习成绩有待进一步提高,需发奋提高学习成绩。

  十二:你是一个品行兼优,懂事自学,默默发奋;生活的成功就应属于你这样孜孜不倦的人!我坚信,只要你能坚持不懈,你就会创造出自我的一片天地!加油!老师支持你!

  十三:你是一个有追求的女孩,你用自我的发奋告诉了大家;你也是一个很聪明的女孩。拿出你的发奋,加上你的坚持到底,拿出你的聪明,加点坚韧不拔吧,坚信你会成功的!加油!老师支持你!明白绳锯木断是为什么吗?正因执着!生活中需要咱们坚定的走1条执着的道路。你的聪明你的快乐,你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自我走的更漂亮一点吧,男孩!加油!老师支持你!

  十四:你以文静善良,热心获得了同学们的一致好评。平时能尊敬师长,团结同学,乐于助人。学习上认真刻苦,具有较好的文学功底。还能模范遵守校规校纪,为人谦逊。希今后与同学多加强沟通,珍惜每一次活动机会,多锻炼自我,以争取在各方面取得更大进步。

  十五:勤于思考,善于安排时刻,课堂学习和课外学习进步明显,成效显示著,得到专业课老师的好评。与人为善,和同学们相处融洽。用心参与体育活动,表现出良好的团队精神。

  十六:聪明好学用心进取是非分明心地善良的你在一点点的进步,老师期望你多一份思索和拼搏,你会做的更好。

  十七:你的座右铭是“志当存高远”,你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研,经常地摘到胜利的果实;而你也正因语文英语的偏弱,经常地退到尴尬的位次。在最后的冲刺阶段,数学自然抓特长,语文英语抓基础,一样也不能放松,切切。

  十八:你是一个聪明的孩子,本学期你取得了十分大的进步,我坚信,只要你能坚持不懈,在复杂的学习中,学习并领悟用自我的方法,那么你就会创造出自我的一片天地!真心的期盼你不久后的成功!“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”这两点是每一位同学取得优异成绩的基础。你是个聪明的孩子,期望勤奋学习,持之以恒,以使尽快提高自我的成绩,为自我拥有一个完美的明天奠定坚实的基础。发奋吧!让自我的人生充满奋斗的热情和成功的完美。你诚实守信,本学期透过你的刻苦发奋取得了进步,这是值得欣慰的地方。同时老师告诉你:人生路上荆棘丛生,困难重重,你必须要有坚强的意志,顽强的毅力,去克服困难,战胜挫折,以期获取自我璀璨的人生!出处:,转载请保留。

  十九:这学期你有一股极强的上进心,生活艰苦成绩踏实老师坚信你,你必须还会有完美的前程。你性格温和,言语不多,但待人诚恳礼貌,,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,成绩优秀。愿你扎实各科基础,争创一流!老师支持你!

  二十:你用心肯干负责的工作态度和相应的工作潜质,给大家留下了深刻的印象。一向以来,你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉,平时能用心参与各项活动,并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信,多一份洒脱,老师坚信你能更加出色。

  二十一:你言语不多,但待人诚恳礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,思维敏捷,成绩优秀。愿你扎实各科基础,坚持不懈,!必须能考上重点!优秀的男生肯定是逗人喜欢的,老师期望你能一如既往的优秀,把这种优秀持续在你人生的每一阶段中。你的人生就是辉煌如意的!

  二十二:你那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵。本学期你在学习上纪律上都有很大的变化,克服了自身的随意性,变得懂事踏实了。总之,你的进步很大。如果在以后学习的日子里,你能加倍发奋,你的成绩必须会“百尺竿头,更进一步”。

  二十三:你是一位有热情,又有爱心的学生,如果和班内的同学搞好关联,你将会赢得更多的掌声。聪明好学,有上进心,对待工作认真负责,望继续发奋争取更大的进步。

  二十四:人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,只要你每一天发奋前进一步,哪怕是挪一小步,日积月累,你必须会创造奇迹祝你在新的一年里,更上一层楼!

  二十五:该生有很多优秀的品质,遵守纪律,热爱班群众,好爱学习,讲卫生,认真做好每一节课的笔记,课堂上听讲专注!学习上,学习刻苦,遇到不懂的问题能不断地向老师请教,有时也较固执。望能进一步完善自我,力争成为一名全面发展的人才。

  二十六:你平时寡言少语,但老师知道你的内心世界其实十分丰富。诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关联。学习上,你自觉认真,进取心强并取得了优异的成绩。希今后多参加群众活动,发奋成为一个全面发展的人才。

  二十七:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班群众,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。期望你今后在学习上能充分发挥自我的聪明才智,发奋把自我塑造成德智体全面发展的好学生。

  二十八:在老师和同学的眼中,你是一个品学兼优的好学生。为人热情,诚恳,工作认真负责。平时尊敬师长团结同学,能用心参加各项群众活动。扎实的基础加上刻苦的学习,使你的成绩能一向名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自我,使自我更加完善。(乔布斯名言)

  二十九:你为人正直真诚,群众荣誉感强,尊敬师长,团结同学。有必须的组织潜质和职责心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境。“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。踏实自觉是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女生;老师坚信只要你信心不倒,发奋不懈,终有一天会到达成功的彼岸!加油!老师支持你!有一分付出就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就会创造出来。只有把你的学习放在第一位,你才会有明显进步,你对学习也会产生乐趣。

  三十:很为你高兴,你的进步很大,成绩提高了很多,也学习并领悟了与人相处学习并领悟了感恩,继续持续,再接再厉。

  三十一:你热爱学校,热爱班级,热爱专业。在平时尊敬师长,团结同学,乐于助人,愿意替同学分忧。能用心参加各项体育活动。学习上较认真,刻苦,有较强的进取心。希今后注意学习方法,再接再厉,坚信自我,只要你尽自我的百分之百的发奋,你必须会成功。

  三十二:在老师和同学的眼中,你是一个品学兼优的好学生。为人热情,诚恳,工作认真负责。平时尊敬师长团结同学,能用心参加各项群众活动。扎实的基础加上刻苦的学习,使你的成绩能一向名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自我,使自我更加完善。

  三十三:你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,正因你真的很棒。期望你继续发奋,吃苦耐劳持之以恒。一个好的环境能够促进一个人的发展,但是你似乎陶醉在这样的环境中,常常在学习中,忘记了主动;真期望,你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质,加油!老师支持你!你是一个品行兼优的好孩子,懂事自学艰苦是你的特点,你总是用你的默默不断发奋;生活的成功就应属于你这样孜孜不倦的人!

  三十四:聪明好动的你,在校表现不错,上课认真听讲,按时完成作业,学习上有所进步,如果你能全身心的投入到学习中,你会更棒!

  三十五:文静稳重善良而又不失直率的你学习认真踏实,你要坚信:路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向发奋,才能到达胜利的顶峰。

  三十六:明白水滴石穿是为什么吗?正因执着!生活中需要咱们坚定的走1条执着的道路。你的聪明你的快乐,你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自我走的更漂亮一点吧,男孩!加油!老师支持你!

  三十七:从你的善良,你的细腻,你的聪明,你的坚强中,我依稀看到了你将来成功的影子。成功对于每个人来说,是一种付出后的收获,只要付出多少,咱们就能够收获多少。成功者需要一种永远的品质永不言弃!

  三十八:该生的学习认真,态度端正,作风纯朴,尊重老师团结同学,人际关联融洽,乐于助人,环保意识强,勇于承担职责,用心参与班级学校的管理,群众职责感强,勇于维护群众荣誉和利益,待人接物诚恳平和,乐观开朗,用心向上,有较高的个人品性修养。

  三十九:品行端正,学习发奋,与同学相处融洽,用心与老师交流。自制力强,能够适当的利用起自我的课余时刻,看自我感兴趣的书,发展自我多方面的爱好和特长。

  四十:你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化,克服了自身的随意性,变得更懂事踏实了。这学期的进步很大,能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。但还需继续发奋,加油!老师支持你!

  四十一:尊敬师长,团结同学,待人诚恳,乐于助人,热爱班级。能严格遵守校规校纪,学习较为认真刻苦,这些都是你留给老师和同学们的好印象。今后若能加强自我约束力,经常利用各种机会进行自我锻炼,并在学习上加倍发奋以提高各科成绩,定能在各方面有所发展。

  四十二:你是一位对工作负责同时又是一位能说善道的男孩,如果能把这种劲头用在学习方面,你将会取得更大的进步。

  四十三:该生性格活泼,乐于助人,与同学关联融洽,学习成绩优异,是老师的好助手,但该生入静速度较慢,在该方面仍有待提高,该生能积胡参加班内各项活动,上课活跃,能够用心发言。学习中你能严格要求自我,这是你永不落败的秘诀。老师期望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时刻,笑在最后的必须是你!

  四十四:该生性格活泼开朗,有较强的自信心和上进心,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心理解老师的教导,自觉遵守校规校纪。平时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活,理解潜质较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。

  四十五:你活泼开朗顽皮,能言善辩思维敏捷。老师期望以后你必须要明白,上课务必认真听讲,那么你将会成为一个更优秀的孩子。听课你知道静心专注,作业你学习并领悟了工整认真,点点滴滴的进步,都源于你扎扎实实的发奋,回顾过去你会发现,你也是一个聪明可爱的好孩子,老师期望你多一份思索,多一份拼搏,你能够做的更优秀。(关于梦想的句子)

  四十六:你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化,克服了自身的随意性,变得更懂事踏实了。这学期的进步很大,能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。但还需继续发奋,加油!老师支持你!

  四十七:学习中你能严格要求自我,这是你永不落败的秘诀。老师期望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时刻,笑在最后的必须是你!

  四十八:你思维活跃,看人待事往往有独特见解。有必须的创新思维潜质,同学关联和谐。学习上你也自觉发奋,能主动给自我加压。持续这种上进心,老师坚信,坚持发奋,今后无论在哪方面,你都能更上一层楼,如愿成为优秀的人才。

  四十九:你是个文静,秀气的姑娘,踏实自觉是你的特点。你的言谈举止都充分地证明了你是个懂事,能干的好女生;从你的学习成绩上能够看出你是个求学上进的好学生。老师坚信只要你信心不倒,发奋不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

  五十:你是一个坚信一分耕耘一分收获的学生,你坚信阳光总在风雨后,努边过,拼搏过,即使失败了,也不会放下期望,因此你又是一个对未来充满期望与憧憬的学生;你很刻苦,不轻言放下,你坚信奇迹,但同时你也学习并领悟了沉默,因此你要学习并领悟变得开朗一些,阳光一些,多与兄弟姐妹们同学们老师们交流,不好总把想法放在心中,坚信明天的人很阳光。

  五十一:你热爱学校,热爱班级,热爱专业。在平时尊敬师长,团结同学,乐于助人,愿意替同学分忧。能用心参加各项体育活动。学习上较认真,刻苦,有较强的进取心。希今后注意学习方法,再接再厉,坚信自我,只要你尽自我的百分之百的发奋,你必须会成功。

  五十二:该生性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心理解老师的教导,自觉遵守校规校纪。平时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活,理解潜质较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。

  五十三:学习成绩进步很大,这与你的发奋是分不开的,望继续发奋争取更大的进步。

  五十四:近段时刻表现较好,受到老师及同学们的称赞,这与你的发奋是分不开的,望继续发奋,争取更大的进步。

  五十五:你平时活泼开朗,待人诚恳,团结同学,关心群众,乐于助人。能用心参加各项体育活动。在学习上认真自觉,成绩较以前有了较大的进步。希今后多找机会锻炼自我,再接再厉,争取成为品学兼优的好学生。

  五十六:你关心群众,毋庸置疑,敢作敢当,也有目共睹。你的表现可圈可点,期望你在今后更注重基础知识的学习与训练,加强潜质的培养,做一个全面发展的好学生!继续发奋吧!我深深地为你祝福!

  五十七:你思想纯朴,待人随和诚恳,热爱群众,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。继续发奋吧,愿你成绩能进一步提高

  五十八:有时有些调皮爱接话,但是你很可爱很听话,成绩也有了很大的进步,你要不怕吃苦,少说多做,你就能取得优异的成绩。

  五十九:期望你能再接再厉,坚定信心,持之以恒,我坚信你必须会取得更好!记住:“好风凭借力,送我上青云”。把握每一个机会,你便会如鱼得水,万里江海凭你跃。你用自我的发奋证明着你的存在,老师期望你能在学习中不断摸索更为有效的学习方法,进步得快些,再快些!踏实自觉是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女生;老师祝贺你!老师坚信只要你信心不倒,发奋不懈,终有一天会到达成功的彼岸!加油!老师支持你!

  六十:你是一个品行兼优,懂事自学,默默发奋;生活的成功就应属于你这样孜孜不倦的人!我坚信,只要你能坚持不懈,你就会创造出自我的一片天地!加油!老师支持你!

  六十一:学习中你能严格要求自我,这是你永不落败的秘诀。老师期望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时刻,笑在最后的必须是你。

  六十二:这学期你的成绩进步了,但我觉得你还没有尽自我最大的发奋,你还有潜力,你要下苦功打好英语基础必须能够学好。

  六十三:你的自信乐观活泼和率真,思维灵活,理解潜质强,为人处事有自我的独特见解。你能遵守各项校纪校规,学习上也能持续着一种用心向上的势头,进步明显。在平时你还能用心参与各项群众活动,乐于助人。持续这种上进心,你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。

  六十四:该生是一个品学兼优的好学生,学习勤奋,认真刻苦,遵守纪律,品质良好,无论是在老师眼中,还是同学心中,都是一个全面发展的好孩子,前途无量,期望你今后取长补短,再接再厉,向着理想拼搏奋斗,直至成功。

  六十五:你是一位懂事的学生,从不给老师添麻烦,十分有上进心,对工作认真负责,老师期望你在新的一年里取得更大的进步。(离别的话)

  六十六:你性情温和言语不多,但待人诚恳礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,并有了很大的进步,但理科上还缺乏正确有效的学习方法,愿你不气馁,增强信心,会成功的。加油!老师支持你!

  六十七:你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我,用心进取聪明好学的你加上你能认真的完成作业,老师坚信你会更出色。在你的外表下,藏着一颗勤奋发奋上进大的心,其实你的成绩进步很大,坚信你的聪明和发奋必须让你更上一层楼。

  六十八:该生学习认真,纪律良好,平时表现优秀,不打架,不抽烟,不喝酒,不上网吧,不早恋,日常生活中勤劳,勤奋,团结同学,与同学相处和睦,乐于帮忙同学,勇于承担职责,用心参与班级中的各项活动,听老师,校领导的话,尊重老师,勇于维护群众的荣誉和利益,待人真心实意,乐观开朗,用心向上,有较高的个人品性修养。

  六十九:你是个热爱学习用心向上尊敬师长团结同学的好学生,但你学习有一点马虎粗心,书写有些了草,这会影响到你的成绩,你应改掉这些小毛病,明白吗?加油!老师支持你!你是一个诚实的学生,从你来到这个班级开始,老师就喜欢你的诚实。每当老师外出,我最不放心的就是你,正因你自习时总不能控制自我,老师期望长了一岁的你能体谅老师的辛苦,自习再也不好坐立不安。

  七十:你是一个懂事的孩子,在校尊敬老师,乐于帮忙同学。只可惜你的基础没有打好,因此还需继续发奋,请坚信自我吧!你会取得更好的成绩。

  七十一:你的座右铭是:“礼貌是人类共处的金钥匙。”诚然,你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为学生,老师期望你能喜欢上书!因此把这些话送给你:“书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,期望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。”

  七十二:你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,正因你真的很棒。期望你继续发奋,吃苦耐劳持之以恒。一个好的环境能够促进一个人的发展,但是你似乎陶醉在这样的环境中,常常在学习中,忘记了主动;真期望,你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质,加油!老师支持你!你是一个品行兼优的好孩子,懂事自学艰苦是你的特点,你总是用你的默默不断发奋;生活的成功就应属于你这样孜孜不倦的人!

  七十三:你言语不多,但待人诚恳礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,思维敏捷,成绩优秀。愿你扎实各科基础,坚持不懈,!必须能考上重点!优秀的男生肯定是逗人喜欢的,老师期望你能一如既往的优秀,把这种优秀持续在你人生的每一阶段中。你的人生就是辉煌如意的!

  七十四:该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班群众,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。作业认真。各科均衡发展,成绩持续优秀。

  七十五:你性情温和言语不多,但待人诚恳礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,并有了很大的进步,但理科上还缺乏正确有效的学习方法,愿你不气馁,增强信心,会成功的。加油!老师支持你!

  七十六:你思维活跃,开朗大方,看人待事往往有独特见解,同学关联和谐。学习上你也自觉发奋,能主动给自我加压。持续这种上进心,老师坚信,坚持发奋,今后无论在哪方面,你都能更上一层楼,如愿成为优秀的人才。

  七十七:快乐的学习,快乐的生活,做出决定之前能广泛的听取意见,深入思考后才做决定,一旦做出决定就会很投入,很认真的去发奋,本学期对电子商务的认真进一步加深,专业学习进步很大。

  七十八:有一分付出就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就会创造出来。只有把你的学习任务放在第一位,你对学习就会产生乐趣。成绩就能提高。

  七十九:该生学习刻苦,纪律良好,一向表现优异,日常生活中勤劳勇敢,团结同学,与同学相处和谐,为人正直,不说假话,待人温和,态度诚恳,乐观开朗,用心向上,从不漠视学习,对学习一向有较高的热情,初中阶段曾被评为“市级三好学生”,有较强的领导潜质。

  八十:你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再发奋一些,老师坚信只要你信心不倒,发奋不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。加油!老师支持你。你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力,老师期望你能切实认识到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的胜利之果!

  八十一:该生性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心理解老师的教导,自觉遵守校规校纪。平时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活,理解潜质较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。

  八十二:该同学生活上团结同学乐于助人,有耐心,在学习上井然有序,随机应变,作为历史课代表尽职尽责,态度用心向上,遇到困难不畏惧,勇往直前,望再接再厉,实现人生梦想。

  八十三:该同学是一个热情开朗的学生,对待学习很认真发奋,对自我严格要求,很听老师的话,老师说得能够认真落实,课间讨论也很活跃。一学期来,你的发奋和成绩大学有目共睹。从平常的表现能够看出,你十分热爱自我的班级,能够与同学们和谐相处,尊重老师,对班级工作认真负责,能够组织活动而且圆满成功。在以后的日子里,只要能持之以恒,你会做得更好,取得更好的成绩。

  八十四:你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再踏实发奋一些,老师坚信只要你信心不倒,发奋不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。

  八十五:你是一位懂事的学生,学习成绩稳定,这与你的发奋是分不开的,望继续发奋,你将会赢得更多的掌声。

  八十六:你学习已经有了很大的进步,关心班群众团结同学,热爱劳动,期望你以后能放宽心胸,改掉你的坏习惯,再接再厉。()

  八十七:你是一个自觉用心懂事的学生。但不免有时有些冲动的行为,但你要沉住气,其实你是一个很有潜力的学生。

  八十八:你的快乐人生让老师感到羡慕,你的缺点却又让老师感到担忧,为什么不能再发奋一些呢?再发奋一点,或许会苦一点,但前途却会更加光明一些,那样你才会更快乐。不是吗?本学期你的进步让你找回了自我的座标,但是人生道路不是在起点徘徊,而是向一个个新的目标冲刺!你做好了冲刺的准备吗?你用你的进步让老师为你感到高兴,但是你却不能让老师彻底放心,还缘于你还时不时迟到,就有点让老师担心了。

  八十九:你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再发奋一些,老师坚信只要你信心不倒,发奋不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。加油!老师支持你。你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力,老师期望你能切实认识到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的胜利之果!

  九十:你能尊敬师长团结同学,以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉认真,课堂上能用心思考,平时也能积级参加各项群众活动。希今后多开展批评与自我批评,进一步完善自我,力争成为一个全面发展的人才。

  九十一:你其实是聪明可爱善良的女生,你要提高学习的信心,你的成绩会有很大的进步。

  九十二:你是一个聪明活泼可爱的孩子;同时你也是一个懂事的好孩子,成绩优异的你还有很大潜力,但务必持之以恒,发挥你身上的潜质,老师坚信你会更加出色。

  九十三:你能尊敬师长团结同学,以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉认真,课堂上能用心思考,平时也能积级参加各项群众活动。希今后多开展批评与自我批评,进一步完善自我,力争成为一个全面发展的人才。

  九十四:学习上,你从来不用别人督促,行为规范上你也遵规守纪。你还能用心参与班级组织的各项活动,只是在与同学的交流中还略显拘谨,今后只要在这方面加以注意,你就会更加全面。

  九十五:服从命令听指挥,对于上级交办的事情总是用心发奋去完成,事后还能主动汇报结果,也许只是简单的几句话,但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的,肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者,你还需要提升自我发现问题和解决问题的潜质。

  九十六:该同学是一个性格开朗的女生,有用心进取的心态,有正确对待学习的态度,勤学好问,活泼开朗,有幽默细胞,是同学们的开心果,心地善良,会为别人打抱不平,也会关心同学,发奋维护同学关联,只要用心地脚踏实地的去学习,必须会取得良好的成绩。

  九十七:该生是一个品学兼优的好学生,学习勤奋,认真刻苦,遵守纪律,品质良好,无论是在老师眼中,还是同学心中,都是一个全面发展的好孩子,前途无量,期望你今后取长补短,再接再厉,向着理想拼搏奋斗,直至成功。

  九十八:“学之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣。”你有良好的学习基础,你有聪慧的智力,你还有向上的冲劲,你就应有十分好十分稳定的成绩。但,你有时会原谅自我的暂且不坚持,会为自我的成绩退步找一个借口,期望你在最后的冲刺学年里,不姑且自我的这些缺点,只有奋斗不止,你才能考进理想的高一级学校。

  九十九:你拥有很强的自信心和上进心,这从你一贯以来的表现就能够看出。独立和自觉使你在学习上持续了你在班级名列前茅的成绩。只是在与大家的交往方面,你还显得略为孤立,使你未能很好地融入群众。希今后在这方面加以注意,以使自我更加全面。

  一百:你用自我的发奋证明着你的存在,老师期望你能在学习中不断摸索更为有效的学习方法,进步得快些,再快些!祝你在新的一年里,更上一层楼!你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力,老师期望你能切实认识到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的胜利之果!

  一百零一:学习中你能严格要求自我,这是你永不落败的秘诀。老师期望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时刻,笑在最后的必须是你

  一百零二:你的一言一行,一举一动,都充分证明勒你是个懂事聪明的好孩子;从你的学习成绩能够看出你是一个成绩优异的好学生。你有很大的潜力,老师期盼着你在以后的学习和学习上取得更大的进步。

  一百零三:该同学生活上团结同学乐于助人,有耐心,在学习上井然有序,随机应变,作为历史课代表尽职尽责,态度用心向上,遇到困难不畏惧,勇往直前,望再接再厉,实现人生梦想。外向,喜欢与他人交流,活泼好动,上课有时管不住自我,有时也爱走神,但总体来说,比较阳光活泼,学习上时而认真,时而松劲,认真时,学习用心,态度较好,松劲时,学习有些马虎,不认真,还应克服学习上的弱点,纪律上,自习课老是东张西望,乱说话,但听从老师的教导,有很好的自觉性,与同学关联处理的很好,没有与同学关联很差的现象。该生是一个很勤奋,用功的学生,对自我要求严格,做事谨慎,很踏实,成绩处于中上游部分,早自习以前来得很早,课间知道学习,行为一向很规范,老师要求做的事能够基本落实,对各科老师很尊重,同学关联也比较融洽,只是课下不习惯与同学讨论,至今没有任何行为不规范的问题。

  一百零四:你拥有很强的自信心和上进心,这从你一贯以来的表现就能够看出。独立和自觉使你在学习上去得了稳定的成绩。只是在与大家的交往方面,你还显得略为孤立,使你未能很好地融入群众。希今后在这方面加以注意,不断的超越目标,以使自我更加全面。

  一百零五:“精诚所至,金石为开。”一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不\'聪明\'了。上课时,你常常走神;做作业时,你很多题目不会做,令老师多么着急啊!其实,你只要严格要求自我,上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的问题及时向别人请教,成绩是会跟上来的。期望严格要求自我,上课时集中注意力,改变懒散现象,用心投入到学习锻炼当中去。

  一百零六:性格开朗,交友广泛,在班里学习成绩不算太优秀,但有上进心,勤奋学习,落实各项老师布置的资料,很聪明,若在老师的监督和帮忙下,必须会取得很大的进步,期望你能透过自我的发奋进入心目中理想的大学,老师期盼着你的成功

  一百零七:你是个热爱学习用心向上尊敬师长团结同学的好学生,但你学习有一点马虎粗心,书写有些了草,这会影响到你的成绩,你应改掉这些小毛病,明白吗?加油!老师支持你!你是一个诚实的学生,从你来到这个班级开始,老师就喜欢你的诚实。每当老师外出,我最不放心的就是你,正因你自习时总不能控制自我,老师期望长了一岁的你能体谅老师的辛苦,自习再也不好坐立不安。

  一百零八:你热爱学校,热爱班级,热爱专业。在平时尊敬师长,团结同学,乐于助人,愿意替同学分忧。能用心参加各项体育活动。学习上较认真,刻苦,有较强的进取心。希今后注意学习方法,再接再厉,坚信自我,只要你尽自我的百分之百的发奋,你必须会成功。

  一百零九:你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再踏实发奋一些,老师坚信只要你信心不倒,发奋不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。加油!老师支持你

  一百一十:你的性格像你名字一样,潇洒活泼,学习刻苦发奋,成绩很优秀,期望你能够在今后生活中认真学习,争取更大的进步。

  一百一十一:该生自进入本班级后,表现突出,成绩优异,团结助人。用心融入到班群众中去,以团结共进为本,以助人善施为乐,以群众利益为重,顾全局,识大体。

  一百一十二:你是一个品行兼优,懂事自学,默默发奋;生活的成功就应属于你这样孜孜不倦的人!我坚信,只要你能坚持不懈,你就会创造出自我的一片天地!加油!老师支持你!

  一百一十三:在老师和同学的眼中,你是一个品学兼优的好学生。为人热情,诚恳,工作认真负责。平时尊敬师长团结同学,能用心参加各项群众活动。扎实的基础加上刻苦的学习,使你的成绩能一向名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自我,使自我更加完善。


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李开复给中国家长的一封信

培养懂事明理的孩子

中国人总是把“听话”当做一个好孩子的必备条件。但是我希望我们的孩子不要只做听话的孩子,而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子可能只会盲从他人,而不见得知道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委,他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从,在父母的话不完全正确时则会与父母主动讨论、交流——这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。

虽然我相信启发式教育的优越性,但我同时也相信严格管教的必要。孩子们的成长既需要启发,也需要纪律和规矩。他们既需要培养自信,也需要学习如何自省。

关于“规矩”,我总结出了四条定律:

定好规矩,但首先要把与规矩相关的道理讲清楚,不能盲目地要求孩子服从;

在规矩的限制范围内,孩子有完全的自由;

违背了规矩,孩子将受到预先讲好的惩罚;

规矩越少越好,这样才能发挥启发的功效。

另外,父母应尽量抓住每一个“机会教育”——生活中随时可能出现的,可借以教导孩子、帮助孩子的小事——的时机对孩子进行教育。但应当在教育中多用正面的例子,少用负面的例子。比如,如果你想教孩子“见到长辈要主动起立打招呼“,那你自己就必须每次都做到。做父母一定要以身作则。如果对孩子的要求很严厉,但自己却没有首先做到,这样是不能赢得孩子的尊重和信服的。

尤其在人格塑造方面,家长一定要以身作则。例如,对孩子进行诚信教育,培养他们的独立人格和思想时,家长个人的表现会直接影响到孩子的行为和成长。所以,除了用榜样或故事(而不要用说教!)来教导孩子以外,家长还要时刻提醒自己,不要做出与自己所倡导的行为相反的事情。

在人格塑造方面,有的家长本身对价值观的选择就很迷茫。比如在如何对待诚信、正义等问题方面,因为现实生活中存在相当多的矛盾和负面的例子,家长自己可能也不是特别坚定。如果把这样的思想传递给孩子,他们就很难拥有正确、坚定的价值取向,当他们走向社会后,就很容易在现实面前感到迷茫和困惑。所以,我觉得有必要提醒中国家长,教育孩子时,眼光要放长远些。中国已经走上了国际舞台,我们要用国际化的思维方式和价值观念判断生活中的现象,不要被一些负面的例子所干扰,不要做负面的事情,更不要向孩子灌输负面的思想。

好的父母能为孩子创造宽松的成长环境,他们只是在孩子碰到困惑时才给以建议和帮助,他们更善于引导孩子,善于和他们沟通,而不是强加给孩子某种期望或价值观。

培养善于学习的孩子

在今天这个“应试教育”的学习环境里,我们很难完全忽视孩子们的课业成绩。但是,孩子在这样环境里面临很大的压力,我们需要更多地体谅他们,不要总是将一些不切合实际的目标加在他们身上,更不要有这样的想法:“自己没有实现的理想,一定要在孩子身上实现,而不管他们愿不愿意或有没有天赋。”太高的目标或不合理的期望都只会给孩子太大的压力,让孩子产生对不起父母的愧疚感。因此,家长不要把孩子的学习成绩看得太重,只要他们尽了力就好;不必总要求孩子考第一,只要今天比昨天有进步就可以了。其实,对孩子来说,打好基础和真正掌握学习方法远比学习成绩更重要。

家长应尽量将自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一点,让他们慢慢进步。如果看到不合理的或不切实际的目标,孩子可能很早就放弃了。

家长应尽量把自己对孩子的要求转变成对孩子的建议。当然这并不是说要放任孩子自己去闯,也不是说要放弃履行家长的约束权,而是要尽量正确地引导孩子。

家长不要拿自己的孩子和别人的孩子比。这样只会培养孩子片面的竞争心理,对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。

对孩子还说,学习时不要只重视书本里的死知识。在《做最好的自己》一书中,我曾解释过四种学习的境界:

境界一、熟能生巧:在老师指导下学习,掌握课本上的内容,知道问题的答案;

境界二、举一反三:具备了思考的能力,掌握了学习的方法,能够举一反三,知其然,也知其所以然;

境界三、无师自通:掌握了自学、自修的方法,可以在没有老师辅导的情况下主动学习;

境界四、融会贯通:可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂得做事与做人的道理。

作为父母,我希望大家能够把握每一个机会,帮助孩子提升学习的境界,帮他们从死记硬背升华到融会贯通。

家长应鼓励孩子去图书馆和网络中学习和获取知识。现在的网络是不折不扣的知识海洋,其中有最好的学习英语的互动工具,有美国麻省理工大学的所有课程,有“开复学生网”这样的学生互助社区,对孩子们的成长很有帮助。当然,网络中也有很多负面的诱惑,所以,家长最好能经常告诉孩子在网络上学习的正确方法。

家长应鼓励孩子为了学习而学习,而不只是为了分数而学习。比如,有一次我女儿考试时,有一道题她认为做对了一半,但却被判全错。当时,我要她去问老师,但她不愿意去,因为老师肯定不会给她加分。我就利用这个机会告诉她,去问老师的目的是学习知识,和老师讨论解题的正确方法,而不是为了加分,因为分数并没有那么重要。

家长应鼓励孩子自己动手,鼓励他们用刚刚学到的知识解决实际问题,让他们知道学习是有用的,而不是为了考高分。大家也许都记得,在学习时背诵历史年代或数学公式时是多么的枯燥!如果学了知识而不加以使用,那么,死记硬背的东西就会早早地还给老师。我建议家长朋友们在不影响孩子正常学习的前提下,和孩子们一起做一些“实践中的学习”。例如,我的孩子学指数的概念时,我们让她拿一个银行存折来计算利息,当她看到利息一年一年以指数的方式累积下来,最终可能变成一大笔财富时,她对指数的理解就不再只停留在书本的层面上了。当她学习美国历史时,我让她做了一个生动的作业:用电脑动画和我们俩“生动”的配音,重现美国历史的一个片断。有一句格言说:“我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。”在教育孩子的过程中,这句话真的非常有效。

其实,最重要的还是要启发孩子主动地对自己的学习负责。在我的孩子成长的过程中,我会和老师配合,帮助孩子自己设定学习的目标,自发地对自己的学习负责。我大女儿上中学时,每半年学校都会要求学生设定一个学习目标,半年后衡量有没有达到。以前我女儿比较害羞,课堂上有些问题没有听懂也不敢发问。所以她就在我的帮助下订了一个目标:每天上课时一定要发问,把不懂的问题搞清楚,每天下课时衡量自己是否做到。后来,她每天都可以实现这个目标,但她发现,除了提问题以外,自己上课不爱参加大家的讨论。于是,在设定下一个目标时,她就要求自己每天至少参加一次讨论。

培养自主独立的孩子

在中国,父母对孩子的关爱特别深,生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护,却不敢放开手脚,让孩子自己去体验成长。这种做法会让孩子有很大的依赖性。也有些父母总喜欢帮助孩子设计人生规划,但这通常会使孩子们忽视了自己真正的兴趣和爱好,丧失了自主选择的权利。

二十一世纪将是“自主选择”的世纪。著名的管理学家彼得·德鲁克(Peter Druker)指出:因为信息时代取代了工业时代,世界处于平等的、无国界的竞争和放权、自由的管理模式之中,“未来的历史学家会说,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里,人将拥有更多的选择,他们必须积极地管理自己。”

其实,无论孩子对父母如何依赖,进入大学或进入社会后,他们都必须自己决定自己的职业,自己的老师,自己的老板,自己的公司,决定是创业还是在公司工作,是学理工还是学商贸……他们每一天面临的都是选择,他们最需要的是独立自主、责任心、选择和判断的能力。一个孩子如果长大了还只会背诵知识,被动地服从别人,或等着别人帮他做决定,那他在进入社会后,就算不失败,也不会被人们重视的。你的孩子要在这样的社会里生存、竞争并取得成功。所以,他必须拥有自主选择的能力。

有一次,Google的创始人谢尔盖·布林(Sergey Brin)和拉里·佩奇(Larry Page)接受电视媒体的采访。记者问他们,你们的成功应归功于哪一所学校。当时,他们并没有回答斯坦福大学或密西根大学,他们的回答是——蒙台梭利小学,因为那所小学自由自在的学习方式,没有任何消极输入的教育理念为他们的独立自主打下了良好的基础。在蒙台梭利的教育环境影响下,他们学会了“自己的事,自己负责,自己解决”。是这样的积极教育方式赋予了他们勇于尝试、积极自主、自我驱动的行为习惯,为他们带来了令世人瞩目的成功。

那么,该如何培养孩子自主选择的能力呢?我在这里提出五个“要”和五个“不要”:

要教孩子“自己想办法”。从小让孩子自己去解决自己的事务。要让他们明白,任何人都别想推卸责任,让别人替他们预先规划或收拾残局。要让他们在失败中学习,不要什么都帮孩子做。可以帮助孩子分析失败的过程,帮助他们更好地自省,可以告诉他你会怎么做,以提高孩子的判断力。

要把选择权留给孩子,让孩子成为自己的主人。虽然你很确定该怎么做,但是你应该给孩子一个选择的机会,让他学习独立决定。他从自己的错误中学到的东西将比从你的正确指导中学到的多得多。要让孩子知道:有些事情父母可以提供意见,但最后的决定还在于你自己;而且,随着你的长大,这些事情会越来越多。我记得我5岁时,父母要我读幼儿园,但是我想读小学,于是他们把选择权给了我:“如果能考上,就让你读。”这件事我会终身记得,因为那时我第一次知道一个5岁的小孩居然有选择的权利。我特别珍惜这个选择,于是我努力读书,真的考上了我想上的学校。

要培养孩子的责任心。多指导,少批评。台湾作家刘墉说:“以前我也对儿子的事安排得面面俱到,但后来我发现这其实培养了他做事不负责任的习惯。而且父母的过度包办,也让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。”不要事事指使孩子,最好从正面与孩子沟通——例如:应当说“你的责任是把自己的房间整理干净”,而不是“你的房间又乱七八糟了”。当孩子没做到时,让他自己认识到自己负责的重要性。

要培养孩子的好奇心,不要什么都教他们。让他自己去试,失败也没关系。

要信任孩子。信任比惩罚更能够激起责任心。在微软亚洲研究院中,童欣以凡事负责而闻名。他小时候在学校犯错后,他的妈妈甚至没有一句责备的话。“这件事情已经过去了。”她的妈妈会看着儿子惊恐的眼睛,语气温和地说:“你过去是一个好孩子,以后还会是一个好孩子。”童欣后来回忆说:“那个晚上,妈妈给了我最好的礼物,让我一辈子都受用不尽。”

不要用太多规矩限制孩子的自由,要让孩子去做他自己喜欢做的事,让他们有一片发挥的天地。如果你有顾虑,可以用“共同决定”的方法引导他。例如,孩子喜欢玩电脑,你最好不要说“不准玩电脑”,而应该告诉他,如果你的成绩足够好,或是功课做完了,就可以玩电脑,但是一周只能玩两个小时。应该把每一个“否定”变成“机会”,把自主权从你身上转移到孩子身上。这样不但能培养孩子的独立性,也会让孩子为了自己的兴趣而更加努力地做那些“必须做”的事。

不要惩罚失败。可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为,但是不要惩罚失败。失败是帮助人进步的必要的学习过程,惩罚失败可能会挫伤孩子的积极性和创造力。要鼓励孩子在失败中成长,在失败中坚强起来。

不要说教。如果孩子相信了你的说教,他可能会失去判断力;如果孩子不相信说教,他可能会叛逆,或不信任你。

不要生活上凡事都包办代替,应放手让孩子自己做事情。这除了可以培养孩子的独立能力以外,也可以增加他们的责任感和自信。

不要过多地插手孩子的事务,剥夺孩子自己的选择权。不要想当然地认为自己为孩子安排的路才是通向成功的唯一选择。不要什么事情都说“不”,应该给孩子自主选择的机会。

培养自信积极的孩子

自信心是孩子的潜力的“放大镜”。正如范德比尔特所说的那样:“一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛。”

成长在一个期望高,只有批评没有夸奖的环境里的孩子很难得到自信。相对来说,一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。我刚来美国时,因为背数学公式的能力好,老师总说我是“数学天才”。虽然我心里知道,自己并不是什么数学天才,只是把以前死记硬背的东西搬了出来,但自信的力量是无穷的,我开始在自信心的驱动下努力学习英文和数学,并真的在全州数学竞赛中拿到了冠军。

给孩子正面的回馈。让他知道你注意到了他做的每一件好的事情。我小女儿小时常跟我说“我好笨”,其实她一点都不笨,只是听信了少数同学的恶意中伤。于是,我慢慢培养她的自信。我看她的日记写得很好,就夸奖她,鼓励她再多写一点。她写出兴趣后,居然自己写了一本《自传》,经常给别人看,甚至还把它放到了我网站上的“个人背景”栏目里——这个时候,我觉得她该学点儿谦虚了!

自信是需要逐步培养的,所以,你不妨帮助你的孩子做一个长期的、可衡量的计划。就像我前面提到的女儿发言的例子,我当时和她一起制定了一个可衡量的、切合实际的目标:她每天举一次手,如果坚持一个月就有奖励。然后,我们慢慢增加举手的次数。一年后,老师注意到,她对课堂发言有了足够的自信。

首先,你要先相信孩子是有能力的。在美国某小学,人们曾做过一个针对18个学生的试验:让老师先入为主地认为这18个孩子是有“最佳发展前途”的(虽然孩子是随机挑选出来的)。因为相信孩子出色,老师常给孩子正面评价。结果真的激发了孩子们的自信,这18个学生后来的表现比原来的期望值还高。所以,你如果希望孩子有自信,首先你要相信他的能力。

如果你想培养自信的孩子,最好留意你用的每一句话、每一个词。多做肯定性评价:“我相信你做得到的”、“我对你有信心”、“你做得真出色”……卡耐基在他的人际交流课程中曾提过这样的一个例子:如果要改变一个孩子读书不专心的态度,我们可能会这么说:“约翰,我们真以你为荣,你这学期成绩进步了。‘但是’假如你在代数上再努力点儿的话就更好了。”在这个例子里,约翰可能在听到“但是”之前,感觉很高兴。但接下来,他就会怀疑这个赞许的可信度。因为对他而言,这个赞许只是要批评他失败的一条设计好的引线而已。可信度遭到曲解,我们也许就无法实现我们要改变他学习态度的目标了。解决这个问题并不困难,只要把“但是”改成“而且”,就能达到我们的目标了:“我们真以你为荣,约翰,你这学期成绩进步了,而且,只要你下学期继续用功,你的代数成绩也会很出色。”

培养快乐感性的孩子

有位学生问我:“您是不是要把您的孩子培养成自己的接班人?”我对这个问题感到很讶异。我的回答是:“我只希望我的孩子快乐,能够发挥他们的潜力。”

每个人都是不一样的,要找到自己的兴趣,发挥自己的潜力,才能够成为“最好的自己”。成绩不是很突出但最终进入哈佛的汤玫捷说:“不要相信成才公式,因为我们是野生植物,不是园林植物。每个人独特的优点就是自信的源泉。”去帮助你的孩子发掘他的独特的优点吧!

一个人的快乐和他是否能做他有兴趣的事是有相当大的关系的。根据美国对1500名商学院的学生长达20年的追踪研究发现:追逐兴趣并发掘自身潜力的人不但更快乐,而且更容易得到财富和名利的眷顾,因为他们所从事的是自己真正喜欢的事情,他们更加有动力、有激情将事情做到完美的状态——即便他们不能从这件事中获取财富和名利,他们也会得到终生的快乐和幸福。

作为家长,我们应鼓励孩子把更多的时间花在自己的兴趣上。比如,我大女儿喜欢看小说,我们就每周挑一本有意思的但是也有教育意义的书给她看,这些年她已经看了上千本书,而且她的英语总是得满分。我二女儿喜欢写作和绘画,我们就教她用计算机写她喜欢写的东西,然后加上图片、照片,印成漂亮的彩色书送给亲友。

对孩子没有兴趣的课,我们只要求她们尽力地准备,尽力地学习,对成绩没有特别的要求。

很多家长让孩子去学钢琴,练跳舞。我认为有一些爱好是很好的,可以帮助孩子全面发展,但是这种爱好要适量。有些学习是很苦的,所以我都会用“让孩子有选择”的方式与孩子约法三章。当我的两个孩子都对音乐表示兴趣时,我们对他们说:你们尽力学三个月,三个月后,你们可以决定要不要继续学。结果,她们最终对音乐都没有什么真正的兴趣。但她们中一个对画画有兴趣,一个对戏剧有兴趣。于是,我让她们朝着自己的兴趣尽力发展。

家长应多让孩子有与人相处的机会。戴尔·卡耐基(Dale Carnegie)说:“一个人事业的成功只有15%取决于他的专业技能,另外的85%要依靠人际关系和处世技巧。”从小就不会与人相处的小孩,长大很难成功也很难快乐。

不要压抑孩子的情绪。除了喜与乐,怒和哀也是正常的反应。应该让孩子有机会抒发他们的感情。如果孩子一哭,你不分青红皂白就喝斥他:“不要哭!再哭、处罚就来了!”孩子表面会变得听话,内心其实掩藏了更多的恐惧──他怕他哭了会失去父母的爱、会被处罚。成长的经验一再以压抑、否定自我的情感出现时,你可能可以教出一个听话的孩子,但很遗憾的是,那也是一个缺乏自信、无法体谅别人情绪的孩子。所以,接受人世间的一切吧──正面的或负面的、生或死、哭或笑。因为,这些体会对我们的生命都一样重要。一直处于优势地位的孩子不会从片面强调竞争的教育方式中获益,因为在学习过程中,他们作为天之骄子处处受到褒奖,这很容易让他们产生异乎寻常的优越感,并因此忽视了人际交往和团队合作方面的锻炼。

做孩子的朋友

如果你问我的孩子:“你最喜欢你父亲的什么地方?”她们会说:“风趣甚至疯狂、没架子,就像我的朋友,让我许多话都愿意和他说。”

虽然我的为人处世之道很多是来自我的父亲,但是父亲在世时,他并没有太多与我亲近的时间。在他过世之后,我只能从我的母亲、兄姐处理解他的想法或为人。我想,这是中国常见的父子关系。因为这份遗憾,我尽量花时间陪我的小孩,而且尽力做一个可以和她们说心里话的父亲。

在你心里,你的孩子可能永远长不大,但是很多孩子在15岁或更早的时候就愿意把自己当成大人。这时,家长完全可以用成人的谈话方式和孩子讨论问题,而不再是完全的“家长”作风。比如谈理想、学习动力、娱乐、事业心、为人处事、爱情、交友、处理家庭问题等等。

在这方面,我有四个建议:

和孩子打成一片,甚至和他一起胡说八道。不要摆起架子,做个“高高在上”的长辈。我的孩子小时每天都是听了我“胡诌”的故事后才愿意入睡的。

对孩子说心里话,不要把话闷在肚子里,同时也希望他也这么做。做一个好的聆听者。

让孩子知道他对你多重要,告诉他你多么爱他,慷慨地把你的时间分享给他,但是对物质上不要“有求必应”。

花些时间理解那些流行的东西。无论是歌星、青少年偶像、新电脑游戏,我都会花一些时间理解。这样一方面可以给你更多的话题,另一方面告诉孩子你“在乎”他。而且还可以让你觉得年轻些!

把孩子当作朋友,和他谈心。可以告诉他你每天经历的事,也可以问问他,他一天经历了哪些事。如果他告诉你,他做了什么“不该做”的事情,那么,不要训斥也不要生气,多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时,他才会无所不谈。刚开始时,如果他有点不敢讲,先对他保证你不会生他的气。

如果你要做孩子的朋友,那就必须学习他的“语言”,而不是要求他学习你的“语言”。如果你不学新知识,不接触新的思想观念,知识匮乏,思想陈旧,你就不能理解现在孩子的所思所想。家长应该尽量多接触点流行的东西,比如流行的思想,流行的服饰,流行的技术,流行的音乐,以减小代沟,创造彼此信任的沟通渠道。

中国的家长,我建议你们:多陪陪孩子,无论多么忙,都要和孩子一起玩,平等地和他们谈心;不要以为把孩子送到学校了,一切就都是老师的事情;当孩子做了和自己期望相违背的事情时,不要马上发火,先听听孩子的理由。


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我们这一代人的困惑

  我们这一代人的困惑

  文/于宙

  导读:本文是于宙在TEDx大会上的演讲,这篇文章有点长,不过非常值得你花20分钟把它看完。小编强烈建议你读读这一篇,“一个有故事的大叔说的实在话。以下是演讲全文:

  大家下午好,

  很荣幸能够参加本次TEDx大会,非常感谢东北财经大学TED团队和华臣影城为我们提供这样一个交流的机会。

  自我介绍

  我是大连人,高中就读于大连市二十四中。因为当时学习十分不努力,所以高中毕业之后选择了出国留学,这其实是很多本科出国留学的人不能说的秘密,辗转了几个学校,最终毕业于美国印第安纳大学凯利商学院,主修投资和金融衍生品。上学的时候迷恋炒股,学习依旧散漫,没能成为一个“放弃了华尔街的高薪工作毅然回国海归精英,真的颇为遗憾,因为实在没有什么华尔街的公司愿意要我。碰巧的是,毕业前两年股市和外汇的行情比较好,赚到了一点点资本,于是我决定回国做点生意。现在在大连从事餐饮行业,目前拥有万达广场的不出二品,大都会,福佳新天地,奥林匹克广场的莉蒂娅城堡4家芝士蛋糕店,青泥洼桥2路车站,长春路百盛,和即将开业的罗斯福地下的乔东家脆皮火烧三家火烧店。

  引言

  大学毕业之后第一次面对这么多人做演讲,坦率地说,非常的紧张。虽然年轻的时候我曾经畅想过很多次,功成名就之后能像我曾经的那些偶像一样和年轻的朋友们分享一下我是如何从一无所有走上人生巅峰的经验,然后语重心长的告诉大家,人活着不能像一根草而是要像一棵树,能走到金字塔顶端的只有雄鹰和蜗牛两种动物,我的成功你也可以复制等等。可是过了26岁之后我忽然意识到一个严肃的问题,就是自己的一生未必会取得很大的成就啊,所以当TEDxDUFE团队找到我说没关系即便你只是一个开小吃店的,我们也愿意为你提供这样一个和很多人交流思想的机会时,我的心情是多么地激动。因为公司还没上市,所以小草大树,雄鹰蜗牛,睡地板捡易拉罐这样的故事还不到说的时候。今天,只想和大家分享几个困扰了我和我身边的一些朋友十几年的问题,和在经历了一些变故和挫折后,我对这些问题的看法。

  努力奋斗真的能实现梦想吗?

  大家现在可以想象一下汪峰老师坐在转椅上,深情的望着你对你说,“你的梦想是什么?周星驰老师的那句“做人如果没有梦想,和咸鱼有什么区别?据说也激励了几代人。梦想这个东西是如此的重要,简直就是人生的一盏明灯。成功的人们成功的原因各不相同,但他们都不会忘记告诉你,无论到什么时候,都不曾忘记梦想,是他们成功的首要原因。以至于我们这一代人对于人生意义的最通常的理解,就在于坚持梦想并最终实现它。可很少有人愿意面对的一件事情是,大部分人的梦想永远,没错,永远都实现不了。

  你没听错,大部分人的梦想永远都实现不了。

  先和大家分享一个我之前的梦想。上大学的时候我热衷于各式各样的赌博游戏,是学校旁边赌场的常客。我赌徒生涯的起点源于赌场里最基本游戏轮盘赌,轮盘上1到36个数字和两个0,赔率是1赔36。1到36分为红黑两色,押注红黑的赔率是1赔1。作为一个合格的接受过九年义务教育的人都知道,每一次轮盘开始转动的那一刻,都是一次纯粹的独立随机事件。但是赌博这件事情的魅力就在于,当你真正身处赌场,看到已经连续4次开出红色的时候,几乎所有人都会想把筹码压在黑色的那一面。而我当时的梦想,就是破译这其中的奥秘。我最初的策略非常简单,当连续三次开出奇数,就押注偶数,连续三次红色,就押注黑色。难以置信的事情发生了,在我严格的执行这个策略的情况下,前几次去赌场不但全身而退,每次都还赚了不少,以至于我产生了一种幻觉,也许游戏是有规律可循的,我已经看到了人生巅峰就在不远处向我招手。当然最终的结尾你们一定想到了,在经历过连续18个偶数,连续开出21次黑色后,我把之前赚到的钱都乖乖地还给了赌场。

  后来我知道,我那个愚蠢的梦想叫做赌徒谬论,就不具体展开讲了。但它对我意义深刻,我终于明白了在纯粹的随机事件面前,一切规律都是无谓的。

  生活中的事情有极个别和轮盘赌一样,属于纯粹的随机事件,比如双色球。可是几乎每一个中了双色球的人都会告诉你啊,他们花了多少精力去钻研往期号码,研究历史规律,付出了多少辛勤的努力最终获得了成功。实际上,即使是纯粹由随机性主导的事情,只要参与的人的基数足够大,小概率事件总会发生。有趣的是,几乎所有在随机事件中的受益者,都会把这完全由运气决定的结果归功于自己的努力上。不仅仅是参与者本身,旁观者也会这么认为。再比如,中国好声音的冠军嘛。

  我们生活中遇到的所有事情基本可以分为三类,第一类纯粹由随机性决定,比如布朗运动和轮盘赌博,第二类纯粹由能力决定,比如英语六级考试,110米栏之类。第三类,也是我们最常遇到的,由能力和随机性共同决定,比如创业,投资,恋爱或是梦想。

  我对励志大师们总告诉年轻人要不惜一切代价追逐梦想感到深深厌倦的原因就在于,大多数人的梦想虽然不是纯粹的双色球,但也绝对是由随机性主导的。在强大的随机性面前,付出再多辛勤的汗水,就好比夜以继日蹲在轮盘赌旁边渴望参透其中规律。前面说到中国好声音的冠军,张碧晨的那一句youaremydestiny,听得我也是醉了。但毕竟那一刻,中国又有多少唱歌唱的和她一样好甚至更好的姑娘,如果真把成为好声音冠军作为一生的梦想,一生中都得在痛苦中度过。我个人很喜欢黄渤,但绝对不会用黄渤作为例子去激励一个我这种长相差的年轻人不惜一切代价去追逐演员梦,注意是不惜一切代价。因为无论是唱歌还是演戏,再多的努力也只能让你变得很优秀,它们并不存在可以量化的评判标准,想成为万众瞩目明星,随机性的重要程度都远远大于实力。

  我想,一个人在年轻的时候,做的每一件事情,能清楚的区分其中随机性所占的比例并能心平气和的接受它,在我看来就是最宝贵的财富。

  那么在你的梦想中,运气又扮演了多重要的角色呢?当你深深的感知到这件事情的随机性也许不会青睐与你,是否还愿意坚持下去呢?对我而言,梦想永远是值得执着追求的,但我可以无比心平气和的接受,它就是永远无法实现。

  既然连梦都实现不了,还有什么事情值得努力呢?

  去年这个时候,我发过一条微博。

  这些年我一直提醒自己一件事情,千万不要自己感动自己。大部分人看似的努力,不过是愚蠢导致的。什么熬夜看书到天亮,连续几天只睡几小时,多久没放假了,如果这些东西也值得夸耀,那么富士康流水线上任何一个人都比你努力多了。人难免天生有自怜的情绪,唯有时刻保持清醒,才能看清真正的价值在哪里。

  这段话在网上的疯传,是我始料不及的。更出乎我意料之外的是,我在评论中看到了相当一部分的骂声,还有人认真的给我写下了相当深刻的话,“你在拥有自己的光亮时不要吹熄别人的蜡烛,你不能因为你自己的不喜欢就否定别人。很莫名其妙是吧,即使你刚刚听完我上一段关于随机性的看法,你也会知道,我从来都不觉得努力是一件无所谓的事情。恰恰相反,我一直相信,在能力没达到一定程度之前,你连面对随机性的资格都没有啊。张碧晨能拿好声音冠军自然离不开运气,但换成杨幂,评委不但不会转身可能直接撒腿就跑了。

  可现在问题来了,那究竟什么才算是有价值的努力?这可以从我那条微博说起。去年这个时候我和朋友在琢磨去大庆做点服装生意,决定去考察几个商场。我当时住在北京,因为之前晚上和朋友在外面玩的比较尽兴回到家里已经比较晚了,担心睡觉睡过头会错过航班,那晚上就直接在沙发上靠了一晚。那是我第一次去哈尔滨,十一月份已经很冷了,衣服拿的不足,下了飞机冻得头疼。又因为没有提前订票,到了哈尔滨之后才买的火车票,发现就只剩站票了。于是,当我一晚上没睡,冻得头晕眼花,又在绿皮火车上站了两个多小时之后,抵达大庆的那一瞬间我觉得自己实在是太不容易了,将来必须要写进回忆录里面。可是,回头仔细一想,这些所谓的“努力对我最终把那个服装生意做好,没有半毛钱关系。更何况,如果我前一天晚上能早点上床睡觉,多准备点衣服,提前在网上把火车票订好,完全可以舒舒服服的达到同样的目的。?我的那次经历像是自己二十多年生活中很多事情的缩影,沉溺在对结果没有直接帮助只是因为自己遭受了一些痛苦的行为中,误以为那就是努力。

  当我终于意识到我并不是唯一曾经把无意义的消耗当作努力的时候,忽然发现,原来生活中我觉得很努力的人,也许没那么勤奋,如果在正确的方向上坚持行动,超过他们也并不困难。

  因为我们这一代人对于勤奋和努力的理解,几乎清一色的来自于学校,更精确的说,在前二十多年的生活中,我们眼中最努力的人,就是那些最能拼命看书和做题的人。实际上,这种理解是极其片面而幼稚的,因为看书和做题本身,都是为了一个极其鲜明的目的而存在的,就是通过考试。这种勤奋的付出极其纯粹,更多的复习时间,更高的复习强度,一般而言,都可以直接的提高考试的分数,它们之间的联系鲜明而直接,每个人都看的懂。?

  但生活的美妙之处却在于,很多事情在我们没做到一定程度之前,是完全没法理解的。

  这就好比学英语,十几年漫长的岁月里我都在幻想,要通过多么复杂的流程,多么精密的设计,多么全面的涉及和多么不可思议的努力,终于有那么一天,或许就我就能因为前期的那些无懈可击的学习,说一口比较流利的英语,像说中文一样,可以边说边想,而不是说每一句话之前设计它的句式时态词汇然后在心里复述几遍再看上去流利的背诵出来。谁不是这么设想的呢?可惜,它不仅从来没有实现,并且让我看不到有任何实现的趋势,对于每一个设立目标的人来说,没有比这更痛苦的感受。

  但是在去了美国两年左右的时间之后,我忽然发现自己可以已经毫无障碍的说一口流利的英语了。这并非我采用了什么新的学习方法,而是因为去了印第安纳之后身边中国人很少,在没有选择的情况下,只能被迫用英语去交流和表达,在这个过程中我并没有认真想过自己每天进步了多少,也没有阶段性的检验学习效果,只是不停的去听和说,因为没有选择嘛。直到两年多后的忽然有一天我才意识到,咦,自己好像真的已经可以了。但是我确实无法总结出来是如何一步一步做到的,只是那两年的时间,我一直都在很不情愿地用英语去生活嘛。

  一个人能获得的最可贵的能力,都和掌握一门语言一样,你所付出的努力不是能够获得即时回馈的,甚至在很长的一段时间内没有任何收获,直到积累到了一定的阶段后,忽然爆发出惊人的力量,连你自己都不清楚这一切是如何发生的。比如锻炼身体,读书写作,或者是做生意。当你经历了足够的量变终于引起质变时拥有的技能,大部分人是终身难以企及的,不是因为他们太笨,恰恰相反,因为他们都太聪明了。

  触发人类行动的最基本原理被称为反射,我们是需要即时回馈的物种。所以绝大多数人对于世界的理解度是线性的,但更多情况下,事物却是以漫长的潜伏震荡后爆发突破的形式发展的。我现在时常觉得,人在少年时期更容易掌握语言,乐器,美术这些成年后很难学的技艺,并非那小时候就是天资聪颖,而是小孩子很少会一个星期质疑一次自己收获了多少,都是闷头一练就是好几年,直到学会了才知道哦自己已经会了。只有聪明的成年人,才相信1本书读懂易经,10句话揭秘马云的成功之道,30天成为吉他高手的故事。

  简而言之,现实生活中,付出和结果之间往往没有那么立竿见影。在离开学校之后,当我们遇到的很多事情不再像做题和考试之间联系的那么紧密的时候,很多人的付出都是浅尝辄止的。而最可贵的努力,是选择一个正确的方向,那些无法立即获得回报的事情,依然能付出十年如一日的专注和热情,最终的结果也许不足以让你独孤求败,但足以出类拔萃。

  人这一生中是否有一个节点,过了之后一切都会好起来?

  前面说了这么多,谈论的都与目标和实现目标有关。仔细想想,我们的一生好像都是在实现目标中挣扎着度过的。上初中的时候,老师告诉你,中考的淘汰率是最高的,只要闯过去,上了高中一切就好了。但上了高中的时候发现不是那么回事嘛,高中老师又说了啊,考上大学就进了天堂。于是你考上了大学,依然空虚迷茫各种草样年华,父母老师又告诉你,找到工作就好了。工作之后发现烦恼和忧虑依然都在,女朋友给你看马云的故事,告诉你等你事业有成就好了……

  你发现了吗,其实人这一辈子的每一个阶段都有新的痛苦和顾虑,周而复始,生生不息。()绝对不会因为你考上大学,事业有成,迎娶了女神就从此happilyever after。但每一个阶段也有每一个阶段的快乐,无法替代。生活不是安徒生童话也不是好莱坞电影,从出生的那一刻起直到生命的尽头,都不存在什么节点,过去了之后一切幸福美满无忧无虑。

  每一段岁月都有它存在的价值,没有高低贵贱之分,都不应该被辜负。而我能想到的人这一生能做的最愚蠢的事情,就是把全部人生的希望都孤注一掷到未来的某个节点上,而忽略了生活本身应有的乐趣。哪怕你以后真正实现了那个执念中的目标,才会发现它远远没你想的那么美好。年轻的时候和哥们在操场上打篮球喝可乐的快乐,是以后高尔夫会球所品里红酒替代不了的。尤其男生,千万不要总想着等将来老子有钱了如何如何,且不说你以后很可能不会太有钱,而且相信我,就是有钱了也真的不能怎么样。生命就在每天的生活里,一切执念都是虚妄,和身边的人愉快相处,认真安排好每一天的活动,用心去感受每一天的心境,就是生活的意义本身。这其实是我今天最想分享给你们的事情。

  谢谢大家。

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激励学习的演讲稿

  激励学习的演讲稿(一)

  老师们、同学们:

  上午好!

  今天我讲话的主题是:抓紧时间,努力学习。

  年青是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。作为年青一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。

  孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

  也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。

  作为一名初三学子,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的复习,争取取得毕业考试的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为今年的中考建立我们应有的自信。

  语文使人灵秀,数学使人周密,英语使人眼界开阔,历史使人明智,物理使人精邃,化学使人健康。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。

  有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也考不好不想学了,这两种说法都是错误的。

  首先,我无法否认学习之苦,学习之累,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说:千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

  其实,每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的,任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的,如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么关系。

  战国时有位名为苏秦的好学者,昼夜勤读,困倦时就用锥子扎自己的大腿,清醒后继续学习。晋代名士孙敬,昼夜苦读,唯恐困倦,就用绳系发悬在房梁上,瞌睡时把自己拽醒,继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见,努力学习是一个人成功的必经之路。

  一个人偶尔的失败并不能说明什么,成绩的好坏更不能说明一个人的聪明,台湾着名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好,有一次,数学考试他只考了20分,可是他并没有放弃自己,而是努力拼搏,最终取得了令人羡慕的成就。

  期末考试后,或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力,然而成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生,基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了,然而你错了,真正的考验和挑战还在后面,只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

  谢谢大家!


  激励学习的演讲稿(二)

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天,我演讲的题目是《中考后的思索》。

  同学们,昨天你们过的快乐么?作为老师,我可以深深体会到你们的心情!期中考试的钟声刚刚敲过,又迎来了家长会,昨天的周末你们过的肯定是有喜有忧,有笑也有泪。

  同学们,不管成功与否,它都已经成为了昨天,我们要总结经验,把握好今天,迎接明天。期中过后,又是一个全新的起点,带着一丝火热的希冀,留着一串成长的足迹!

  回首这半个学期,我们在知识的海洋里尽情的遨游,学到了丰富的知识,不过多少也会有不和谐的音符:比如,有的同学不认真完成作业,老师屡教不改,甚至把老师的说教当成耳旁风。这种做法不是小聪明,而是愚蠢的表现,是完全不对的。

  作为一名学生,应该时刻提醒自己,上课认真听讲,作好笔记,放学回家,及时的做到温故知新。()每天认真做一下反思,今天的知识,我掌握了没有,还有哪些不会,不会的及时向老师或同学请教,不能不管不问,否则,这座无知的山回越垒越高,最终导致你走向失败的彼岸。如果每天你都认真反思自己,天天坚持,这样就不会忘记老师讲过的知识,还可以加深自己的印象。如果平时每一天都像考试逼近一样去学习,一定不会是现在这个样子。只要自己真的努力了,即使考不好,也不存在遗憾。

  作为一名学生,需要的最重要的东西,就是要拥有一颗平常心,要对自己有信心,有恒心,有决心,勇争一流,把心态调整好,只要把自己的心态调整好了,紧在平时,做在平时,考试时就会发挥好,成绩就会显现,到时就找到了自豪和骄傲。

  同学们,学习就像爬山,最终的起点在山脚,而期中阶段就犹如登上了一个小山腰,一段新的征程即将开始。鲁迅先生曾经说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

  同学们,快快行动起来吧!努力学习,把握今天,积极投入到学习之中,体会学习的成功和成功的快乐吧!


  激励学习的演讲稿(三)

  尊敬的各位领导,各位同事,亲爱的同学们:下午好!

  春天到了,你们感觉到了吗,我看到,小草在拼命的拥抱初春的阳光,花儿在努力的绽放,万物都在准备着把积蓄了一冬天的能量释放出来,要在最美的时候绽放出自己最美的自己,你们准备好了吗,准备好迎战每一天学习的日子,准备好一年零一百天后的那三天吗

  很高兴站在这里和你们那么多人说说我得知心话。在我来说,学习是最简单的事,只要全心去学,努力去学,就有收获。在学习中,我们慢慢长大,慢慢成熟,慢慢懂得什么该做,什么不该做。可是更多的事确是即使努力也得不来的,同学们如果我们连只要努力就能做好的事都做不好,我们还能做什么。许三多很笨,可是他很努力,一根筋的努力,一个纯粹努力学习的人,这样的人怎能不成功呢

  一位教育家说过,这个世界上,只有一件事是靠我们自己可以独立完成的,那就是学习。只要一根筋做一件事就能做好,关键是你想不想的问题。我常说的一句话就是世界上没有笨人,只有懒人,懒是万恶之源,懒惰就是罪孽深重,因为你没有权利懒,你凭什么啊,你有能养活自己了吗,你可以享受自己的成功了吗,没有这些,你就得努力去争取,挣取自己的未来。学习学的不光是知识,更重要的是学习是一种能力,这是个技术活,得讲究策略,就像行军打仗一样,你得动用所有的脑细胞打败这些敌人,打败我们的语文数学英语,当你们征服他们的时候,得到的不光是取之不尽,用之不竭的知识,更是一种能力的提升,那是意志,是勇气,是坚韧,是九死其犹未悔得决心。那么你的视野,你的眼光,不再是小河小流,而是大江大海。所以同志们,挺起你们顶天立地的脊梁,鼓起你无畏勇气,去战胜你的敌人吧,有没有勇气有没有我看不到你的勇气在哪里

  在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!所以,为了使你更加强大,学习吧,学习会成就你的梦想,会使你的梦插上腾飞的翅膀。

  我最喜欢坐在讲台上,看你们做作业,那时的你们是那样的认真,那样的投入,感觉认真做事的你们真的好有魅力,浑身都散发着努力的光晕。认真学习的人是最值得尊重。想要更有气质吗,想要更有内涵吗,想要更有魅力吗,努力学习吧。

  我经常和我班的一些牛人聊天,所谓的牛人就是平时不做作业也偶尔会考高分的人,也可以叫投机取巧的人们,天上掉馅饼的时候,也许他准备好了筐子,可是你能保证天上永远下馅饼吗,不能,只有拥有真本事的人,真金不怕火来炼,这样才不会考运气吃饭。你说学习无用,那什么有用,不学习,你会什么,不学习,你有什么,不学习,未来在哪里,不学习,一切都是空中楼阁。

  有个木桶原理,即短板决定盛水的多少。同样,在人生中,你的弱点就会决定你未来的发展,能改正的叫缺点,永远克服不了的叫弱点。那么同学们学习是你的弱点吗,你们会让学习成为自己的弱点吗,对,不是,那么就让学习成为你的武器,成为你通向未来的桥梁吧,学习无敌,加油!

  同学们,在学校里,我们和你们是最亲的人啊,你们就是我们的梦想和希望。所以不管多么的辛苦,只要你们需要我们就会去努力。吃饭的时候,我们在想这节课该怎么上,走路的时候在想怎样能和你们处的更好,怎样才能更接近你们的心。在我的眼里,你就是我的家人朋友,所以我会打开我的心扉,倾听你的声音,所以,请你记住,有问题一定要和朋友谈一谈,我们之间不应该有误会,不应该有不理解。每当我的学生和我有些小摩擦时,我就很受伤,老师所做的一切都是想你们好啊,也许方法有问题,也许态度有问题,唯一不变的是一颗心,以我心换你心,始知感情深。记住,我们永远是最亲的人。能够站在这,感觉很幸福,能够和你们一起学习,一起成长很幸福,我脸上的笑容,看见了吗,那就是幸福!

  同学们,让我听听你们真正的呐喊,对学习吗相信你们都是最棒的,为了我们的未来,为了我们的梦想,同学们,加油!明天属于你们!

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家长会演讲稿

  家长会演讲稿(一)

  尊敬的各位家长:

  您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  第一方面:班级介绍

  半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。

  第二方面:说说期末检测。

  当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

  第三方面:经验交流

  1.激发孩子的识字兴趣。

  现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。

  2.关心孩子的学习。

  有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

  这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

  3.有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

  但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

  4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。

  4、孩子动作慢,怎么办。

  首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。

  我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

  每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

  家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

  我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

  各位家长,随着社会的进步和“科教兴国战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:

  1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。

  2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

  3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

  以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!


  家长会演讲稿(二)

  尊敬的各位家长:

  晚上好!

  今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

  各位家长,随着社会的进步和“科教兴国战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护;或信奉“棒打出孝子,教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区,由此给孩子的心灵带来负面影响,这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。因此,我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点,也许会使自己的孩子有长足的进步:

  一、班级情况分析

  本班有55名学生,男生30人,女生25人。人们常说字如人脸,我先说说学生写字情况。整体来看,女生写字都比较好,而男生写字好的不多。本学期开学后,对学生严格要求,学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次,纪律方面,我班学生都遵守纪律,只是个别学生上课总想做些小动作,注意力不集中,行动不够迅速。学习方面,有些学生不知自己预习、复习,只是等老师提醒,没有学习的自觉性。作业方面,大部分学生能按时完成,个别学生无法按时完成。原因有:1、注意力不集中,2、写字速度慢。总的来说,我认为我班的学生都是好孩子,遵守纪律,爱学习。只是有些小缺点。

  基于此,我想向家长提些建议,希望我们能携起手来,共同教育孩子,使他们学习知识,健康成长。

  二、学习上要帮助孩子

  在学校,大部分孩子能认真完成作业,某些孩子的作业不认真,老师会让他重写,直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情,我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大,一点点地进步时,我们的内心是非常开心的。我想,可能是有些家长工作比较繁忙吧,因此,对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实,现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子,我们做父母的更应该付出一些时间,陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟,还是可以的。例如,在饭后和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习内容,查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习,或复习)。双休日有时间,可以帮助他默写一下词语,温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘,甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

  家长们,省什么,别省钱不买书给孩子;没什么,别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情,却很难坚持做下去,它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的,但是,光用心爱是完全不够的,得用行动。您的付出,必定换来孩子的不断进步!

  三、从“思想、行为习惯方面引导孩子。

  为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。做作业时,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室,总要把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先,家里要有一个爱学习、求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此,家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。

  一项媒体调查结果表明,许多学业不良的儿童,家庭缺乏良好的学习气氛,这些家长经常约些朋友晚上打牌,搓麻将,闲聊,外出跳舞,上网打游戏等,处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯,所以,我们要教育、引导好孩子什么事该做,什么事不该做,这对孩子今后的成长是十分有利的。

  最近,我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

  此外,我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法,比如上课前做好预习,上课要专心听讲,积极思考,主动发言,课后及时巩固训练,放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词,自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之,要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班,平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因,就是都有一个较好的学习习惯,勤奋读书,刻苦钻研,这就要求家长从子女的实际情况出发,根据自己孩子的特点,有的放矢地因材施教,对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件,及早地使他们接受和吸收更多的知识。

  四、要相信鼓励孩子,对孩子的教育是个长期坚持的过程。

  父母对孩子的成长付出了太多的心血,有些时候真的是因为很忙或者其他原因,忽视了孩子的学习。可是话说回来,作为家长挣钱就是为了孩子,你留给孩子万贯家产,也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是,有时,我们付出了那么多,可是孩子好像根本没进步,不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步,比如今天的作业比昨天认真了一点点,哪怕这一点连他自己都没有发现,只要家长去真诚的鼓励他一番,我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求,同时又要相信孩子,鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业:回家之后表扬一下您的孩子,老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

  五、家长的榜样作用十分重要

  每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

  家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时,愤怒的质问孩子,你冷静想一想原因。也要想一想:自己作为家长,是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子,你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了,每天对孩子的作业,知识掌握情况,和同学的交往情况,孩子的兴趣以及各项表现,这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子,现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师,你对孩子今天的家庭作业的检查应付了,他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习,明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长,都要给孩子做表率。

  六、从各方面培养学生的学习能力

  作为语文老师兼任班主任的我,接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写的能力。“听不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会“说,有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上,孩子“说的能力也很重要。要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节,我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基,没上过多少学,全凭自己刻苦读书。他说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。为了培养孩子的阅读兴趣,你可以首先选择孩子感兴趣的书籍,找他感兴趣的内容给他看,读完后和孩子交谈,使他尝到读书的乐趣。关于写,主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关,多读一定会写得很美。因为,“不积跬步,无以致千里,量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的。

  七、关于安全教育

  由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏。另外,为了培养孩子的自主能力,也为了孩子的安全,恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为,无疑是给孩子最好的无声教育。

  八、零花钱的使用

  学校不允许学生带零食上学,家长要引导孩子不乱花钱,不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易,再富不要富孩子,要让孩子将钱花在该花的地方,如捐款救助灾区或需要帮助的同学,给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方,这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯,又培养了孩子有爱心的好品质。

  九、家庭教育表扬与批评相结合

  除此之外,在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子,既要看到优点、又要看到缺点。看到优点,就及时表扬;看到缺点就及时批评,不能一味表扬,也不能一味批评,应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时,不要说得完美无缺,批评时,不能简单粗暴,说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致,有些家长在教育子女时意见不统一,比如,孩子有了缺点,爸爸批评,妈妈袒护,而且常常为此争吵,这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

  十、对家长的几点建议

  1、严格管理时间,科学安排时间。

  ①早晨让孩子按时起床,7:40到校,下午1:40到校,做到不迟到。

  ②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。

  2、做到有事、有病提前请假,去赴宴尽量不要误课,有事多和老师沟通。

  3、提醒孩子注意安全,不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服,不要让孩子到人多的地方去,不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养,早上必须让孩子早起吃好饭,上学时为孩子准备一瓶温开水,适时给孩子增减衣服,防止生病,()愿每个孩子都健康成长。

  4、培养孩子良好的行为习惯。

  ①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品,书本不卷角。

  ②自觉学习的习惯。每天回家先写作业,写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合,看电视时间适度。

  ③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。

  A、预习要求:熟读课文;看拼音认准“会认字和“会写字,并会组词说话。

  B、复习要求:“会认字组词;“会写字提写;文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做。

  ④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量,大学者季羡林也主张小学生多读书,多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名着等,每天让孩子读1-2篇,给孩子提些问题,让他边读边思考,这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段,让学生多积累,为今后写日记、写作文打好坚实的基础。

  5、每天检查学生作业,并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文,再让孩子预习下一课。

  6、及时给孩子买些好的学习资料。

  7、正确对待学生考试成绩,不以成绩论英雄。的确,分数的多少,反映学生学习成绩的好坏,但我们更应理性地去分析卷面上的分数,有时卷子难一点,可能大家都不会,作为家长应冷静对待,关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷,帮助孩子查找问题,分析失分原因,督促孩子改正,使孩子不断进步。

  8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活,如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。

  最后,我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力对每一位孩子负责。

  谢谢大家!


  家长会演讲稿(三)

  尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们幼儿园的家长会,也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好。这次召开家长会的主要目的有两个:

  1、向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作。

  2、通过本次家长会进一步增强家长和幼儿园的联系。

  幼儿近期表现

  从开学到现在,已经有半个月的时间了,大部分的孩子已经能适应幼儿园的生活,但有部分新生有很多不良的习惯:上课时间喜欢下位,经常钻桌子下面玩,要不就爬窗子,还有的上课时自行到教室外闲逛、不会自己吃饭,还有的孩子在玩玩具时不许别的小朋友玩,认为自己先拿到的就是自己的等等,这些不良的习惯和家长及他们以前所受的教育是有很大关系的,希望这些家长以后能协助我们老师帮他们改正。

  幼儿一日生活情况

  所谓一日生活,就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动:

  1、早上7:408:30是入园接待和晨间活动时间,这段时间我们会为孩子准备区域活动,让孩子通过自己动手、动脑,来提高自己的能力。

  2、8:409:20是早操时间。

  3、9:3010:50是教学活动时间,有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等,我们进行的是综合教学,具体安排可以参考每周计划。

  4、11:1011:40是幼儿用餐时间,用完餐后我们一般带领孩子散步、玩玩具、看图书等。

  5、11:5012:00是餐后水果时间。

  6、12:1014:20是孩子午睡时间。

  7、15:0015:20吃下午点心,有面包、蛋糕、稀饭等。

  8、15:2016:30是幼儿体育活动和教学活动时间,我们会安排户外活动、游戏、看书或写字、画画等。

  9、16:4017:30是幼儿离园时间。

  首先,我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情况。

  一、自理能力的培养:

  1.从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子懂得有鼻涕的时候要及时擦掉,学会自己用餐巾纸,还有就是会独立的穿脱衣服。

  2.培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了,并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话,不东张西望,不妨碍到其他小朋友吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。

  3.让孩子知道保护环境整洁:不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁。

  二、教育教学方面:

  幼儿园教育主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。

  1.艺术领域:包括美术和歌曲,本学期的教学计划是每周一首歌曲,一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有许多疑问,我在此解释一下,本班幼儿年龄教小,不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓,由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在歌曲方面,基本上每一个小朋友都能唱出很多学过的幼儿歌曲。

  2.社会领域:这学期主要是引导幼儿关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享。在幼儿园的日常活动中经常帮助他人,乐意与其他小朋友分享玩具。

  3.健康领域:引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

  4.科学领域:引导幼儿能分辨“上“下的概念,理解“一的实际意义,能按照颜色、大小给物品归类。

  5.语言领域:包括儿歌、古诗和故事,主要培养幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达能力。本学期的教学计划是每周一首儿歌,每月一首古诗。故事由教材内容上为准。儿歌及古诗的熟练程度相信各位家长平时在家以及刚才的教学展示中都可以看到,本班幼儿都掌握得很好。

  6.英语领域:本学期幼儿共掌握了11个英语单词。

  7.数学领域:本学期学习了1到6的数字认识。

  三、家园共育工作:

  1.主要的就是家长与老师之间的交流。每天家长来的时候可以与教师了解一下今天幼儿的情况,询问一下宝宝在幼儿园的生活,学习上的表现。

  2.请家长经常关注我们家园联系栏,了解学习内容,放假在家的时候可以时不时的帮助幼儿复习,(因为幼儿的记忆是一个反复的过程,要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住。)这样在家和宝宝有话题了,有了话题宝宝在家就不会很调皮了。

  四、安全工作:

  安全工作历来是我们幼儿园工作的首位,只有保证了幼儿的各方面安全,才谈得上学习知识和技能。为此,我班在安全工作方面几位老师配合默契,在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生,每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)。

  每天在送孩子上幼儿园的时候,应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时,请您不要随意叫别人来接,否则,为了安全,我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况,请您先打个电话电话通知一下,每天我们都会对幼儿进行安全教育,一期以来我班在安全工作这块没有发生重大事故。

  总之,我希望各位家长能够理解我们,因为教育孩子光靠我们是不够的,每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同的努力。可能我们在某些方面对你们的孩子有点严格,俗话说“无规矩不成方圆。幼儿教育是基础,只有根基打好了,今后的小学、中学、大学之路他将会受益无穷,因此请各位家长对我们的严格给予充分的支持与谅解。相信我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天,在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好!再次谢谢你们的支持与理解!

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初中毕业班主任寄语

  初中毕业班主任寄语(一)

  岁月飞驰而过,不知不觉,我们已经度过了三年难忘的初中生活。明天,你们将背起行囊,带着母校对你们的期望,踏上新的人生道路,开创美好的未来。聚虽匆匆,散却依依。在这即将分别的时刻,我对你们的成长感到十分的欣慰,对你们的未来表示由衷的祝愿。

  今天是你们人生的一个特别时刻,你们至此已经圆满结束了自己的初中生活,走出母校,走入更广阔的天地。在以往的生活中,你们和老师结下了深厚的师生情谊,和自己的同窗好友也俨然兄弟姐妹,青春是一本太仓促的书!三年的时光,擦肩而过,似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,但是在老师心中,却永远忘不了我们一起行走在朱仙镇路上长征的身影、你们那坚强的步伐、顽强的意志给老师留下啦永久的回忆,忘不了我们一起无忧无虑天真的在黄河滩的小树林里品你们亲自下厨炒的饭菜、虽然带点泥土味道,虽然有点咸,我感觉那是最美的饭菜,味道美极啦,忘不了我有一次的感冒,喉咙发炎,讲课发音困难,第二天我的办公桌子上多了一瓶菊花茶,一大盒金嗓子润喉片,没有姓名,当我问起的时候,你们说,老师,喝吧,我们微不足道的心意,这瓶菊花茶我至今保存。我将继续保存下去,直到永远永远。忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们青春的风采,忘不了你们对知识执着的追求,忘不了你们在数学课堂上因为问题而争执的场面,忘不了你们拼博的精神,收获的喜乐,难忘的友情……三年、三年的初中学习,你们经历了一个成长的过程。

  离别在即,雏鹰即将高飞。

  同学们,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。敢问路在何方,路在脚下。你们将带着老师的期望走向漫慢的征途,希望你们记得常回家看看,看看校园的变化,听听老师的唠叨,谈谈自己的感受。你们的老师将一直守望在这里,祝福着你们,期待着你们佳音回报!


  初中毕业班主任寄语(二)

  估计同学们看了这个题目,会认为我是在唱高调,甚或有人会认为这是文字游戏。记得几年前第一次把这五个字作为班会题目写在黑板上时,有同学在下面大呼:“老师,漏啦!漏了什么了?同学说:“引号,幸福上面应当有引号!结果引出一片笑声。

  有引号吗?没有。在我看来,初三应当是幸福的。

  首先是因为你能读到初三。想起我们的前辈,战乱加动乱,很少能有机会读到初中毕业的。初中,是人生观、世界观开始形成的时期,你的目光开始变得高远,你接受了基本完整的教育,在得到知识的同时,你也得到了友情,你已经有了自己的一个世界。你读了9年书,也算个“知识分子了,你有了独立的意识,有了对自由的追求和向往,能用自己的头脑思考问题,还有什么比这更幸福的呢?

  其次,因为有比较稳定的中考、高考制度。你毕竟拥有上高中、大学的机会,能继续学习,能做更多的事,你的生存质量会更高。能为更美好的明天去奋斗,当然是幸福的。

  我是多么羡慕你们的生活啊!看着你们在教室里为未来奋斗的身影,我常常会想,如果有机会重新回到初中,我一定会用尽全力,不留任何遗憾。可是,人生没有如果。

  是的,奋斗是一种幸福。作为教师,我比一般人更了解初三学习的辛苦和紧张。但是过了这一关,()新的天地就出现在你的眼前了;初三的学习是辛苦一些,可是如果不付出一些代价,就无法跨越这道“关卡,退路是没有的。有的同学对中考、高考有畏惧,是因为他们把结果看得太重要。结果固然重要,但是比结果更有意义的是奋斗的过程。走过初三之后,回望初三,你会为自己有这样一段经历而庆幸,因为这是你一生奋斗的起点。在以后的岁月中,你的路还可能有曲折,可能会有这样那样的磨难,但是你有过初三,经历过中考,那时候你也许会说:“初三我都过来了,我还有什么可怕的?那种感觉,真好!

  其实,用相对集中的一段时间对初中三年所学的内容作一次系统的梳理,并不是一件很难的事,况且这种付出还是有价值的。人生有时候不得不做些当时看不到希望,却在以后岁月中能起作用的事,如果退一步这样思考,也能轻松一些。

  有位同学经过思考后庄重地在文章中写下:“如果有那么一天,我们不再需要这样经过努力,每个人都能轻松地进入自己喜爱的高中和大学;如果有那么一天,我们面前不再有任何困难和障碍;如果有那么一天,不需要再为就业而奋斗,所有的人都告诉我们:从此一片坦途,你们不需要奋斗了,那么,要我们这一代人干什么呢?

  没有什么能比在十六岁时奋斗一场更幸福的了!


  初中毕业班主任寄语(三)

  亲爱的同学们:

  在公元2008年6月,这具有“非常纪念意义的夏天里,你们经历了人生第一个转折点中考,即将结束三年的初中生活,即将迈进更高学府再学习或走上社会参加工作,在这样一个收获的季节里,我们分别了。

  三年的初中生活使每个同学都成熟了,重新认识了自我,在学习上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我们师生间也得到了相互了解。在这分别的时刻,作为以前的老师,以后的朋友,我仍有许多叮嘱,仅当毕业留言和对今后学习生活的一点点参考。

  三年的艰苦学习生活使同学们产生了不同的“成果,得到了不同“层次的学习机会。有的走进了重点高中,有的将到一些职高、技校学习一技之长,不管是哪一种情况,都没有高低贵贱之分,老师眼中的你是独一无二的,只要坚持继续努力学习都有成材的机会。所以,毕业后的你要勇敢面对脚下的未走完的路,你们又处在同一“零起跑线了,不要停下来。在以后日子你仍要面临以下诸多问题:

  一、关于学习。记得上初中的第一天,老师给同学们讲关于学习方法的阐述已经比较全面了,在高中的学习中,一周复习法,归纳总结法,卡片记忆法等是同样适用的。有所不同的是,高中知识更深些,涉及面更广些,你要自己思考的东西更多些。但是,我们完全不用惧怕,只要每天认真完成学习计划,做好每周一次归纳,最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有“求知若渴的态度,不应有“应付、“排斥、甚至“厌恶的心理,即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来,渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪,多了解一下该学科的好处和有趣之处,更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。这一点在初中的学习中有些同学已经得到了惨痛而深刻的教训。

  关于英语的学习,几乎所有在学习中“过来的人都知道学好英语的重要性,无论是目前的考学还是以后的应用,求职,英语水平一直是一个人成功的重要砝码。在初中,我们学到的英语知识并不多,对于基础差的同学现在开始补起完全来得及,高中三年是可以把外语赶上来的,对于以前基础比较好的同学,精益求精,坚持不懈地学习英语是很有必要的,每天应该养成有固定时间听和说的习惯。只要坚持下来,那么这将是一种“长期投资,将来一定会有收获的。

  二、关于时间。在初三后半年,有些同学后悔当初浪费了二年多的学习时间,那么高一的时候是否应该继续抓紧时间学习呢?当然,否则没到高三的后半年,你同样会悔之晚矣。所以,要抓紧时间学习,在知识的“海洋中同样可以“放松和“娱乐。而有些同学除了正常文体娱乐之外,用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。在高中时期,电视还是不要看了,网吧不能去的,中考过后的你们在时间上仍旧是没有多少“自由的,而这种没“自由正是为了将来“更自由。

  三、关于上网。在网上有时碰上高中生,甚至初中生。有的同学是借助网络在学校老师或家长的指导下进行远程学习或查找学习资料。而实际上,大部分同学却不是这样的,他(她)们进聊天室火热聊天,去BBS论坛大桶大桶灌水,更甚者是痴迷网络游戏或者浏览不健康内容。网络是广袤无垠的,网页信息的限制水平很有限,有许多同学上网的出发点是好的,奔着学习和放松娱乐去的,但是不经意的一个连接,一个网友,一个图片,一段文字就会改变你的思想,你会发现,你的上网计划和内容悄悄地变化了,你的上网时间控制不住了,你上瘾了。影响不到学习吗?不可能!有的同学能说他(她)学习很好,上网也不影响学习,实际上,这只是他(她)的借口。这些负面影响是更大的,所以,是不是干脆我们就不要上网了?可以,不上网,集中精力学习三年是不错的选择。但是,现在的教育发展趋势却把学生推向了网络教育。那么,我们一定要有良好的自控能力,上网无罪,但不要聊天,认识不相识的网友就多一份牵挂和思考,干扰学习和记忆;不要去BBS论坛灌水,即使在那里树立了一个有威信的网名又能怎么样?实际的收获很少,学习耽误了;不要玩网络游戏,这个象吸毒一样,容易上瘾,想戒就难了;不要看不健康内容,这个是犯罪的导火索。学习方面的在学校教师指导下,家长监督下还是可以“开阔眼界的。

  四、关于健康。你们这一届经历了“非典的考验,比任何时候都理解身体健康的重要。注意饮食和卫生,积极参加校队和各项活动是保持身体强健的方法。这里要多说几句的是心理健康,高中的压力更大了,面临考大学,就业,老师和父母的期望也对你是一种压力,还有青春期一些少男少女面临同性、异性友谊的处理等,都会在某些时候产生压力和矛盾,心里有些事想不明白,怎么办?建议你多和学校心理辅导室老师或父母,好朋友沟通,不爱讲话的同学,多给自己创造机会,该夸夸其谈的时候就谈。有一个好的沟通和交流是建立良好心理素质的关键。另外,学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾,平静压力的方法之一。

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  • 高三毕业班主任寄语
  • 初三毕业班主任寄语
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陈丹青语录

1、我从来没有传回任何关于成功的消息。我觉得作为一个中国人,出国本身就是一种失败。

2、你一要肯定自己的感受,感受是很可贵的东西。画出动人的画,凭的是感受,而不是技巧。我画的那个朝圣的小姑娘,那么苦、那么好看,但她自己却不知道艺术就是这样,凭这一点点就打动人了。

了?想当年,我们一起画画的同学中,那些把大卫石膏像画得好得无与伦比的人,现在不知道哪里去了。

3、受过小学教育而能做成一些事情的人,太多了;受了大学教育而一事无成的人,也太多了。“学历”与“成就”应是正比,不是这样的。

4、您对中国的大学教育很满意吗?您对野蛮拆迁很满意吗?您对目前的医疗系统很满意吗?假如您诚实地告诉我:是的,很满意!很开心!我立即向你低头认罪:我错了,我改,我脑子进水了,我对不起人民,我要重新做人,封我的嘴,然后向你们好好学习这样行吧?

5、“丹青:你怎么也叫陈丹青?”接着签了我的名。但随即我就后悔了:凭什么人家不能也叫“陈丹青”?我该这样写:“丹青:我也名叫陈丹青。”

6、艺术家是天生的,学者也天生。“天生”的意思,不是指所谓“天才”,而是指他实在非要做这件事情,什么也拦他不住,于是一路做下来,成为他想要成为的那种人。

7、常识健全就是基础,素描不是基础,现在的素描教学是反常识的。什么都很重要,但你要说素描最重要,那就不对。一棵树,你能说哪根树枝,哪片树叶最重要吗?

8、真率是很高的要求。真率也是品德。

9、放松政治钳制、美学观略略放宽、创作格局稍许多元,是做文化起码的前提。八十年代用过一个词,叫做“松绑”不少语言真形象,一不留神,实情给说出来。

10、我真正的身份就是知青,我真正的文化程度就是高小毕业,中学都没上过。

11、我没有素描基础,不是照样画创作?中国传统绘画从来就不画素描,难道就是没基础

12、真的美术史是什么,是一声不响的大规模淘汰。

13、偏爱、未知、骚动、半自觉、半生不熟,恐怕是绘画被带向突破的最佳状态。

14、世界上的重要艺术家都不是研究生学历,也不是本科、美院附中,有的连高中都没上。梵高就是个病人,毕加索也没有大学文凭。当今中国,需要文凭,为了就业,得到社会的认可,你就得拿个文凭。

15、中国连真正的公共空间还没出现,哪里来的“公共知识分子”?进入公共事务时,偶尔有像我这样的傻子出来说几句真话大家就很愿意听,这是一件很可怜的事情。

16、艺术家是最狂的,最自得其乐的一种动物。

17、我从小受的教育就是“世界上三分之二的人民都生活在水深火热之中”,当然,那三分之一就是指活在神州大地上的中国人。我实在不忍享受“水浅”而“火不热”的生活,遂毅然出国,“受苦”去了真不好意思,今年年初,我又回来了。我一回来,还在美国的不少中国同行就忧心忡忡诚心诚意追问我:适应么?习惯么?后悔么?那意思,就是怕我回来又“受苦”。

18、我没有素描基础,不是照样画创作?中国传统绘画从来就不画素描,难道就是没基础

19、中国人大抵是惯于取巧而敷衍的,我自己也是如此。而我所见美国艺术家,一个个憨不可及,做事情极度投入、认真、死心眼儿、有韧性,即所谓持之以恒,精益求精是也。同人家比,中国人的大病、通病,是做事不踏实,做人不老实,要说踏实老实的憨人,中国不是没有,只是少,例外,吃亏,混不开。

20、无论绘画还是写作,我尽量不说假话。我这个人口无遮拦,不知道哪天又会说什么。

21、“科以人传科尤重,人以科传人可知。”解释起来,好比你是钱学森,又是博士,这博士学位因为你就分量很重;可要是你没啥名堂,却拿个博士学位混一辈子,你这家伙是个什么料,可想而知我向来讨厌名校学生自视高人一等的那张脸。

22、我为什么喜欢鲁迅?他骂人、斗争,不买账,一辈子叫板,但是孝顺、善良、心软。西方一些知识分子、艺术家也是,很惊世骇俗,但私下很纯朴、真实。中国这样的人不多,要么惊世骇俗,人不可爱;要么人可爱,却没有骨头、锋芒。“好”必须牺牲很多东西,如果反抗,就得把“好”作为代价。中国人的人格不丰富,太单面。

23、我不知道自己懂不懂矿工或农民,但我一定弄不懂当官的、谈生意的、玩儿金融的,还有毫无表情的科学家,不,一点都不懂这就是我和现实的关系,这就是为什么我总是难以和现实理顺关系,而且不想理顺。

24、将当今教育体制种种表面文章与严格措施删繁就简,不过四句话:将小孩当大人管,将大人当小孩管;简单的事情复杂化,复杂的事情简单化。

25、我一点不关心中国学生的英语如何。我看见大家的中文一塌糊涂。我们千千万万的“好萝卜”如今是英语也不好,中文也不好。

26、真正有效的教育是自我教育。我根本就怀疑“培养”这句话。凡、高谁培养他?齐白石谁培养他?

27、严格地说,我与每位学生不是师生关系,不是上下级关系,不是有知与无知的关系,而是尽可能真实面对艺术的双方。这“双方”以无休止的追问精神,探讨画布上、观念上、感觉上,以至心理上的种种问题。那是一种共同实践,彼此辩难的互动过程,它体现为不断的交谈,寻求启示,提出问题,不求定论,有如禅家的公案,修行的细节。

28、蔡元培任北大校长,胡适任中国公学校长,徐悲鸿任北平艺专校长。搁现在,第一条入党,第二条凑够行政级别,然后呢,领导看顺眼了或把领导捋顺了。于是一层层报批、讨论、谈话、任命,转成副部级、部级之类……这样的“入世”,有利益、没担当。今日大大小小教育官员除了一层层向上负责,对青年、对学问、对教育、对社会,谁有大担当?

29、中国文艺很荒凉,瘦得只剩肱二头肌,疙瘩肉。瞧着挺壮的样子,看上去繁花似锦。就象中国体育,全世界拿金牌,可是社会上哪有体育?人民哪有体育?到处拿奖的“体育”是中国最壮的一块肌肉,其他部分瘦得要死。

30、我近年发稿出书,一字一节斟酌再三;到编辑那儿,我这边每必声明:尽管删,尽管删!编辑那边呢,嘴笑着,眉皱着:唉呀我们也没办法呀,要生存呀,谢谢你理解呀!最好玩是电视制作人:陈先生,放开了说!说啥都行!我们后期会处理的,您放心!

31、我每讲演,年轻人就上来要签名,要拍照,我只好陪着耍,不然伤了年轻人的自尊心。(经典语录)现在容我说句重话。真有出息的青年,不做这类事。

32、城市景观,全毁了。有哪个古老国家这样义无反顾地糟蹋自己的帝都,抹杀自己的历史?开罗?马德里?罗马?巴黎?京都?奈良?彼得堡?没有。没有一个古老的都城像咱们的北京这样持续毁容,面目全非,恨不得把北京的模样全给改了。

33、人人生而平等,那是法国人的口号,是愿望,不是事实。你双眼皮,我他妈单眼皮?人从娘胎里一钻出来就不平等。关键是要让悬殊差别的社会建立一个体现公正的机制,社会上的财富,让穷人也能受益。公正不可能,平衡可能。中国现在的问题不是贫富悬殊,是不公平,不平衡。

34、《建党伟业》是一部向北洋政府致敬的电影,该片用生动的镜头,精彩的案例,温馨的细节,为我们描绘了这样一个时代:报纸可以私人控股,新闻可以批评政府,大学可以学术独立,学生可以上街示威,群众可以秘密结社,警察不能随便抓人。权力有边界,法律有作用,人权有保障,穷人有活路,青年有理想

35、人只要是坐下来写文章,即便写的是天上的月亮,地上的蒿草,都是“谈自己”。

36、古人箭中靶心的一刻,每在心里叫声“惭愧”为什么呢?因为此时是“在众人里看见了自己”。

37、我真想知道是什么因素、在什么时刻、他们的胡子开始“萌生”,并“确认”为络腮胡子,而我却没有。回答记者问“什么时候萌生艺术年头,并什么时候确认自己是艺术家”

38、一晃五十年过去,国家忽然想起“人文传统”、“国学研究”这些字眼,忽然要来纪念“国学研究院”,忽然要来做今天这样的“人文大讲堂”所以不但是我,连国家也常常失去记忆的。

39、今天,全国的院校,全国的教育,大谈“人文”可是大家要知道,一个民族忽然要来大谈“人文”,不是好事情,正好相反,它说明人文状况出现了大问题。

40、申办奥运会哪里是为了体育,而是不折不扣地超级政治任务,可是没有这项政治任务,钱拨不下来,事办不起来,所以我有保留地谢谢天,谢谢地。

41、英国人约翰伯格说过这样的话,他说:“一个被割断历史的民族和解及,它只有的选择和行为的权力,就不如一个始终得以将自己置身于历史之中的民族和阶级,这就是为什么这也是唯一的原因所有过去的艺术,都是一个政治的问题。”

42、我们今天出了个所谓“五讲四美”,层次很低,不过是要有礼貌,守规矩,走横道线,别随便吐痰,说明什么呢?无非说明我们的社会五不讲,四不美。

43、在中原本土几代人的文化生活、品行教养与视觉经验中,传统经典的“真身”与“本相”,几乎是“缺席”的,如此,而我们居然从未停止描绘并谈论山水画……此一绵密渊深的“美文”系统完全脱离“语境”,不再与古典山水画同其呼吸,而沦为时人寻章摘句的失效词语,有效启动着误读的循环,衍生更多的歧义。陈丹青谈现代美学语言与现实的隔阂。

44、国画的“国”字,贬了,国画的“画”字,除了生财,唯剩下两件法宝:一是工具,二是图式凭借国画革命尘埃落定的历史“能见度”,我们“想起”了伟大的古典传统。

45、国家学院与广泛美术界从来没有如此庞大、铺张、奢侈,我们此刻就坐在四星级宾馆里我们究竟要批评什么?我们付得起批评的代价吗?

46、记者问:“女子无才便是德”,你同意吗?陈丹青答:“男子无德便是才”,你同意吗?

47、都市白领痛苦的根源,则介于“开放前”、“开放中”、“开放后”,她们在似是而非将开未来的性观念之前,饱受其弊,鲜蒙其利。问题是,与咱中国“开放女性”们邂逅而上床,下床而分手的中国男性,是怎样的男性呢?陈丹青谈中国女性“性解放”

48、全世界现代化就是指大家住在水泥森林里,水泥鸽子笼里,假装种点树,养点花,表明和自然还有联系。陈谈现代化

49、开发房地产是一回事;盖更多的房子给人住,又是一回事,别给弄混了。

50、我刚到美国,正赶上流行”雅痞“生活方式,高级中产阶级,玩健身,在一条滚动的皮带上迈开大步昂然走,各种器械练身段,跟他妈刑具似的,弄一身一身的臭汗,对自己很满意,然后冲洗冲洗,上某层吃牛排,一个人吃,很满意。陈丹青谈现代人的怪癖。

51、这个民族穷得太久了,一切在告诉他,我们不再穷了,我们也有地位了,全中国都在过一种假想的西方生活。全中国陶醉在这个假想中,各个城市崛起的“罗马花园”证实了这种假想。这个民族需要一个梦,现在梦实现了。但这个梦是外国梦。梦中景象全是外国,这一百年所有事情告诉你:我们以前的日子是不好的。不要再过那样的日子。假想的现代生活。

52、我们没资格谈历史,谈文化。老北京可以谈,但他只能谈他的记忆,不是谈文化。再过十年二十年,老北京全死光了,谁谈?

53、农村还是那样:你姓什么?你是外乡人?去你妈,你等着吧,没戏。中国的人情观念。

54、中国人奢华的名堂太多了。你去看看古董铺,什么小玩意儿都有更小的玩意儿配套,奢靡到极点。

55、我希望中国的有钱人穿的奇怪的要命,过非常奇怪的生活。大部分艺术是这样出来的。中国必须有这么一群怪人,过非常不真实的生活。

56、人人生而平等,那时法国人的口号,是愿望,不是事实。你双眼皮,我他妈单眼皮?人从娘胎里一钻出来就不平等。

57、关键是要让悬殊差别的社会建立一个体现公正的机制,社会上的财富,让穷人也能受益。

58、我说:“为人民服务”这句话是错的,没有主语:为人民服务?您是谁?

59、你在这个时代去谈英雄,做英雄,很滑稽。唐吉坷德令人尊敬,因为它认真,现在的“英雄”们认真吗?从前的英雄,真的会去死。

60、明星挺好,有个别人猖狂,欺负人,但决不会比贪官更猖狂,更欺负人。……哪位明星使一回性子,众人就吐口水,要他道歉。中国人到了欺负弱者,欺负站在明理的人,立马个个义正词严。

61、我讨厌中国人对明星的心态,复杂、阴暗。从古到今都是这样,对戏子的心态,暗中巴望人家出事儿,心理上满足。

62、你可以看点新闻。相信不相信,随你。陈丹青谈电视

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喜欢你,也可以拒绝你

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我没有幸运成为你至爱的女子,至少我可以拒绝你,让你怀念一辈子。--题记

罗晓晨,你好吗?

今天我逛了翰文书店,看到很多博客形式的书,觉得很好玩,很久以前,我也写过日记的,后来,我把日记都给了你。

读着那些书,我想起了很久以前,我们的事情。

眉毛像毛毛虫

六岁的时候,我注意到了你。

我们都住在爸爸妈妈单位的家属大院,夏天的夜晚,老人们都喜欢到柳树下乘凉,常常是我跟在姥姥后面,你跟在奶奶后面,大家聊天交流着天南海北咸菜的做法。

你知道吗?你说话时,皱在一起的眉头像讲悄悄话的毛毛虫。

七岁的时候我在子弟校念一年级,你比我大二岁,已经念三年级了。你的个子不高,坐在教室的第二排,我的个子也不高,坐在教室的第一排。

第一次看露天电影,也是在大院里,《魂断蓝桥》和《虎口脱险》,我去的早,坐在人群中嚷快点,快点,否则电影被别人看完了,就没有我们的了,好像是电影是香喷喷的蛋糕,可以吃进肚子里一样。《魂断蓝桥》我们都没看懂,你说都不带打架的,没意思。

十五岁那年,你考上了我们这儿的第三高中。刚开始,我以为你考得挺好的,后来才知道,我们这儿的高中很少的,前两所都是重点,你考上的第三所。你住了校,我们就很少见面了。

再见面的时候,我已经第一高中毕业,考上了上海的大学,你念了大专,已经毕业了。我见到了你的女朋友,你们恋爱了三个月就分手了。你说她是你在马路上捡到的女子,你讲了一个笑话,她就跟你走了。后来一个比你帅,比你有钱的男子眨眨眼,都不用讲笑话,她就弃明投暗了。我笑了,觉得你还像从前那么有意思。和你说再见在时候,你突然冒出一句,“言小小,你好像,好像……长大了。”

I

am

sorry

,

three

是啊,我长大了。六岁的小女孩变成就要毕业的大学生。你也长大了,眉毛皱起来像毛毛虫的男生变成了社会新鲜人。

你已经谈过两次恋爱了,第一次是你不要人家,第二次是人家不要你。而我,一直是一个人。我一个人是因为我喜欢你,从小我就喜欢和你在一起。我从来不否认,也没有不好意思。原本我是个内向腼腆的女生,是你用泥土n我改造成一个外向的女子。我一直留着短发,我想这样你们玩打仗的时候就会叫是我了,后来发现你喜欢长发的女孩,我又开始留长发了。

全世界都知道我喜欢你,就连我姥姥和你奶奶也不例外,她们说我每年回家都打听你的消息,有时候,还在电话里打听,一点儿也不矜持。你奶奶那时候常常邀我到你家里玩,我就常常去你的房间了,你学的是机械制造,屋子里有很多汽车模型,还是乱七八糟的扔在地上。你在恶补英语,我是念英文专业的,自告奋勇要帮你,奶奶说这么好的女孩子,晨晨你为什么不追?我的脸一下子就红了。你却没有一点反应。

我有一点不开心,觉得你可能不是那么在乎我,学英语的时候,有些心不在焉。奶奶招呼吃饭,我们一起往饭厅走,不小心撞在一起了,你说;i

am

sorry.我说i

am

sorry,too.你说

i

am

sorry,three.你是故意的,我就笑了。

餐桌下面,你握住我的手,你的手那么大,那么暖,小时候你无数次的握着我,说跑快一点,现在你握住我的手,我想你愿不愿意,从此以后,每一个相同的季节,在相同的路上,和我一起走?

我们恋爱了。你第一次吻了我的唇,我没有经验,嘴巴闭得紧紧的。后来我回学校念最后一个学期的时候,你上了班,我每天给你打电话,你说公司的美女很多,很养眼。五一的时候,我从学校飞回来看你,机票花掉了我勤工俭学半年的积蓄,你的工作忙,没有到机场接我,我直接去了你的公司,在门前等你,给你打电话的时候,你说,呀,你真的回来了。我以为你开玩笑呐,也就开玩笑说我加班了。

“那么你在哪儿?”你说你和朋友在一起。我赶到KTV见你,你和一个女同事合唱《深情相拥》。同事问你我是谁,你说是小妹妹,院里一起长大的。回家的时候我那么生气,但是你喝醉了,我无从发泄。

谁看见榕树的孤单

三天后,我回学校,没钱坐飞机,就坐火车,你到车站送我,我说要多聊QQ,你说好啊,但是我的QQ一直那样亮着。

我到处发简历找工作,鼻子上的灰都可以抹墙了,难过的时候一个人偷偷地哭。想对你倾诉,你总是太忙,恍然发现,一直以来,是我主动,其实你并不怎么关心我的。

有一家翻译公司,在上海,想要我的,我拒绝了。我想回小城,那是我们的城市。只是在小城,工作机会真的不多。后来我妈妈帮我找到了工作,很一般的工作,他们说我是复旦的学生,有些委屈我了,妈妈有些迟疑,“小小,真不知道你付出这么多值不值。”

上班的第一天,说好了和你一起庆祝,你却失了约。在健身中心认识的女孩约你去吃杀猪菜。天空落着雪,高速公路封了道,你们就走那些弯弯曲曲的小路,车上借来的,在大雪里开了五个小时,终于到了女孩的家。你不知道我多担心你会有意外,回来的时候,你告诉我杀猪菜真的很好吃。

我生气了,说你就不怕我担心吗?你低着头,不说话。是那天在雪地里走了太长的路的原因吧,你感冒了,在医院里的床上打点滴。我熬了你最喜欢的骨头粉丝汤去看你。你在病床上玩游戏,我把你的脏衣服洗了,晒在病房的床头,你看着那些衣服,说小小,谢谢你。你的眼睛有一点红了,我的眼睛也红了。

我们又和好了。

中秋节的时候,你告诉我公司有一个在外地长驻的机会,是去上海的,你向往那个职位已经很久了。你知道吗?我那么开心,我想,要是你去上海,我可以和你一起去的,我很兴奋的把想法告诉了你。你沉默了一会儿说,好吧。

只是一个月后,你告诉我说公司并没有派你去上海,他们派了另一个人,你改变计划去西宁。我说你没有争取吗?我是说着玩的。我想你去了西宁,我也可以和你一起去的。你却当了真,原来在玩电脑游戏的,拿着AK-47左冲右突,所到之处血肉横飞,你放下游戏说主动争取什么啊?真没意思,我去外地是想一个人待一段时间,就是因为怕你和我一起去,才主动放弃,改为申请去西宁。

我呆住了。问你为什么要这样,宁愿去西宁也不愿意和在一起?你说总是在一起,就会渐渐厌倦,没有意思的,我们可以在电话里恋爱,过着各自独立的生活。你说对不起。小小,给我两年的时间……窗户开着,风轻轻扬起,屋子里有一盆硕大的榕树,碧绿的叶子像乞爱掌心。记得刚刚恋爱的时候,你说你喜欢榕树,我一个人去花鸟市场,一个人将它搬回四楼的家,放在角落的位置。每天,给榕树浇水的是我,榕树生病了,戴着口罩给它喷药施肥的也是我,你偶尔经过,看见了,用手摸一摸,连漂亮也不舍得说,现在你要走了,去西宁,你想一个人去,不要带上我,当然也不会带上它,我知道,你对我的爱,和对一盆榕树的喜欢有什么分别。

我明白了,无乱我怎样努力,你对我的感情,是对榕树的喜欢,总是比爱少一点。和你在一起,你会很幸福,而我会很痛苦。

不如怀念

秋天来了,公司的计划变动了,你的西宁之行从两年缩短到三个月。

关于这个消息,我不知道在你面前,该表现的开心还是难过。你离开后,我帮你的爸爸妈妈做力所能及的事情,隔开给你打电话告诉他们都很好。

关于我们的事情,日记只写到这了,没有继续。我没有写下的事情,是这样的――

你在西宁的日子,我一直对你好。你从西宁回来,我却没去接你,打来的电话,我也不接,我是存心要和你疏远了。

我联系到那家翻译公司,就要去上海工作了,没有告诉你,你从我爸妈那里知道了这个消息,我已经在机场了。

你追过来,问为什么。

我说毕业的时候,我就该去的,耽误了那么久,现在是时候了。你问我是不是要惩罚你,说你在西宁好好的,什么也没有做,你说希望我留下来,你会对我好,我们重新开始。

我笑了,失去的时候,哪怕不爱,人们也会挽留。我送给你我的日记,用第一人称的我,写第二人称的你,上面的点点滴滴,都是日记上的,写着我们小时候的事情:我为你望风;一起找老师换座位;我是参观你劫后现场小窝的第一个女生,是陪你看第一场露天电影的人;我们的第一次接吻,第一次和最后一次争吵;还有那盆孤孤单单的榕树,从此,就没有人为它施肥了……

在日记的最后一页,我写着:或许你已经忘了,今天是我们恋爱一周年的纪念日,一年前你说我爱你,521加上365,结果上886。所以就让我们在这一天886,罗晓晨。

我微笑,转身,从容地通过了安检,就见不到你了。我想你或许在读我的日记,或许没有。记得我拒绝你的那一刻,你的眼睛里写满了惶惑和失落,我没有告诉你,分手前,我对你好,抢劫时你才会遗憾;把日记给你,你才会知道,世间再没有比我更爱你的女子了,只是现在,你失去了我。

我也没有告诉你,在机场的消息,是我让爸爸妈妈告诉你的,我要你到机场,要你看着我离开,这样,你就会永远记得我的。

每个男人的生命里都有两个女子,一个用来偶尔怀念,一个用来深爱,柴米油盐过一辈子。我知道,你永远都不可能深爱我,以后,你会遇到至爱的女子,你爱她,就像我爱你一样。我没有幸运地成为你的至爱,至少可以拒绝你,让你怀念一辈子。所以,我选择了这样的分手。

作者:南雪


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