读书的快乐的名言警句格言|语录|名人名言

教育励志名言警句
教育励志名言警句

  1、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”作者:陶行知

  2、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。作者:裴斯泰洛齐

  3、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫

  4、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。作者:莎士比亚

  5、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。作者:蔡元培

  6、黄金满籝富有余,一经教子金不如。作者:(宋)张景修

  7、一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。作者:徐特立

  8、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

  9、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:柏拉图

  10、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者:爱因斯坦

  11、如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者:苏霍姆林斯基

  12、成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》

  13、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。作者:苏霍姆林斯基

  14、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。爱因斯坦

  15、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。作者:苏霍姆林斯基

  16、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。作者:斯宾塞

  17、培养人,就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

  18、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说“战胜自己是最不容易的胜利”作者:苏霍姆林斯基出处:,转载请保留。

  19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。作者:爱因斯坦

  20、传家有道惟存厚;教子无方只求严。作者:《格言对联》

  21、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

  22、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。作者:孔子

  23、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。作者:苏霍姆林斯基

  24、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。作者:马卡连柯

  25、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。作者:蔡元培

  26、您当前位置一生>>>>关于教育的经典格言

  27、家教宽中有严,家人一世安然。作者:(明)吕近溪

  28、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。作者:赫尔巴特(爱情哲言)

  29、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。作者:李贽

  30、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。作者:歌德

  31、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。作者:别林斯基

  32、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。作者:第斯多惠

  33、建国君民,教学为先作者:《礼记·学记》

  34、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然,这话说得有点不必要地过头;然而,尽管我不会走得那么远,我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺。作者:马克·吐温

  35、人生百年,立于幼学。作者:梁启超

  36、孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。作者:马克·吐温

  37、为子孙富贵作计者,十有九败。作者:(宋)林逋

  38、事实上教育便是一种早期的习惯。作者:林肯

  39、??为什么孩子很聪明却学习不好?班主任代表在高考动员会上的讲话??

  40、爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。作者:(清)黄宗羲

  41、物质精神;切忌娇惯。作者:《格言对联》

  42、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭

  43、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

  44、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善美和真。作者:爱因斯坦

  45、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”作者:陶行知(关于诚信的名言警句)

  46、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。作者:卢梭

  47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特

  48、教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。作者:(清)颜元

  49、子以四教文行忠信。作者:(春秋)孔丘

  50、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。作者:毛泽东

  51、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。作者:陶行知

  52、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。作者:苏霍姆林斯基

  53、母爱是世间最伟大的力量。作者:米尔

  54、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。作者:马卡连柯

  55、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。作者:萨克雷

  56、师者,人之模范。作者:杨雄

  57、“蒙以养正”,使蒙者不失其正,教人者之功也。作者:(宋)张载

  58、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。作者:《弟子规》

  59、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。作者:苏霍姆林斯基

  60、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  61、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  62、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。作者:爱因斯坦

  63、岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。作者:《格言对联》

  64、教育不是灌输,而是点燃火焰苏格拉底

  65、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。作者:叶圣陶(企业口号)

  66、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问作者:詹·马修斯

  67、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。作者:柏拉图

  68、“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”——陶行知

  69、理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。作者:蒙田

  70、幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。作者:休漠

  71、人莫知其子之恶,人只知其苗之硕。作者:《大学》

  72、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。作者:叶圣陶

  73、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  74、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心责任心和事业心。作者:苏霍姆林斯基

  75、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

  76、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。作者:卢梭

  77、不愤不启不悱不发作者:孔子

  78、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

  79、教育为公以达天下为公。作者:陶行知

  80、玉不琢,不成器。人不学,不知义。作者:《三字经》

  81、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。作者:(元)佚名

  82、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。作者:哈钦斯

  83、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦

  84、教师的职业是太阳底下最光辉的职业作者:夸美纽斯

  85、教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

  86、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基

  87、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。作者:RMH

  88、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。作者:克鲁普斯卡娅

  89、没有爱,就没有教育。作者:苏霍姆林斯基

  90、只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语传闻偏见,而没有政治。——(前苏联)列宁

  91、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。作者:马克吐温

  92、要使孩子们从小就懂得和领会到他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同志父母教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。作者:苏霍姆林斯基

  93、如果有人问我我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

  94、我对两种对立的教育方法思考过好多次一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看,让他痛恨它避开它。我认为,应当认识恶。作者:巴莱拉

  95、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。作者:陶行知

  96、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。作者:陶行知

  97、幼是定基,少是勤学。作者:(明)洪应明

  98、只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德

  99、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦作者:车尔尼雪夫斯基

  100、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。作者:陶行知

副标题

  101、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。作者:契诃夫

  102、尽信《书》,则不如无《书》。作者:孟子

  103、人各欲善其子,而不知自修,惑矣。作者:(清)张履祥

  104、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。作者:托尔斯泰

  105、上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。作者:谚语

  106、凡学之道,严师为难。作者:《礼记·学记》

  107、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者:苏霍姆林斯基

  108、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜,对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。——洛克

  109、学然后知不足,教然后知困。作者:《礼记·学记》

  110、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦

  111、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。作者:苏霍姆林斯基

  112、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心作者:马卡连柯

  113、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。作者:裴斯泰洛齐

  114、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。作者:陶行知

  115、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。作者:席勒

  116、我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素

  117、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。作者:贝多芬

  118、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。作者:爱默森

  119、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

  120、传家万世皆宜勤;教子千方首为德。作者:《格言对联》

  121、道德准则,只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。作者:苏霍姆林斯基

  122、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。——洛克

  123、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。作者:朱熹

  124、教育是国家的主要防御力量。作者:伯克

  125、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。作者:彼得·德鲁克

  126、作为一个父亲,最大的乐趣就在于在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。作者:蒙田

  127、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。作者:苏霍姆林斯基

  128、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

  129、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  130、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。作者:达·芬奇

  131、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。作者:列宁

  132、“学校的目标始终应当是青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”作者:爱因斯坦

  133、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。作者:苏霍姆林斯基

  134、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。作者:夸美纽斯

  135、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。作者:高尔基

  136、对人民来说,第一是面包,第二是教育。作者:格林西安

  137、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是立脚点上求平等,于出头处谋自由。作者:陶行知

  138、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  139、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯

  140、不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。作者:《增广贤文》

  141、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……作者:陶行知

  142、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。作者:苏霍姆林斯基

  143、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。作者:叶圣陶

  144、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。作者:谚语

  145、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。作者:苏霍姆林斯基

  146、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。作者:卢梭

  147、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。作者:苏霍姆林斯基

  148、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值作者:马克思

  149、关于教育的经典格言

  150、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。作者:乌申斯基

  151、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者:林格伦

  152、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。作者:陶行知

  153、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。作者:马卡连柯

  154、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

  155、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯

  156、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。作者:契诃夫

  157、青年人的教育是国家的基石。作者:富兰克林

  158、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。作者:陶行知

  159、教,上所施,下所效也。作者:许慎

  160、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。作者:苏霍姆林斯基

  161、国将兴,必贵师而重傅。作者:荀子

  162、名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称,它还是照样芳香。作者:莎士比亚

  163、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。作者:培根

  164、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。作者:蔡元培

  165、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。作者:杜威

  166、教育——这首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  167、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。作者:巴尔扎克

  168、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

  169、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  170、欲得儿孙贤,无过教及身。一朝千度打,有过更须嗔。作者:(唐)王梵志

  171、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者:卢梭

  172、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。作者:苏霍姆林斯基

  173、教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。作者:苏霍姆林斯基

  174、有人问鹰“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”作者:莱辛

  175、教学要合一,有三个理由第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。陶行知

  176、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者:马卡连柯

  177、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。作者:列宁

  178、奉劝年轻的教师不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  179、富贵之家,爱子过甚,子所欲得,无不曲从,一切刑祸从此致矣。作者:(清)陈宏谋

  180、多办一所学校,就可少建一座监狱。作者:雨果

  181、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一作者:马克思

  182、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

  183、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。作者:巴特尔

  184、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。作者:《格言对联》

  185、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是绝不损害别人。——(法)卢梭

  186、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。作者:苏霍姆林斯基

  187、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。作者:赞科夫

  188、父否母然,子无适从。作者:(宋)宋初

  189、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。作者:苏霍姆林斯基

  190、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。——陶行知

  191、子弟有才,制其爱毋弛其诲,故不以骄败。子弟不肖,严其诲毋薄其爱,故不以怨离。作者:《格言联璧》

  192、学校没有纪律便如磨坊没有水作者:夸美纽斯

  193、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  194、“师也者,教之以事而喻诸德也。”作者:《礼记》

  195、天赋的力量大于教育的力量作者:伏尔泰

  196、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。作者:苏霍姆林斯基

  197、教育中要防止两种不同的倾向一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知

  198、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。作者:《格言对联》

  199、问祖宗之泽,吾享者是,当念积累之难。问子孙之福,吾贻者是,要思倾覆之易。作者:《格言联璧》

  200、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。作者:陶行知

副标题

  201、见贤思齐,见不贤而内自省。作者:孔子

  202、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。作者:马克思,恩格斯

  203、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。作者:狄德罗

  204、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

  205、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。作者:佚名

  206、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。作者:墨白

  207、心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。作者:(明)袁崇焕

  208、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。作者:(元)关汉卿

  209、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

  210、学校没有纪律便如磨房里没有水。作者:夸美纽斯

  211、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者:陶行知

  212、培养人就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

  213、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。作者:陶行知

  214、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。作者:蔡元培

  215、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。作者:魏书生

  216、要做人民的先生先做人民的学生作者:毛泽东

  217、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。——(前苏联)赞科夫

  218、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯

  219、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问苏格拉底

  220、未来将属于两种人思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。作者:雨果

  221、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(维吾尔族)作者:谚语

  222、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”作者:陶行知

  223、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。作者:苏霍姆林斯基

  224、我们深信教育是国家万年根本大计作者:陶行知

  225、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。学记》

  226、三人行必有我师作者:孔子

  227、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。作者:《增广贤文》

  228、父兄之教不先,则子弟之率不谨。作者:(汉)班固

  229、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。作者:苏霍姆林斯基

  230、智力教育就是要扩大人的求知范围作者:詹·拉·洛威尔

  231、宠子未有不骄,骄子未有不败。作者:(清)吴楚材

  232、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基

  233、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。作者:林格伦

  234、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德作者:赫尔巴特

  235、做人,做中国人,做现代中国人。作者:陈鹤琴

  236、教子勿溺爱,子堕莫弃绝。作者:(清)王永彬

  237、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。作者:乌申斯基

  238、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  239、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人,你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力,你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。[英]R皮特斯

  240、不贰过作者:孔子

  241、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。作者:第斯多惠

  242、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者:苏霍姆林斯基

  243、人之初生,不食则死;人之幼稚,不学则愚。食以养其生,充之使长;学以养其良,充之至于圣照贤人。作者:(清)戴震

  244、当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  245、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”作者:陶行知

  246、一味地挖苦贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。作者:布鲁诺

  247、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。作者:孔子

  248、我们自己用的得意的词汇,其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改,使之区别于别人的表达方式,打下了我们特有风格的烙印,暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货,是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。作者:马克吐温

  249、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者:乌申斯基

  250、教学必须从学习者已有的经验开始作者:杜威

  251、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。作者:卢梭

  252、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。作者:(清)王永彬

  253、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

  254、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。作者:乌申斯基

  255、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。作者:《礼记·学记》

  256、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。作者:雨果

  257、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。作者:马卡连柯

  258、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

  259、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者:歌德

  260、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。作者:苏霍姆林斯基

  261、一切学科本质上应该从心智启迪时开始作者:卢梭

  262、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。作者:木村久一

  263、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。作者:高尔基

  264、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”作者:爱因斯坦

  265、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生。作者:陶行知

  266、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨忠诚和不妥协的精神之中。作者:苏霍姆林斯基

  267、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

  268、记问之学,不足以为人师。作者:《礼记·学记》

  269、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。作者:吴玉章

  270、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。作者:加里宁

  271、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

  272、美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。

  273、养子莫徒使;先教勤读书。作者:《对联集锦》

  274、师者,所以传道授业解惑者也。作者:韩愈

  275、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。作者:陶行知

  276、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。作者:江泽民

  277、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。作者:陶行知

  278、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。作者:苏霍姆林斯基

  279、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  280、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者:《格言对联》

  281、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。作者:叶芝

  282、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。作者:马克吐温

  283、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。”作者:魏书生

  284、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。作者:洛克

  285、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒

  286、父善教子,教于孩裼。作者:(宋)林逋

  287、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威

  288、让每一个学生在学校里抬起头来走路。作者:苏霍姆林斯基

  289、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的寻根究底的探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  290、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。作者:狄德罗

  291、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。作者:洛克

  292、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。作者:威廉·詹姆士

  293、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。作者:布鲁姆

  294、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。作者:苏霍姆林斯基

  295、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔,教育人就是要形成人的性格。——(英)欧文

  296、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基

  297、身教重于言传。作者:王夫之

  298、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基

  299、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。作者:黑格尔

  300、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者:爱迪生

副标题

  301、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克

  302、教子功夫第一在起家,第二在择师。作者:(清)陆世仪

  303、教师的威信首先建立在责任心上。作者:马卡连柯

  304、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”作者:陶行知

  305、关于教育的经典格言

  306、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

  307、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作者:乌申斯基

  308、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。作者:马卡连柯

  309、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。作者:培根

  310、没有爱就没有教育。

  311、没有哪种教育能及得上逆境。

  312、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

  313、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。作者:乌申斯基

  314、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作者:苏霍姆林斯基

  315、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。作者:孔明

  316、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。作者:陶行知

  317、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

  318、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。作者:马卡连柯

  319、教育能开拓人的智力作者:贺拉斯

  320、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代作者:加里宁

  321、爱子女以其道。作者:(清)郑燮

  322、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。作者:苏霍姆林斯基

  323、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点作者:西塞罗

  324、教育植根于爱。作者:鲁迅

  325、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。作者:书摘

  326、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞

  327、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。作者:杨振宁

  328、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫

  329、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。作者:徐特立

  330、使教育过程成为一种艺术的事业作者:赫尔巴特

  331、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。作者:园斯金

  332、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理,这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义,而且更易于迁移到新情境中去。[美]JM索里

  333、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。作者:马克思,恩格斯

  334、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。作者:列宁

  335、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所害之也。作者:(清)申涵煜

  336、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。作者:赞科夫

  337、思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。作者:柯罗连科

  338、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。作者:谚语

  339、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。作者:佚名

  340、教育的根是苦的,但其果实是甜的。作者:亚里士多德

  341、盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

  342、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。作者:苏霍姆林斯基

  343、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭

  344、任何人都应该有自尊心自信心独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。作者:徐特立

  345、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。作者:马卡连柯

  346、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

  347、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。作者:孟子

  348、生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。作者:陶行知

  349、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。作者:培根

  350、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。作者:爱因斯坦

  351、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者:列宁

  352、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。作者:爱迪生

  353、发布:|分类:|发表评论

  354、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

  355、教育人就是要形成人的性格作者:欧文

  356、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫

  357、人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白。作者:(唐)姚思廉

  358、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克

  359、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。作者:洛克

  360、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者:杰斐逊

  361、大德不官,大道不器,大信不约。作者:《礼记·学记》

  362、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一作者:苏霍姆林斯基

  363、临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。作者:(宋)陈世卿

  364、教也者,长善而救其失者也。作者:《礼记·学记》

  365、教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。作者:江泽民

  366、教育是一个逐步发现自己无知的过程。作者:杜兰特

  367、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。作者:培根

  368、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。——洛克

  369、教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行作者:赫尔巴特

  370、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。作者:马卡连柯

  371、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫

  372、Mar

  373、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作者:陶行知

  374、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  375、错误在所难免,宽恕就是神圣。作者:波普

  376、人生欲念千千万,且莫图利忘教子。作者:字严

  377、“我确实相信在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”作者:爱因斯坦

  378、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。作者:第斯多惠

  379、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基

  380、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。作者:苏霍姆林斯基

  381、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。作者:苏霍姆林斯基

  382、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。作者:张载

  383、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。作者:席勒

  384、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。作者:奥斯特洛夫斯基

  385、好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰。[德]阿第斯多惠

  386、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。作者:韩愈

  387、养不教,父之过。教不严,师之惰。作者:《三字经》

  388、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光苏格拉底

  389、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。作者:夏丐尊

  390、凡为教者必期于达到不须教作者:叶圣陶

  391、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。作者:苏霍姆林斯基

  392、有健康的身体,才有健康的精神。作者:洛克

  393、教育是把人内心勾引出来的工具和方法苏格拉底

  394、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。作者:亨利·范·戴克

  395、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  396、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。作者:苏霍姆林斯基


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爱默生,高尔基,爱因斯坦,巴尔扎克,巴金等名人名言

1、爱默生的名人名言
· 人是时间的纲领。
· 胜利就在真理之中。
· 思考是行为的种子。
· 知识是治疗恐惧的药。 —— 爱默生语录
· 使时间充实就是幸福。
· 健康是人生第一财富。
· 灾难是真理的第一程。
· 自信就是成功的第一秘诀。 —— 爱默生名言
· 唯有你自己才能给本身宁静。
· 思想是会享用它的人的财产。
· 怎样思想,就有怎样的生活。 —— 爱默生名句
· 纯正的主义常产生纯正的利益之果
· 对真理的最大尊敬就是遵循真理。
· 健康是智慧的条件,是愉快的标志。
· 文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。
· 人类所抱有的疑念,就是科学的萌芽。
· 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。
· 无论真理在何受到伤害,都应去捍卫它。
· 彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。
· 凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。
· 友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。
· 家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。
· 人类一切赚钱的职业与生意中都有罪恶的踪迹。
· 为什麼我的感觉必须是取决於别人脑海中的想法
· 智力取消了命运,只要能思考,他就是自主的。
· 要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。
· The lanscope belongs to the man who looks at it.
· 人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。
2、爱因斯坦的励志名言
· 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
· 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
· 好奇心的存在,自有它的道理。
· 对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
· 只有热爱才是最好的教师。 —— 爱因斯坦名言
· 唯一合理的教学方法是做出榜样。
· 坚持不懈就是天才。
· 不是我聪明,只是我和问题周旋得比较久。
· 我没有特殊天赋,我只是极为好奇。 —— 爱因斯坦名句
· 科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。
· 人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
· 推动你的事业,不要让你的事业推动你。
· 这个世界最令人不解的事情是,它是可以理解的。
· 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。 —— 爱因斯坦语录
· 学习知识要善于思考,思考,再思考.我就是靠这个方法成为科学家的。
3、巴尔扎克的名言警句
· 革新者要有耐心。
· 苦难是人生的老师。
· 无知是迷信之母。
· 所谓天才就是耐性。 —— 巴尔扎克名句
· 爱情是回忆的宝库。
· 苦难是人生的老师。
· 坦白直爽最能得人心。
· 谁自重,谁就会得到尊重。
· 聪明才智是拨动社会的杠杆。
· 天才的作品是用眼泪灌溉的。 —— 巴尔扎克名言
· 恋爱是我们第二次的脱胎换骨。
· 心灵反映生活,面貌反映心灵。
· 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样
· 问号是开启任何一门科学的钥匙。
· 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。—— 巴尔扎克语录
· 有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。
· 目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。
· 生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。
· 反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。
· 生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。
· 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
· 自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁。
· 没能弄清对方的底细,决不能掏出你的心来。
· 美貌是一层面纱,它常常用来遮掩许多缺点。
· 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。
· 科学的领域是广大的,人类的生命却是很短的。
· 没有思想上的清白,也就不能够有金钱的廉洁。
· 一个正直的人在无论什么地方都应该知道自重。
· 持续不断的劳动,是人生的铁律,也是艺术的铁律。
· 职业有如婚姻,久而久之,大家只觉得它有敝无利。
· 单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。
· 一个人只要行为高尚,不管怎样无知也会得到原谅的。
· 真有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,决不矜持。
· 开诚布公与否和友情的深浅,不应该用时间的长短来衡量。
· 想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。
· 既然失恋,就必须死心,断线而去的风筝是不可能追回来的。
· 人们若是一心一意地做某一件事,总是会碰到偶然的机会的。
· 一个人倒霉至少有这么一点好处,可以认清谁是真正的朋友。
4、巴金的经典语录
· 奋斗就是生活,人生只有前进。
· 青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。
· 人最怕的不是掉进深渊,而是掉进后被抛起再掉进去.
· 爱真理,忠实地生活,这是至上的生活态度。
· 我写作不是我有才华,是因为我有感情 —— 巴金名句
· 创作是个人劳动,作品是有个性的。
· 人的身体可以被囚禁,人的心却不可以。 —— 巴金语录
· 要做一个在寒天送炭,在痛苦中安慰的人。
· 生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。
· 朋友是永恒的,并没有结束的时候。
· 友情在我过去的生活里就象一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。
· 无论是善意的还是恶意的谎言,我们这辈子都离不开它。
· 理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。
· 支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难痛苦,而达到他所选定的目标。
· 我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。
· 在这时候我们需要读自己人写的东西,不仅因为那是用我们自己的语言写成的,而且那里面闪露着我们的灵魂,贯穿着我们的爱憎。不管是鳞爪,不管是新与旧,读着这样的文章,会使我们永远做个中国人——个正直的中国人。
5、白居易的名人名言
· 平易近人,人心归之。
· 离离原上草,一岁一枯荣
· 野火烧不尽,春风吹又生。
· 临官莫如平,临财莫如廉。 —— 白居易语录
· 力尽不知热,但惜夏日长
· 浩荡入溟阔,志泰心超然。
· 春来江水绿如蓝。能不忆江南。
· 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 —— 白居易名言
· 春江花朝秋月夜,往往取洒还独倾
· 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白
· 行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声
· 今年欢笑复明年,秋月春风等闲度
· 去来江口守空船,绕船月明江水寒
· 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
· 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
· 文章合为时而著,歌诗合为事而作。
· 此曲只应天上有,人间能得几回闻。
· 低眉信手续续弹,说尽心中无尽事。
· 傅轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
· 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身
· 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。
· 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
· 人生莫作妇人身,百年苦乐由他人。
· 奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。
· 随富随贫旦欢乐,不开口笑是痴人。
· 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
· 相恨不如潮有信,相思始觉海非深。
· 寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
· 莺早乍啼犹冷落,花寒欲发尚迟疑。
· 鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠裳寒谁与共?
· 猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。
· 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
· 自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
· 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
· 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ——白居易名句
6、柏拉图的励志名言
· 思维是灵魂的自我谈话。
· 思想永远是宇宙的统治者。
· 良好的开端,等于成功的一半。
· 尊重人不应该胜于尊重真理。 —— 柏拉图名言
· 拖延时间是压制恼怒的最好方式。
· 不知道自己的无知,乃是双倍的无知。
· 一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。
· 法律是一切人类智慧聪明的结晶,包括一切社会思想和道德。
· 多谢你的绝情,让我学会死心
· 看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。 —— 柏拉图语录
· 当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。
· 不但要用眼睛,也要用耳朵去选择爱人。
· 如果爱上,就不要轻易放过机会。莽撞,可能使你后悔一阵子;怯懦,却可能使你后悔一辈子。
· 一经爱的触摸,人人皆为诗人。
7、冰心的名言警句
· 真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里
· 真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间
· 沉默里,充满了胜利者的凯歌!
· 漫天的思想收合起来罢!你的中心点你的结晶要作我的南针。
· 成功的秘诀是勤奋.
· 青春的财富是可以犯错误. —— 冰心名言
· 有了爱就有了一切
· 真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的 —— 冰心语录
· 读书好,好读书,读好书“有了爱就有了一切。”
· 白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。
· 聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
· 世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美
· 爱情是一种纯度,朋友是一种广度,亲情是一种厚度。
8、曹操的经典语录
· 对酒当歌,人生几何?
· 何以解忧,唯有杜康!
· 山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。 —— 曹操名言
· 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
· 神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。
· 圣人之用兵,戢时而动,不得已而用之。
· 白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。
· 夫治定之化,以礼为首;拨乱之政,以刑为先。
· 宁教我负天下人,不教天下人负我
· 唯才是举,吾得而用之 。—— 曹操语录
· 竖子不足与谋!
· 不得慕虚名而处实祸
· 夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也
9、曹雪芹的名人名言
· 才自清明志自高
· 百足之虫,死而不僵。—— 曹雪芹名言
· 人居两地,情发一心。
· 一畦春韭绿,十里稻花香
· 好风凭借里,送我上青天.
· 机关算尽太聪明,反误了卿卿性命
· 假做真时真亦假,无为有处有还无 —— 曹雪芹语录
· 茫茫着甚悲愁喜,纷纷说甚亲疏密.
· 世事洞察皆学问,人情练达即文章
· 一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!
· 万两黄金容易得,知心一个也难求. —— 曹雪芹名句
· 心病终须心药治,解铃还是系铃人.
· 眼前道路无经纬 —— 曹雪芹名言
· 机关算尽太聪明,反算了卿卿性命!
· 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?
· 偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
· 万两黄金容易得,知音一个也难求。
· 无我原非你,从他不解伊,肆行无碍凭来去.
· 滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。
· 说到辛酸处,荒唐愈可悲. 由来同一梦,休笑世人痴!
· 孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟
· 春梦随云散,飞花逐水流,寄言众儿女,何必觅闲愁!
· 满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。
10、曾国藩的励志名言
· 慎能远祸,勤能济贫。
· 终身让人道,从不失寸步。
· 气为心害,养心当先制气。
· 太柔则靡,太刚则折;刚自柔出,柔能克刚。
· 为善最乐,是不求人知。为恶最苦,是惟恐人知。 —— 曾国藩语录
· 好便宜不可与共财,狐疑者不可与共事。
· 食能止饥,饮能止渴,畏能止祸,足能止贪。
· 改过则长善矣,甘贫则足用矣。
· 高才能文章,善居之,足以成名,不善居之,足以致祸。
· 行事常思退一步。
· 志之所向,金石为开,谁能御之
· 盛怒极喜时,性情改常。遇有所行,须一商之有识者。不然,悔随之矣。
· 静坐自我妄为,读书即是立德。
· 人之气质,由于天生,本难改变,惟读书则可以变其气质。
· 文涵万古江山气;道续千年丝竹声。
· 天涯怀友月千里;灯下读书鸡一鸣。—— 曾国藩名句
11、杜甫的名言警句
· 富贵必从勤苦得。
· 人生七十古来稀。
· 翻手为云覆手为雨。
· 白头搔更短,浑欲不胜簪
· 笔落惊风雨,诗成泣鬼神
· 冠盖满京华,斯人独憔悴
· 寄书长不达,况乃未休兵
· 读书破万卷,下笔如有神 —— 杜甫名言
· 江山如有得,山木更无私
· 且如今年冬,未休关西卒
· 穷年忧黎元,叹息肠内热
· 文章千古事,得失寸心知
· 物情无巨细,自适固其常
· 细雨鱼儿出,微风燕子斜
· 有弟皆分散,无家问死生
· 峥嵘赤云西,日脚下平地
· 迟日江山丽,春风花草香。
· 非无江海志,潇洒送日月。
· 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
· 公若登台辅,临危莫爱身。
· 国破山河在,城春草木深。
· 好雨知时节,当春乃发生。
· 会当凌绝顶,一览众山小 —— 杜甫名句
· 露从今夜白,月是故乡明。
· 飘飘何所似?天地一沙鸥。
· 千秋万岁名,寂寞身后事。
· 亲朋无一字,老病有孤舟。
· 随风潜入夜,滑物细无声。
· 晓看红湿处,花重锦官城。
· 朱门酒肉臭,路有冻死骨 —— 杜甫语录
· 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师
· 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟
· 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
· 丹青不知老将至,富贵于我如浮云
· 画图省识春风面,环佩空归月夜魂
· 清江一曲抱村流,长夏江村事亭幽
· 天时人事日相催,冬至阳生春又来
· 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休
· 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
· 正是江南好风景,落花时节又逢君
· 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡!
· 颠狂柳絮随风舞,轻薄桃李逐水流。
· 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。
· 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
· 人生交契无老少,论交何必先同调。
· 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
· 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
· 蜀相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
· 细推物理须行乐,何用浮名伴此身?
· 志士仁人莫怨嗟,古来才大难为用。
· 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
12、杜牧的经典语录
· 共谁争岁月;赢得鬓边丝
· 江山九秋后,风月六朝余
· 兰畹晴香嫩,筠溪翠影疏
· 雷霆驰号令,星斗焕文章
· 暮霭生深树,斜阳下小楼 —— 杜牧名句
· 倾国留无路,还魂怨有香
· 若须垂竹帛,静胜是功名
· 神仙高缥缈,环佩碎丁当
· 生人但眠食,寿域富农桑
· 谁将国伐叛,话与钓鱼郎
· 晚发闷还梳,忆君秋醉余
· 往事人谁问,幽襟泪独伤
· 微雨池塘见,好风襟袖知
· 昔帝登封后,中原自古强
· 消长虽殊事,仁贤每自如
· 寻僧解忧梦,乞酒缓愁肠
· 一千年际会,三万里农桑 —— 杜牧名言
· 雨露偏金穴,乾坤入醉乡
· 愿公如卫武,百岁尚康强
· 月闻仙曲调,霓作舞衣裳
· 至道思玄圃,平居厌未央
· 陇山兵十万,嗣子握雕弓。
· 青春留不住,白发自然生。
· 天下无双将,关西第一雄。
· 杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓
· 十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名
· 半醒半醉游三日,红白花开山雨中
· 东南楼日珠帘卷,西北天宛玉厄豪
· 多情却是总无情,唯觉尊前笑不成 —— 杜牧语录
· 纷纭白昼惊千古,鈇锧朱殷几一空
· 汉武惭夸朔方地,宣王休道太原师
· 行看腊破好年光,万寿南山对未央
· 吉甫裁诗歌盛业,一篇江汉美宣王
· 将军独乘铁骢马,榆溪战中金仆姑
· 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
· 凯歌应是新年唱,便逐春风浩浩声
· 看取汉家何事业,五陵无树起秋风
· 狂童何者欲专地,圣主无私岂玩兵
· 李白题诗水西寺,古木回岩楼阁风
· 千秋佳节名空在,承露丝囊世已无
· 青史文章争点笔,朱门歌舞笑捐躯
· 晴云似絮惹低空,紫陌微微弄袖风
· 屈指庙堂无失策,垂衣尧舜待升平
· 三千宾客总珠履,欲使何人杀李园
· 十载飘然绳检外,樽前自献自为酬
· 谁知我亦轻生者,不得君王丈二殳
· 天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶
· 听取满城歌舞曲,凉州声韵喜参差
· 万国笙歌醉太平,倚天楼殿月分明
· 唯有凉州歌舞曲,流传天下乐闲人
· 唯有紫苔偏得意,年年因雨上金铺
· 相如死后无词客,延寿亡来绝画工
· 旋见衣冠就东市,忽遗弓剑不西巡
· 一曲将军何处笛?连云芳树日初斜
· 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤
· 应须日御西巡狩,不假星弧北射狼
· 游骑偶同人斗酒,名园相倚杏交花
· 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
· 清时有味是无能,闲爱孤云静爱僧。
· 日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。
· 四海一家无一事,将军携镜泣霜毛。
· 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
· 一章缄拜皂囊中,懔懔朝廷有古风。
· 元载相公曾借箸,宪宗皇帝亦留神。
· 云门寺外逢猛雨,林黑山高雨脚长。
13、段崇轩的名人名言
· 一种生存、一种文化,只有在另一种生存和文化的比较、照亮下,才能显出它独有 的价值和魅力来。 —— 段崇轩名句
· 短篇小说应当是一种最自由、最多样化的文体,我们既需要那种超拔、精深的高雅之作,也需要那种质朴、鲜活的“原生态”佳制。—— 段崇轩语录
· 生存哲理小说。小说是感性的、形象的,但优秀的小说往往是通向文化和哲理的,哲学的思辨逻辑和小说的探求轨迹,常常可以殊途同归。
· 短篇小说的概念,是一个众说纷纭、不断发展的概念。但长期以来,我们始终是站在传统现实主义的角度,来理解短篇小说的特征,评价短篇小说创作的。
· 情感心理小说。置身在市场经济社会的人们,最严重的问题是什么呢?已逐渐地不是物质生存问题,而是情感心理问题了。“精神疾病”已越来越成为一种普遍现象。 —— 段崇轩名句
· 中小学生的“读经”,不仅要读“五四”新文化经典,同时还要读一些西方文化经典,庶几才能塑造出一代青年一种健全的、现代的、开放的、深厚的文化人格,中国文化才有可能真正走向现代。
· 文学风格,是作家的创作个性、知识修养、艺术追求的综合体现,同时又是一个民族社会生活、文化传统、审美心理的自然显现。中华民族的文化脉流根深叶茂,在各个时代的文学中都有鲜明的呈现。
· 历史钩沉小说。任何历史都是当代史。小说家对历史的解读,可以发现一些被正史所遮蔽的深层的东西,譬如民情风俗、地域文化、人们的生活和心理等等。这有助于我们更好地理解历史,并成为今天的文化资源。
· 不管是中国的经济现代化战略,还是精神文化建设,亦或文学艺术发展,我们还都不能说“现代性”已经完成。尽管我们为此而奋斗了一个多世纪,已进入一个现代国家的行列,但现代化的目标依然遥远。 —— 段崇轩名言
· 叙事方法和手法,从表面看只是作家的一种审美追求和表现手段,但实际上是作家的思想视野、文化立场、思维方式以及艺术趣味的综合体现。短篇小说叙事方法的保守、单调,折射出的依然是作家思想的匮乏和激情的衰减。
· 短篇小说的思想、艺术境界,是隐藏在作品所表现的题材之中的,但更是作家通过他的“慧眼”发现并用艺术形式呈现出来的。从生活到艺术是一个十分艰难的过程,这对一般作家来说是一大难关,对成熟的作家也永远是挑战。
14、富兰克林的励志名言
· 不劳则无获。
· 劳动是幸福之父。
· 勤奋是好运之母。
· 早熟的人凋枯得也早。 —— 富兰克林名言
· 懿行美德远胜于貌美
· 骄傲者憎恨他人骄傲。
· 聚敛财富也即自寻烦恼。
· 需要面前不能讨价还价。
· 凡事勤则易,凡事惰则难。—— 富兰克林名句
· 青年时鲁莽,老年时悔恨。
· 真话说一半常是弥天大谎。
· 勤劳的家庭饥饿过其门而不入
· 青年人的教育是国家的基石。
· 悠闲的生活与懒惰是两回事。
· 择友勿急躁,弃友更须三思。
· 爱情的视觉不是眼睛,而是心灵。 —— 富兰克林语录
· 眠早起,使人健康、富有、明智。
· 你要追求工作,别让工作追求你。
· 选择朋友要慢,改换朋友要更慢。
· 有耐心的人,能得到他所期望的。
· 有耐心的人会得到他所希望的一切。
· 知足是穷人富有;贪婪是富人贫穷。
· 诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。
· 教育自己的孩子,需要严厉与宽容并用
· 人生应为生存而食,不应为食而生存。
· 傻瓜的心在嘴里,聪明人的嘴在心里。
· 挑选朋友要慎重,更换朋友要更慎重。
· 闲暇就是为了做一些有益事情的时间。
· 虚荣是骄傲的食物,轻蔑是它的饮料。
· 浪费时间是所有支出中最奢侈最昂贵的。
· 兄弟不一定是朋友,便朋友往往是兄弟。
· 浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。
· 命运的变化犹如月之圆缺,对智者无妨害。
· 能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。
· 如果你懂得量入为出,那你就可以致富了。
· 推动你的事业,不要让你的事业来推动你。
· 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。
· 闲暇是为了做出某种有益的事而有的时间。
· 自己多次受伤害,总比给他人一次伤害好。
· 饮食节制常常使人头脑清醒,思想敏捷。
15、高尔基的名言警句
· 生活的价值在于创造。
· 一个人的价值,全决定于他自己。
· 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
· 只有人的劳动才是神圣的。
· 人需要真理,就象瞎子需要明眼的引路人一样。 —— 高尔基名言
· 读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
· 我扑在书籍上,象饥饿的人扑在面包上一样。
· 你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。—— 高尔基语录
· 智慧素以千眼观物,爱情常以独目看人。
· When work is a pleasure , life is joy ! When work is duty , life is slavery .(Maxim Gorky , Russian writer ) 工作是一种乐趣时,生活是一种享受!工作是一种义务时,生活则是一种苦役。
· 不要慨叹生活的痛苦!---慨叹是弱者...... —— 高尔基名句
· 政治是经济的女儿,所以他照顾自己的女儿是很自然的。
16、高适的经典语录
· 借问他乡事,今年归不归?
· 万里不惜死,朝得成功。 —— 高适名句
· 寄言燕雀莫相唣,自有云霄万里高
· 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
· 丈夫结交须结贫,贫者结交交始亲
· 莫愁前路无知己,天下谁人不识君! —— 高适名言
· 圣代即今金雨露,暂时分手莫踌躇
· 不然买山田,一身与耕凿,且欲同鹪鹩,焉能志鸿鹤?
· 出门何所见,春色满平芜,可叹无知己,高阳一酒徒。
· 所思强饭食,永愿在乡里,万事吾不知,其心只如此。
· 伊昔望霄汉,於今倦蒿莱,男儿命未达,且进手中杯。
· 拜迎长官心欲碎,鞭挞黎庶令人悲。
· 黄河曲裏沙为岸,白马津边柳向城,莫怨他乡暂离别,知君到处有逢迎
· 妾家夫婿经离久,寸心誓与长相守,愿言行路莫多情,道妾贞心在人口
· 三月垂杨蚕未眠,携笼结侣南陌边,道逢行子不相识,赠妾黄金买少年
· 诗将顾恩不顾身,念君此日赴河津,莫道向来不得意,故欲留规诫后人
· 高馆张灯酒复清,夜钟残月雁归声,只言啼鸟堪求侣,无那春风欲送行。
· 黄鸟翩翩杨柳垂,春风送客使人悲,苑别自惊千里外,论交却忆十年时。
· 嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居,巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。
· 卢门十年见秋草,此心惆怅谁能道?知己从来不易知,慕君为人与君好。
· 暮天摇落伤怀抱,抚剑悲歌对秋草,侠客犹传朱亥名,行人尚识夷门道。
· 青枫江上秋天远,白帝城边古木疏,圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。
· 全盛须臾那可论,高台曲池无复存,遗墟但见狐狸迹,古地空余草木根。
· 日暮蚕饥相命归,携笼端饰来庭闱,劳心苦力终无恨,所冀君恩那可依?
· 十里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷,莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
· 闻说行人已归止,乃是向来赠金子,相看颜色不复言,相顾怀惭有何已?
· 忆昨雄都旧朝市,轩车照耀歌钟起,军容带甲三十万,国步连营一千里。
· 六翮飘颻私自怜,一离京洛十余年,丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。 —— 高适语录
17、歌德的名人名言
· 朋友是另一个自己。
· 疑惑随着知识而增长
· 大师首先体现在有所节制
· 经验是永久的生活老师。
· 智慧只能在真理中发现。
· 目标越接近,困难越增加。
· 事业最要紧,名誉是空言。
· 事业是一切,名号只是虚声。
· 希望是不幸者的第二灵魂。
· 大祸过后,必有大福。 —— 歌德语录
· 人只要一松懈,就会心生迷惑
· 谴责后的鼓励好比雨后的阳光。
· 人类最根本的研究对象则是人。
· 世界上最伟大的美德是爱祖国。
· 真理属于人类,谬误属于时代。
· 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话
· 善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。
· 光线充足的地方,影子也就特别黑。
· 一个杰出人物受到一伙傻瓜的赏识,是可怕的事。
· 科学与艺术属于整个世界,在它们面前,民族的障碍都消失了。
· 生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。
· 一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地,但这不应当引起别人的讨厌。
· 今天做不成的,明天也不会做好。一天也不能虚度,要下决心把可能的事情,一把抓住而紧紧抱住,有决心就不会任其逃去,而且必然要贯彻实行。—— 歌德名句
· We always have time enough , if we will but use it aright. (Johan Wolfgang von Goethe , German poet) 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。 —— 歌德名言
18、古龙的励志名言
· 好看的酒不一定好喝。
· 我不是圣贤豪士,我只有一腔热血 —— 古龙名言
· 最好的酒样子都是最简单的
· 世上唯一无刺的玫瑰,就是友情。
· 情人虽是新的好,但朋友总是老的好。 —— 古龙语录
· 我的许多名酒,世界名酒事典里都还没有。
· 有困难的时候找朋友,决不是一件丢人的事。
· 一个人死了五次再活过来,还有什么事情看不开呢
· 只要有人的地方就有两个古老的职业:妓女和杀手!
· 爱情本来就是突发的,只有友情才有因累积而深厚。 —— 古龙名句
· 骄傲的人就一定靠得住,因为他绝不会做丢人的事。
· 只要能活着,每个人都应该活下去,好好地活下去。
· 浅斟细品最大的通病是废话大多,枝节大多,人物大多,情节也大多
· 一个人只要还能笑,就表示他还有勇气!只要还有勇气,就能活下去!
· 一个人如果沉溺于酒,必定有他伤心的事,而伤心的人必定是多情的人。
· 一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦
· 女人真奇怪,不该知道的事,她们全知道,该知道的事,她们反而不知道。
· “死”的本身并不痛苦,痛苦的只是临死前那一段等待的时候。
· 既然到头来迟早总要幻梦成空,又何必太辛苦挣扎奋斗?但生命的意义,本就在奋斗。
· 无论从哪里往下跳都很容易,而且往下坠落时的那种感觉,通常都带着种罪恶的愉快。
· 友情是积累的,爱情却是突然的。友情必然要经得起时间的考验,爱情却往往在一瞬间发生。
· 一个最可靠的朋友,固然往往会是你最可怕的仇敌,但一个可怕的对手,往往也会是你最知心的朋友。
· 那些小说虽没有十分完整的故事,也缺乏缜密的逻辑与思想,虽然荒诞,却多少有一点味。
· 朋友是不分尊贵贫贱、职业高低的,朋友就是朋友,朋友就是在天寒地冻的时候,想起来心中含有一丝丝暖意的人。
· 一个人活着并不是为了自己,这世界上有很多人都是为了别人而活着的。如果你已经担起了一付担子,就不要随便放下去。
· 朋友,多么温暖的两个字,若这两个字是从一个骄傲冷酷的年轻人嘴里说出来,你能说什么?还需要说什么?
· 朋友就像一杯醇酒一样,能令人醉,能令人迷糊,也会令人错。有一点不可否认的,能令你伤心、涌苦、后悔的,通常都是朋友。
· 朋友就是朋友,绝没有任何事能代替,绝没有任何东西能形容--就是世界上所有的玫瑰,再加上世界上所有的花朵,也不能比拟友情的芬芳与美丽。
· 女人有很多事都是这样子的。越胖的人吃得越少,越丑的人花样越多,越老的人粉得越厚,衣服越多的人穿得越薄。“唉,女人真是种奇怪的动物。”
· 友情这件事,本就不是用眼睛看的,一个人往往会在最奇怪的时候,最奇怪的地方,和一个想不到的人成为朋友,甚至连他们自己都不知道这种感情是怎么来的。
19、郭德纲的名言警句
· 我是一个二手的科学家
· 法律不管我早打死他了!
· 流氓会武术,谁也挡不住
· 先练拿自行车别大公共。
· 想上春晚就得没羞没臊。
· 唱了一万六千多遍的大实话
· 人来的不少,我很欣慰呀。
· 我的相声会给春晚毁了的!
· 我艺术家一个多礼拜了~~~~~
· 来一斤钱西瓜,称给准点儿。
· 我不在发廊卖,我在发廊买! —— 郭德纲名句
· 上炕认识娘儿,下炕认识鞋.
· 铁岭到美国还差好几站地呢!
· 炸酱面你都不吃,忘了本了!
· 还有很多很火的我都没骂他们.
· 科学家会武术,神仙都挡不住。
· 说是两情相宜,又岂在猪猪肉肉
· 相声要是不搞笑,那才“搞笑”呢.
· 走自己的路,想说谁说谁去吧。
· 这两天感冒,咳嗽就不单收钱了~ —— 郭德纲语录
· 现在艺术家象雨后春笋一样涌现.
· 好几天都没吃饭了,看谁都像烙饼
· 你无耻的样子很有我当年的神韵。
· 谁要不认识于谦,谁就没吃过猪肉
· 我们准备让于谦自杀以谢天下……
· 我是一个艺术家,都一个多星期了.
· 你无耻的样子,颇有我年轻时候的神韵。 —— 郭德纲名言
· 相声好多都是编的,就这段是真的
· 一巴掌宽护心毛,胸前还纹着带鱼
· 不服啊~~~~~~不服把你种在花园里!
· 好些天都没吃饭了,看谁都像烙饼。
· 连炸酱面都不爱吃?你忘本啊!!!
· 脑仁象松籽儿一样,打开就一碗卤煮
· 我说错了!我说错了你把我怎么着吧!
· 相声好多都是编的,就这段是真的。
· 有缺房的、缺车的、缺钱的、缺德的
· 走自己的路,想说谁说谁去吧。 ……
· 敢情你入了丐帮了!打扮得很讲究啊!
· 脑仁像松子儿一样,打开就一碗卤煮。
· 你叫什么来这,你别说啊,你说算骂街
· 相声好啊!弘扬真、善、美,麝香正气
· 相声讲究四门功课:坑.蒙.拐.骗!
· 正说着呢,布什身上bp机响,英显的。
· 好么!这飞机跟大发一样, 摇玻璃的!
· 给您表演的是北京丐帮的少帮主李菁……
· 经过我们演员不断的努力,终于要失传了
· 客人让干嘛,干嘛。怎么不争一百块钱。
· 您体格好啊,一看就知道一准儿活到死。
20、郭敬明的经典语录
· 时间仍在,是我们在飞逝。
· 我没哭,只是眼泪流下来了
· 时光的洪流中,我们总会长大。
· 咱俩的感情像人民币一样坚挺。—— 郭敬明语录
· 一恍神,一刹那,我们就这么垂垂老去
· 我没有奢望,我只想你快乐,没有哀伤。
· 如果不爱我,请别在离开的时候说对不起.
· 我的第6个愿望就是:我想和你作一辈子的朋友。
· 假如有一天我们不在一起了,也要像在一起一样。
· 就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。
· 我明白你对这个世界巨大的失望。因为,我也一样。 —— 郭敬明名句
· 只要知道你还活在这个世上,我就可以了无牵挂。
· 如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。
· 我总是意犹未尽地想起你,这是最残酷也最温柔的囚禁吗?
· 找很多狡猾的理由 不过为了拥抱你 这一分钟 再一分钟 。
· 钱是万能的。如果你用金钱做不到时,只是因为你的钱不够多。
· 不成熟的人为了伟大的事业而死去,成熟的人为了伟大的事业而卑贱地活着。 —— 郭敬明名言
· 如果等待可以换来奇迹的话,我宁愿等下去,哪怕一年,抑或一生!
· 释迦牟尼脸上的表情永远是慈悲的,可千山万水五行三界却还是逃不过一个空。
· 花儿不为谁开,所以也可以为自己而开;世界不为谁而存在,所以也可以为自己存在.
· 哀本身是美丽的,多了伤则是害。哀而不伤是一种境界,大于痛苦中挣扎,大于快乐中被蒙蔽。
· 天空的飞鸟,是你的寂寞比我多,还是我的忧伤比你多,剩下的时光,你陪我,好不好,这样你不寂寞,我也不会忧伤……
21、韩寒的名人名言
· 开个小卖部还恨不得能上市呢。
· 从不服输的我承认,我输给你了。
· 思想品德不及格,总比没思想好。
· 科技凝固了瞬间,快门凝固了狗脸。
· 同类之间是发现不了共有的缺点的。
· 赌场出疯子,情场出傻子. —— 韩寒名言
· 很多人的撒谎体验都是从作文开始的。
· 怀才就像怀孕,时间久了才能看出来!
· 明明下流的人,凑一起就叫上流社会?
· 前几年考重点高中成风,现在已经成疯。
· 七门功课红灯,照亮我的前程。
· 相信一切,怀疑所有,做个好人,充满理想
· 这年头,杀了爹或者被爹杀了都不算新闻。
· 只要不要脸,谁一天都能写几十首现代诗。 —— 韩寒名句
· 你是否像鞭炮一样一点就着?一点就着的下场就是炮灰。
· 闭上眼睛以为是在牛津,睁开眼一看是在天津。
· 权力高于你尽全力捍卫的权利。 —— 韩寒语录
· 一个男人在男人面前越是小气,在女人面前就大方得不可思议。 —— 韩寒语录
· 连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人。
· 爱情这东西,死活是个死,生活这东西,死活都得活,这两个东西一凑合,只能折腾的半死不活。
· 任何失恋的女人一样,要么一生不嫁,要么嫁得飞快。
· 不可思议居然还有在花父母钱上学吃饭的二十几岁的人洋洋自得自己的综合能力。
· 语文,“秘诀”有二:一是不看语文书;二是不看作文书。
· 骑车去吃拉面,发现连拉面也涨价了。老板解释说,牛肉拉面涨价是因为猪肉涨价了。
22、洪应明的励志名言
· 人生苦短,宇宙无限。
· 闻逆耳言,怀拂心事。
· 溪壑易填,人心难满。
· 胸无物欲,眼自空明。
· 万善全,始得一生无愧。 —— 洪应明名言
· 无事便思有闲杂念想否。
· 不摆脱,则无出世之襟期。
· 不担当,则无经世之事业。
· 处治世宜方,处乱世宜圆。—— 洪应明语录
· 君子好名,便起欺人之念。
· 小人好名,犹怀畏人之心。
· 一念过差,足丧生平之善。
· 开万善之门,无如寸心挹损。
· 酷烈之祸,多起于玩忽之人。
· 立百福之基,只在一念慈祥。 —— 洪应明名句
· 盛满之功,常败于细微之事。
· 纤尘不染,方解开地网天罗。
· 淡泊之守,须从浓艳场中试来。
· 了心自了事,犹根拔而草不生。
· 镇定之操,还向纷纭境上勘过。
· 驰得尘俗之肩,方可挑圣贤之担。
· 处世而欲人感恩,便为敛怨之道。
· 老成的人,不患其不持重,常患以持重而成退缩,故当振其惰气。
23、华仔的名言警句
· 21世纪什么最贵?人才
· 请相信你是世界上独一无二的 —— 华仔名句
· 论是非一无所有,论成长应有尽有
· 你的就是我的~而我的却不是你的~!
· 与其改变肤色,不如让自己更出色
· 做中学,学中做,边学、边做、边修正
· 脚步跨出去的大小不重要,重要的是方向
· 如果有什么事情值得去做,就得把它做好 —— 华仔名句
· 经验是最好的老师。真正投资,投资自己
· 有些事情本身我们无法控制,只好控制自己
· 过去是酒逢知己千杯少,现在酒逢千杯知己少
· 大智若愚。傻与不傻,先看你会不会装傻。
· 智慧的代价是矛盾.这是人生对人生观开的玩笑 —— 华仔名言
· 就算你一贫如洗,也要相信你绝非池中之物
· 你不能让所有的人满意.因为不所有的人都是人..
· 男人没赚到钱时女人着急,男人赚到钱时女人后悔
· 牵着你的手,就象左手牵右手没感觉,但砍下去也会疼
· 鼓励和赞美,使白痴变天才, 批评和谩骂,使天才变白痴
· 男人主动吻女人是突发事件,女人主动吻男人是预谋事件。
· 记住该记住的,忘记该忘记的.改变能改变的,接受不能接受的
· 男女之间达到无法分离时的状态,通常是以金钱为计量单位的
· 男人自慰的时候想的一定不是自己的老婆,女人则是想自己的老公。 —— 华仔名言
· 毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。
· 人生啊,不能在一棵树上吊死,要在附近几棵树上多死几次试试。
· 得之淡然,失之泰然。一切皆顺其自然。顺然自然,并不代表不去争龋
· 男人有外遇体现在工作越来越忙,女人有外遇体现在做的菜越来越咸;
· 年轻人的血是沸腾的,心是奔腾的,大胆的去尝试你想做的,千万别怕犯错误.
· 日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦
· 侮辱一个人最好的方式就是置之不理。侮 辱,而不是责骂。 —— 华仔语录
· 成功男人的背后都有一个女人的支持,成功女人的背后都有一堆男人的支持。
· 做一个出色的男人,先学会哄。哄上司,哄同事,哄老人,哄女人,哄孩子。
· 世间一切事物,都有它自身的规律,掌握了事物的规律,办事就可以得手应心。
· 每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨.
· 当朋友误解自己的时候,不要脑子发热,动怒发火;而应该设身外地,换位思考。
24、慧律法师的经典语录
· 沉默是诽谤的最好答复.
· 平凡是生命的真实面貌.
· 对人恭敬就是在庄严自己.
· 平凡乃是最不平凡的伟大。
· 菩萨不见人过,但见己过。
· 谦虚,是圣人的本来面目.
· 贪色不顾病,斗气不顾命.
· 反省是认知自己的不二法门.
· 菩萨无心,以众生之心为心.
· 一般人是看的破,却忍不过.
· 最高超的修养就是随顺众生。
· 不妄求则心安,不妄做则身安.
· 静坐常思己过,闲谈莫论人非.
· 心垢由反省而知,由忏悔而除.
· 难忍能忍,难舍能舍,佛道近矣。
· 修行之本就是平凡、平淡、平实。
· 因果感应,如响应声,如影随行.
· 病到方知身是苦,健时都为别人忙.
· 不见一法即如来,是则名为观自在。
· 但能无心于万物,何妨万物常围绕.
· 将恩惠刻在石上,将仇视写在沙上。
· 逆境使心智成熟,劳动使身躯成熟.
· 人命呼吸间.珍惜身边的每一个人.
· 生前枉费心千万,死后空持手一双.
· 心生则种种法生,心灭则种种法灭.
· 荣华终是三更梦,富贵还同九月霜. —— 慧律法师名句
· 有幽默感的人就能享受人类的矛盾。
· 智者,知幻即离;愚者,以假为真.
· 罪从心起向心忏,心若灭时罪亦亡.
· 嗔怒经常由愚行开始,而由悔恨结束。
· 记忆是意识的残影,切莫造成包袱. —— 慧律法师名言
· 面对恶言恶语,当观这也是逆增上缘.
· 默默的关怀与祝福,也是无相的布施.
· 人由憎恨产生报复,但事后却很后悔.
· 随缘就是———境来不拒,境去不留。
· 万事得成于忍,与其能辩,不如能忍.
· 恋爱不是慈善事业,不能随便施舍. —— 慧律法师语录
· 修行要有耐心,甘于淡泊,乐于寂寞.
· 一切事得成于忍,能忍方名为大丈夫。
· 人要拓展心胸包容一切,不与一切对立.
· 语言是外在的思想,思想是内在的语言。
· 遇顺境,处之淡然;遇逆境,处之泰然.
· 佛法主张"因果论",不主张"宿命论".
· 语言及文字只是一种表达思想的符号而已。
· 遇到困难时不害怕,心中无事,是名真修.
· 世界上最可悲的事,就是背叛你自己的良知.
· 说话前你是话的主人,说话后你是话的仆人.
· 心既清净,语默皆如,遇缘即施,缘散即寂。
· 心如虚空,包容一切,方能远离对立的观念.
· 道德是提升自己的明灯,不该是呵斥别人的鞭子.
· 你硬要把单纯的事看得很严重,日子就会不好过.
· 菩萨并无脱离社会独善其身而菩萨是要兼善天下。
· 其实生活是很简单的,最复杂的是我们自己而已。
· 世间人要对法律负责任,修行人要对因果负责任.
· 体生死即涅槃,名为定。达烦恼即菩提,名为慧。
· 一个人,不了解生命,生命对他来说是一种惩罚.
· 有人能抵抗百万大军,却无人能抵抗死神的来临.
25、贾岛的名人名言
· 鸟宿池边树,僧敲月下门
· 秋风吹渭水,落叶满长安
· 只在此山中,云深不知处
· 善哉君子人,扬光掩瑕玼.
· 残月华晻暧,远水响玲珑。尔时无了梦,兹宵方未穷。
· 寒草烟藏虎,高松月照雕。霜天期到寺,寺置即前朝。
· 寒月破东北,贾生立西南。西南立倚何,立倚青青杉。
· 河出鸟宿后,萤火白露中。上人坐不倚,共我论量空。
· 泪落故山远,病来春草长。知音逢岂易,孤棹负三湘。
· 明月长在目,明月长在心。在心复在目,何得稀去寻。
· 秋江待得月,夜语恨无僧。巴峡吟过否,连天十二层。
· 十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把似君,谁为不平事。
· 天中鹤路直,天尽鹤一息。归来不骑鹤,身自有羽翼。
· 同人半年别,一别寂来音。赖有别时文,相思时一吟。
· 穴蚁苔痕静,藏蝉柏叶稠。名山思遍往,早晚到嵩丘。
· 虬龙一掬波,洗荡千万春。日日雨不断,愁杀望山人。 —— 贾岛语录
· 仰望青冥天,云雪压我脑。失却终南山,惆怅满怀抱。
· 夜久城馆闲,情幽出在山。新月有微辉,朗朗空庭间。
· 一双千岁鹤,立别孤翔鸿。波岛忽已暮,海雨寒蒙蒙。
· 一夕皆莫归,哓哓遗众雏。双雀抱仁义,哺食劳劬劬。
· 一日不作诗,心源如废井。笔砚为辘轳,吟咏作縻绠 —— 贾岛名言
· 已知归白阁,山远晚晴看。石室人心静,冰潭月影残。
· 月向南台见,秋霖洗涤馀。出逢危叶落,静看众峰疏。
· 月中有孤芳,天下聆薰风。江南有高唱,海北初来通。
· 秋声依树色,月影在蒲根。淹泊方难遂,他宵关梦魂。 —— 贾岛名句
· 长安百万家,家家张屏新。谁家最好山,我愿为其邻。
· 长安有交友,托孤遽弃移。冢侧志石短,文字行参差。
· 掌记试校书,未称高词华。义往不可屈,出家如入家。
· 丈夫未得意,行行且低眉。素琴弹复弹,会有知音知。
· 至今易水桥,寒风兮萧萧。易水流得尽,荆卿名不消。
· 中夜忽自起,汲此百尺泉。林木含白露,星斗在青天。
· 冢近登山道,诗随过海船。故人相吊后,斜日下寒天。
· 云飞北岳碧,火息西山红。何以代远诚,折芳腊雪中。
· 不惊猛虎啸,难辱君子词。欲酬空觉老,无以堪远持。 岧峣倚角窗,王屋悬清思。
26、孔子的励志名言
· 学而不思则罔,思而不学则殆。
· 学而不厌,诲人不倦。
· 小不忍则乱大谋。
· 己所不欲,勿施于人。
· 知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。
· 人能宏道,非道宏人。
· 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
· 巧言令色,鲜矣仁!
· 父母在,不远游,游必有方。
· 三人行,必有我师焉:择其善者而行之,其不善者而改之。
· 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
· 以文会友,以友辅仁。
· 礼之用,和为贵。
· 道不同,不相为谋。
· 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也 —— 孔子语录
27、老子的名言警句
· 天网恢恢,疏而不漏。
· 千里之行,始于足下。
· 知者不言,言者不知。
· 信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。—— 老子语录
· 慎终如始,则无败事。
· 将欲取之,必先之。
· 上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。
· 圣人常无心,以百姓心为心。
· 道、可道,非常道。名可名,非常名。无名,天地之始;有名万物之母;故恒无欲,以观其妙;恒有欲,以观其徼。此两者,同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之门。
· 道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴而抱阳,冲气以为和。
· 上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。
· 做人的道理:心思要细,志气要大,心智要圆,行动要方,才能要多,事情要少!
· 胜人者有力,自胜者强。—— 老子名言
· 知足者富。
28、雷锋的经典语录
· 我愿永远做一个螺丝钉。 —— 雷锋名句
· 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
· 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
· 把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。 —— 雷锋语录
· 力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。
· 世界上最光荣的事 ---- 劳动。世界上最体面的人 ---- 劳动者。
· 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
· 在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。
· 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
· 骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟……
· 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的。
· 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 —— 雷锋名言
· 一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。
· 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
· 钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
· 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
· 我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
· 对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
· 凡是脑子里只有人民、没有自己的人,就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之,如果脑子里只有个人、没有人民的人,他们迟早会被人民唾弃。
· 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。
· 一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。
29、李敖的名人名言
· 我离狗屎太近
· 老子有钱,不怕赔!
· 我只有饭后,从无茶余。
· 我们的共同点是都坐过牢。
· 人有远虑,必有近忧。 —— 李敖名句
· 研究人性,动物园更是好地方.
· 本世纪的哲学是下世纪的玄学。
· 我不分担问题,我只解决问题。
· 不要考验人,人是经不起考验的。 —— 李敖名言
· 聪明人无聊时,常常就会做笨事。
· 射程以外的铠甲,是最好的铠甲。
· 有时同归於尽,实在胜於白头偕老。
· 人生难免受伤,但别逃跑时伤在背上。
· 笨人的可怕不再其笨,而在其自作聪明。—— 李敖语录
· 乐观的人自求多福;悲观的人自求少祸。
· 一件大义往往建筑在许多小的不义之上。
· 有人只是大理石,却以为自己是雕刻家。
· 有神论者死得快活,无神论者死得实在。
· 高个子吃天鹅肉方便;矮子著作等身方便。
· 世界上最讨人厌的一种活就是失败者的理由
· 党化教育是叫不明理的人,训练不懂事的人。
· 世界上最讨人厌的一种话就是失败者的理由。
· 需要向他做太多解释的朋友,还是绝交了的好
· 有人四海之内皆兄弟,有人四海之内皆仇人。
· 做弱者,多不得好活;做强者,多不得好死。
· 富则为资本家,穷则为共产党,此人性之常也。
· 九成真理加上一成味精,就是百分之百的真理了
· 所有的理发师都恨秃子,所有秃子都恨理发师。
· 我喜欢日晷。只要没有阳光,它就把时间不算。
· 新女性的最大悲哀是,她总是认真活在虚伪里。
· 「穷当益坚」只能过瘾,「穷当益奸」才能生存。
· 会品味的人不必会炒菜,认识路的人不必会开车。
· 情人使你岁月老去,情人的女儿却使你时光倒流。
· 有人可爱到可恶的程度,有人可恶到可爱的程度。
30、李白的励志名言
· 红颜多薄命
· 万物兴歇皆自然 —— 李白语录
· 我爱美女更爱江山
· 国耻未雪,何由成名?
· 蜀道之难,难于上青天
· 一夫当关,万夫莫开。
· 清水出芙蓉,天然去雕饰。
· 春风不相识,何事入罗帏。
· 举头望明月,低头思故乡。
· 人生贵相知,何用金与钱。
· 花间一壶酒,独酌无相亲。
· 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
· 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
· 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。—— 李白名言
· 相思相见知何日?此时此夜难为情。
· 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
· 白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。
· 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。—— 李白名句
31、李碧华的名言警句
· 爱情是互不放过的。
· 坚强是武装的自卑。
· 泪流下来,不可自抑。
· 女人连沉默也是撒谎。
· 辗转成忧,相思如扣。
· 醒握天下权,醉卧美人膝
· 瘦田没人耕,耕开有人争 —— 李碧华名言
· 了断与开始其实都一般难。
· 有人疼惜,才有资格骄矜。
· 得第二,也是输。岂容狡辩?
· 宫门之外,再美,民女而已。
· 红尘孽债皆自惹,何必留痕。
· 看一个人的血气,要看头发。 —— 李碧华语录
· 万般仇恨,敌不过片刻温存!
· 当心空无一物,它便无边无涯。
· 看男人的品味,要看他的袜子。
· 看三个人的关系,要看落魄时。
· 要走的让她走,要留的自会留!—— 李碧华名句
· 真话最不好听,真相最不好看。
· 爱情,不是我迁就你,便是你迁就我
· 人一穷,连最细致的感情都粗糙。
· 只要有中国人的地方,就有后门。
· 成功了而没有快乐,是最大的失败。
· 看女人是否养尊处优,要看她的手。
· 数十年过去了,只如夜间一声叹息。
· 甜蜜的回忆,无法长期营养一个人。
· 追了一半,中途退出?两头不到岸。
· 大丈夫不可一日无权 小丈夫不可一日无钱
32、李嘉诚的经典语录
· 想像力比知识更重要。
· 人只要不失去方向,就不会失去自己。
· 只要有信心,人永远不会挫败。 —— 李嘉诚名言
· 每天告诉自己一次,我真的很不错。
· 经验是由痛苦中粹取出来的。
· 明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
· 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
· 有理想在的地方,地狱就是天堂。 —— 李嘉诚名句
· 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
· 你必须以诚待人,别人才会以诚相报 —— 李嘉诚语录
· 贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。
· 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
· 人,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志则断不甘为下流.
· 生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
· 假如取得别人的信任,你就必须做出承诺,一经承诺之后,便要负责到底,即使中途有困难,也要坚守诺言.
33、李清照的名人名言
· 炙手可热心可寒。
· 雁字回时,月满西楼。
· 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
· 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。—— 李清照名言
· 水通南国三千里,气压江城十四州。
· 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
· 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
· 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东 —— 李清照名句
· 倚遍栏干,只是无情绪!人何处?连天衰草,望断归来路。
· 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。
· 花似伊,柳似伊,花柳青春人别离,低头双泪垂;长江东,长江西,两岸鸳鸯两处飞,相逢知几时。 —— 李清照语录
· 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
· 声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得!
34、李商隐的励志名言
· 夕阳无限好,只是近黄昏
· 天意怜幽草,人间重晚晴。
· 夕阳无限好,只是近黄昏。
· 残阳西入崦,茅屋访孤僧。
· 芳心向春尽,所得是沾衣。
· 并添高阁迥,微注小窗明。 —— 李商隐名句
· 高阁客竟去,小园花乱飞。
· 黄叶仍风雨,青楼自管弦。
· 见说风流极,来当婀娜时。
· 世界微尘里,吾宁爱与憎。
· 天涯占梦数,疑误有新知。
· 五更疏欲断,一树碧无情。
· 心断新丰酒,销愁斗几千。
· 新知遭薄俗,旧好隔良缘。
· 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。—— 李商隐名言
· 风波不信菱枝弱,月露谁教桂叶香。
· 归来展转到五更,梁间燕子闻长叹
· 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
· 花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。
· 风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。
· 几时心绪浑无事,得及游丝百尺长。
· 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
· 湘江竹上痕无限,岘首碑前洒几多。
· 春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。 —— 李商隐语录
· 深知身在情长在,怅望江头江水声。
· 万里相逢欢复泣,凤巢西隔九重门。
· 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。
· 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
· 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
35、林肯的名言警句
· 速度决定成败。
· 等待比做事要难得多。
· 要敢于战胜一切恐惧!
· 目标要明确,信念要坚定。
· 胜利,是属于最坚韧的人。
· 要战胜恐惧,而不是退缩。
· 只要你不认输,就有机会!—— 林肯语录
· 爱是连结子女与父母的链子.
· 狼和羊都没有资格谈论自由.
· 成功始于觉醒,心态决定命运! —— 林肯名句
· 冲动,绝不是真正英雄的性格。
· 我这个人走得慢,但从不后退.
· 要感谢生活中的逆境和磨难!
· 要有信心,把握住自己的未来。
· 最勇敢的男人是怕老婆的男人。—— 林肯名言
· 对不好的诺言,违背比遵守更佳.
· 适应环境,而不是让环境适应你!
· 要敢于“硬干”,不要怀疑自己。
· 主动锻炼自己,培养果决的性格。
· 千万不要纵容自己,给自己找借口。
· 失败者任其失败,成功者创造成功。
· Good boys who to their books apply,will all be great men by and by. 少年好学,必成大器.
· 政府存在的合法目的,是为人民去做他们所需要做的事,去做人民根本做不到或者以其各自能力不能做好的事;而对于人民自己能够做得很好的事,政府不应当干涉。
· You can fool all the people some of the time,and some of the people all the time,but you can`t fool all the people all the time.你可以在某些时间里欺骗所有的人,也可以在所有的时间里欺骗某些人,但你决不能在所有的时间里欺骗所有的人。
36、刘德华的经典语录
· 明天幸福靠今天不断的修炼
· 我最大的目标就是没有目标
· 岂能尽如人意,但求无愧於心!
· 失礼别人,就等於失礼自己。 —— 刘德华语录
· 人是不应该畏缩、屈服、自卑的
· 世界没有完美 但努力可以接近完美
· 对自己要有交代,对社会要有责任。
· 奖项可以代替,风格是无人可以代替。 —— 刘德华名句
· 如果要飞的高,就该地平线忘掉……
· 生活轻松就是享受。
· 生命不在乎有多久,只在乎有多好。
· 你可以不喜欢我,但你不能说我不努力
· 美貌有如镜花水月,智慧才是人生要诀。
· 为什么要脱衣?我又不是拍《色,戒》!
· 有信心未必会赢,没信心却一定会输。 —— 刘德华名言
· 一个人有骨气,就等如有一大笔财富。
· 正因有你的存在,才使我们生活的更精彩!!
· 所有人都是演自己,为什么只有我刘德华不可以
· 人累了,可以休息一下。 心累了,可以放弃吗?
· 金钱身外过,富贵浮云,拥有钱财不代表拥有一切。
· 让我面对着前面光明的同时 没有忘了不起我背后的阴影
· 只要有爱的存在,你便会无条件的付出。所谓的互相尊重、忍耐、体谅、关怀,全部由爱衍生。
· 对家庭、父母、兄弟、姐妹、不要计较她们曾给你什麽,对你好不好,而你的责任,就是需要对亲人做到最好,尽最大的努力去帮助他们。
37、柳永的名人名言
· 故人何在?烟水茫茫。
· 一日不思量,也攒眉千度
· 忍把浮名,换了浅斟低唱。
· 执手相看泪眼,竟无语凝噎。
· 便纵有千种风情,更与何人说?
· 早知恁地难拌,悔不当初留住。
· 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(宋· 柳永·凤栖梧) —— 柳永名句
· 念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
· 其奈风流端整外,更别有系人心处。
· 多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节。—— 柳永名言
· 何须论得丧,才子词人,自是白衣卿相。
· 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。—— 柳永语录
· 长相思(京妓)画鼓喧街,兰灯满市,皎月初照严城。清都绛阙夜景,风传银箭,露叆金茎。巷陌纵横。过平康款辔,缓听歌声。凤烛荧荧。那人家、未掩香屏。向罗绮丛中,认得依稀旧日,雅态轻盈。娇波艳冶,巧笑依然,有意相迎。墙头马上,漫迟留、难写深诚。又岂知、名宦拘检,年来减尽风情。
38、柳宗元的励志名言
· 美不自美,因人而彰。
· 礼之大本,以防乱也。
· 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
· 文以行为本,在先诚其中。
· 海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。 —— 柳宗元语录
· 岸傍古堠应无数,次第行看别路遥。
· 故国名园久别离,今朝楚树发南枝。
· 华夷图上应初录,风土记中殊未传。
· 每忆纤鳞游尺泽,翻愁弱羽上丹霄。
· 南宫有意求遗俗,试检周书王会篇。
· 晴天归路好相逐,正是峰前回雁时。
· 若为化得身千亿,散上峰头望故乡。—— 柳宗元名句
· 圣代提封尽海壖,狼荒犹得纪山川。
· 无限居人送独醒,可怜寂寞到长亭。
· 君不见夸父逐日窥虞渊,跳踉北海超昆仑。
· 鼎臑俎胾,五献百笾。凡百卿士,班以周旋。
· 度拜稽首,庙于元龟。既祃既类,于社是宜。
· 狡众昏嚚,甚毒于酲。狂奔叫呶,以干大刑。
· 十圣嗣于理,仁后之子。子思孝父,易患于己 —— 柳宗元名言
· 宛宛周道,于山于川。远扬迩昭,陟降连连。
· 上聋下聪,骜不可回。助仇抗有德,惟人之灾。
· 赐环留逸响,五马助征騑.不羡衡阳雁,春来前后飞。
· 百辟拜稽首,咸愿图形容。如周王会书,永永传无穷。
· 采真诚眷恋,许国无淹留。再来寄幽梦,遗贮催行舟。
· 层轩隔炎暑,迥野恣窥临。凤去徽音续,芝焚芳意深。
· 发春念长违,中夏欣再睹。是时植物秀,杳若临悬圃。
· 孤松停翠盖,托根临广路。不以险自防,遂为明所误。
· 古苔凝青枝,阴草湿翠羽。蔽空素彩列,激浪寒光聚。
· 宏规齐德宇,丽藻竞词林。静契分忧术,闲同迟客心。
· 骅骝当远步,鶗鴂莫相侵。今日登高处,还闻梁父吟。
· 化敌为家,虑则中。浩浩海裔,不威而同。系缧降王。
39、鲁迅的名言警句
· 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
· 我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。—— 鲁迅语录
· 时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
· 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。
· 不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!。 —— 鲁迅名句
· 世上本没有路,走的人多了,也便成了路。
· 友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。
· 所谓天才,只不过是把别人喝冷饮的功夫都用在工作上了。—— 鲁迅的励志名言
· 浪费别人的时间等于图财害命,浪费自己的时间无异于慢性自杀。
· 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
· "不耻最后"。即使慢,驰而不息,纵会落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。
40、陆游的经典语录
· 位卑未敢忘忧国
· 早岁哪知世事艰
· 鬓虽残,心未死。
· 读书本意在元元 —— 陆游名句
· “忍”字常须作座铭。
· 心在天山,身老沧州。
· 无意苦争春,一任群芳妒。
· 名山如高人,岂可久不见?
· 平生铁石心,忘家思报国。—— 陆游语录
· 文章本天成,妙手偶得之。
· 丈夫贵不屈,成败何足论。
· 家在万重云外,有沙鸥相识。
· 脱尽利名缰锁,世界原来自大。
· 天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺
· 早岁那知世事艰,中原北望气如山
· 君记取封侯事在,功名不信由天!
· 楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关
· 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
· 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来
· 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 —— 陆游名言
· 书到用时方恨少,事非经过不知难。
· 早岁那知世事艰,中原北望气如山。
· 半世无归似转蓬,今年作梦到巴东。
· 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?
· 春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。
· 此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。
· 儿童共道先生醉,折得黄花插满头。
· 功名本是无凭事,不及寒江两日潮。
· 躬耕本是英豪事,老死南阳未必非。
· 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
· 故山独自不堪听,况半世飘然羁旅。
· 行遍天涯千万里,却从邻父学春耕。
· 红酥手,黄藤酒。满城春色宫墙柳。
· 家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。
· 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
· 君能洗尽世间念,何处楼台无月明?
41、罗兰的名人名言
· 爱情是一种宗教。
· 岂能尽如人意,但求无愧我心。—— 罗兰语录
· 对爱情不必勉强,对婚姻则要负责。
· 多读书,多学习,多求经验,就是前途的保障。
· 要把同道的人当作朋友,而不必把同利的人当作朋友。—— 罗兰名句
· 友谊是一种相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。
· 当你真爱一个人的时候,你是会忘记自己的苦乐得失,而只是关心对方的苦乐得失的。
· 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。
· 为了使自己不辜负父亲的爱和期望,我才能远离邪恶与错误,才能只身在外而并未被人海风涛所吞没
· 父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式
· 父亲是个教育家,他给了我们充分的自由去决定自己的前途,他只从旁略加指引,用鼓励代替打击与责罚
· 成功的意义应该是发挥了自己的所长,尽了自己的努力之后,所感到的一种无愧于心的收获之乐,而不是为了虚荣心或金钱。—— 罗兰名言
· 每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。
· 人类先天就要有一种对善美的追求,对生命的歌颂和对造物者的佩服。越是善良的灵魂,越是对造物者有至高的敬意。
· 和太强的人在一起,我会感觉不到自己的存在。交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的,而是让我们用心去吸引那些志同道合的。
· 当两人之间有真爱情的时候,是不会考虑到年龄的问题,经济的条件,相貌的美丑,个子的高矮,等等外在的无关紧要的因素的。
· 假如你记不住你为了爱情而做出来的一件最傻的是,你就不算真正恋爱过;假如你不曾絮絮地讲你恋人的好处,使听的人不耐烦,你就不算真正恋爱过。
· 一个人是否有足够的“志气”,直接决定事情的成败。我们只要不放弃自己的愿望,不改变自己的初衷,在自己认为最适合的事情上面去求发展,就自然会有成功的一天。
· 当两人之间有真爱情的时候,是不会考虑到年龄的问题,经济的条件,相貌的美丑,个子的高矮,等等外在的无关紧要的因素的。假如你们之间存在着这种问题,那你要先问问自己,是否真正在爱才好。
· 当我们在一些难关面前停顿下来的时候,他总是说:“你会把它弄好的!凭你的聪明,这点小事是难不倒你的!”而我们往往就因为父亲这句话,奇迹似的把本来弄不好的东西弄好,对本来视为畏途的工作发生兴趣。
42、马克思的励志名言
· 哲学不是叫人信仰它的结论,而是要你思考。
· 人的价值蕴藏在人的才能之中。
· 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。 —— 马克思名句
· 一切节约,归根到底都是时间的节约。
· 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
· 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
· 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
· 与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。 —— 马克思语录
· There is no royal road to science ,and only those who do not dread thefatiguing climb of gaining its numinous summits . (Karl Marx, German revolutionary )在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着其崎岖之路攀登的人,才有希望达到它光辉的顶点。
· 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。
· 后悔过去,不如奋斗将来。
· 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 —— 马克思名言
· 不学无术在任何时候对任何人,都无所帮助,也不会带来利益。
· 用不正当手段达到的目的,不是正当的目的。
· 历史本身经常重演,第一次是悲剧,第二次就成为闹剧了。
· 友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
· 真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。

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书或读书的名言警句

1、【如果你失去了太阳,你还有星光的照耀;失去了金钱,还会得到友情;当生命离开你的时候,你却拥有大地的亲吻。】

2、【书如药也,善读之可以医愚。】

3、【除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。】

4、【书是遗训忠告和命令。】

5、【不读书的人是没有前途的,不读书的民族是没有前途的。】

6、【读书越多,精神就愈健壮而勇敢。】

7、【在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。】

8、【读书也像开矿一样,“沙里淘金”。】

9、【处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。】

10、【书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。】

11、【天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,唯有读书高。】

12、【勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。】

13、【如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。名人名言网】

14、【一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。】

15、【读书使人成为完善的人。】

16、【一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。】

17、【书是思想的产儿。】

18、【书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。】

19、【立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。】

21、【问渠那得清如许?为有源头活水来。】

22、【玉不啄,不成器;人不学,不知道。】

23、【书是社会。】

24、【世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。】

25、【读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。】

26、【我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。】

27、【当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西,可能要比从他们的优点中学到的东西更多。】

28、【要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。】

29、【学而不思则罔,思而不学则殆。】

30、【生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。】

31、【一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。】

32、【读书也像开矿一样“沙里淘金”。】

33、【莫等闲,白了少年头,空悲切!。】

34、【书这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。】

35、【“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。”】

36、【韬略终须建新国,奋发还得读良书。】

37、【书籍是人类思想的宝库。】

38、【读书百遍,其义自见。】

39、【我们只有献出生命,才能得到生命。】

40、【只有真正了解别人痛苦的人,才能尽心为别人做美好的事。】

41、【读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。书或读书的名言警句

42、【书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。】

43、【书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。】

44、【欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。】

45、【读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。】

46、【或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。】

47、【读一本好书,像交了一个益友。】

48、【任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。】

49、【我读书奉行九个字:就是「读书好,好读书,读好书」。】

50、【我们要知道,我们生来到这个世上是要干一些,除了我们其它人无法办到的事情。】

51、【读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。】

52、【没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。】

53、【一本书最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调,而在于我们心中的回响。】

54、【良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。】

55、【生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。】

56、【书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式;……对图书倾注的爱,就是对才智的爱。】

57、【要多读书,但不要读太多的书。那些书或读书的名言警句】

58、【读书好,多读书,读好书。】

59、【饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。】

60、【至乐莫如读书,至要莫如教子。】

61、【读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。】

62、【真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。】

63、【书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。】

64、【开卷有益我们爱读书,良师益友我们读好书,行万里路我们多读书,学海无涯我们勤读书。】

65、【每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。】

66、【书读百遍,其义自见。】

67、【一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。】

68、【书中横卧着整个过去的灵魂。】

69、【旧书不厌百回读,熟读深思子自知。】

70、【书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。】

71、【读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。】

72、【兴于《诗》,立于礼,成于乐】

73、【书到用时方恨少、事非经过不知难。】

74、【学如才识,不日进,则日退。】

75、【阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。】

76、【旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。】

77、【好书是伟大心灵的富贵血脉。】

78、【读书足以恬情,足以博采,足以长才。】

79、【读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。】

80、【读书而不回想,犹如食物而不消化。】

81、【如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。】

82、【书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一代又一代。】

83、【坏书如同坏朋友,能使我们堕落。最新书或读书的名言警句】

84、【书是这一代对下一代精神上的遗训。】

85、【读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。】

86、【书是我的奴隶,一定要服从我的意志。】

87、【交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。】

88、【人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。】

89、【书籍举世之宝。】

90、【“圣人”的境界,有时不像我们想象的那么高不可攀。面对快乐守的品质。】

91、【读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。】

92、【书犹药也,善读之可医愚。】

93、【我一直深信,并没有一样东西是永远属于我们的;生命就好比旅行,也许在旅行的途中我们会拥有有些东西,但是究竟不能带走它。】

94、【书到用时方恨少,事非经过不知难。】

95、【非学无以广才,非志无以成学。】

96、【一日无书,百事荒废。】

97、【唯书籍不朽。】

98、【读书对于智慧,就象体操对于身体一样。】

99、【能认识到自己有种种的遗憾,敢于放弃不切实际的梦想而坦城无愧的人,可以说是完美的。】

100、【漫长的岁月,既毁坏了坟墓,又损坏了墓碑,可是光阴对于书却无能为力。】

101、【熟读诗三百首,不会作诗也会吟】

102、【书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。】

103、【读书之于头脑,好比运动之于身体。】

104、【阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。】

105、【我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。】

106、【书籍使人们成为宇宙的主人。】

107、【能读千赋,自能为之。】

108、【要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。】

109、【人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。】

110、【学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。】

111、【读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。】

112、【书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。】

113、【不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。】

114、【评价一座城市,要看它拥有多少书店。】

115、【一日不书,百事荒芜。】

116、【无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……】

117、【在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。】

118、【有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。】

119、【在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。】

120、【世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。】

121、【书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。】

122、【理想的书籍,是智慧的钥匙。】

123、【书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候,是最坏的东西之一。】

124、【读书如行路,历险毋惶恐。】

125、【读书人上厕所时间长,那不是干肠,是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾气好,是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书,筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里,但不易得脚气病,因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形,都是金鱼似的肿眼,没个倾国倾城貌,只有多愁多病身。】

126、【读书之乐何处寻,数点梅花天地心。】

127、【读好书,与书交朋友,在陶冶情操,滋润心灵的读书活动中,使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。】

128、【学而不厌,诲人不倦。】

129、【读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。】

130、【书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师】

131、【学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。】

132、【生活的根基不仅包括我们得到的所有的答案,而且还有包括我们提出的所有问题。】

133、【我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。】

134、【书是源泉说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”】

135、【养子莫徒使;先教勤读书。】

136、【游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。】

137、【己所不欲,勿施于人】

138、【非淡泊无以明志,非宁静无以致远。】

139、【不好的书告诉你错误的概念,使无知者变得更无知。】

140、【书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。】

141、【书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。】

142、【好的书籍是最贵重的珍宝。】

143、【书是唯一不死的东西。】

144、【理想的书籍是智慧的铜匙。】


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毕业赠言给同学
毕业赠言给同学

  1、很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

  2、生活真像是一杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口。

  3、动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

  4、你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。学友,我钦佩你的一往无前精神。

  5、认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

  6、我们即将离开,留下的是友情和师情,带走的是知识。我们即将离开,但不会忘记同学之间的友情,不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康,学习进步,万事如意,考上自己理想的大学。

  7、人非圣贤,孰能无过?不要因为自己一时的过失而沉溺于自责中。抬起头,你还有一片蓝天!

  8、人生总有失落,总有遗憾,没有失落,哪来寻觅,没有遗憾,哪来企盼?

  9、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

  10、梦想吧!爱梦想的孩子会成为有理想的人;而健旺的思想,便是天才的孪生姐妹!

  11、人生多风雨,何处无险阻?百折不回头,走出幸福路。往前走埃莫停步!

  12、多少今宵多少醉,多少相别多少泪,悲欢离合,阴晴圆缺,古难全请君勿愁苦,他日必团圆!

  13、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

  14、每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。

  15、永远不会凋谢的,是开在心中的花;永远不会凋零的,是长在心中的芽。我们的友谊,在心中长存,祝福朋友,愿你人生路上平安,快乐,健康,顺畅

  16、毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

  17、你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

  18、成功的秘诀,在于对目标坚韧不拔。出处:,转载请保留。

  19、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

  20、经验告诉我们,世界上没有绝对公平的事,因此你应该豁达一些。

  21、动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

  22、同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

  23、跟着冬天走下去,春天不远了。

  24、我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

  25、用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!

  26、衷心地祝贺你,用自己的智慧才情胆略和毅力开辟出一块属于你自己的天地,范文之赠言:同学录赠言。

  27、亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

  28、带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。(群网名超拽)

  29、不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

  30、不愿告别,却在告别,那稚气的年月;不愿告别,总在告别,那多梦的季节。

  31、承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。

  32、聚不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……

  33、像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

  34、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

  35、挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

  36、理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔,物换星移。我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护独立于社会之时画上点睛的一笔。

  37、友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。

  38、珠宝,一旦得到它,就可以知道它的价值;青春之花,却往往在凋谢之后,才能够知道它的珍贵。

  39、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

  40、神话一般的童年世界虽然远远地离开了你,然而,正在拥抱你的是更为丰富,更为伟大的现实人生。

  41、星星和月亮在一起,珍珠和玛瑙在一起;庄稼和土地在一起,幸福和劳动在一起。

  42、要航海,就不能怕海大;要登山,就不能怕山高;要学习,就不能怕刻苦!

  43、面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

  44、时间,你不开拓它,它就悄悄长出青苔,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。

  45、理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。(爱国名言警句)

  46、青春的脚步不能留恋漆蜡的地板光洁的柏油路,或是一味地在花坛旁徜徉。

  47、理想是人生之帆,毅力是生活之桨,要成就事业,二者缺一不可。崇高的理想宛如一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步。

  48、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

  49、让我们用现在,将过去的脚步和未来联系起来吧!

  50、离别是欢聚的开始,擦干泪,向属于同学们:我们即将毕业,我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句话,一辈子;一生情,一杯酒。愿你们永远开心!

  51、南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

  52、不要叹息,不可埋怨!既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺陷。

  53、牛的享受最少,贡献最大。它吃的是草,贡献给人类的却是肉和奶,所以,还是当一头老黄牛最好!

  54、生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

  55、我是一个即将离开母校,向知识的另一端跨进的人,在此,我对母校的一切格外留恋,但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此,我送给他们一句话:好好奋斗,如果我们有相见的时候,就比比谁强,谁能实现父母望子成龙望女成凤的愿望。

  56、愿你如那火红的枫叶,在风霜的洗礼中吐露太阳的颜色,祝早日成为国家的栋梁。

  57、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

  58、六年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

  59、一起欢笑,一起歌唱,一起紧张,一起备战的日子,化作零碎的星星,点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记,花开的瞬间,闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。

  60、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

  61、莫再留恋地看着过去,它不会再度来临;认真地利用好现在吧!那才是你的精灵。

  62、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。

  63、巨大的建筑,总是由一木一石垒起来的,不妨做这一木一石呢?

  64、我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

  65、害怕攀登高山的人,只能永远在洼地里徘徊。人,应当像“人”字一样,永远向上而又双脚踏地。(安全标语)

  66、终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。

  67、只要心还在跳动,血还是热的,就要抬起头来做人,做一个真正的人,大写的人。

  68、与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

  69、快张开双臂迎接吧,朋友,这一步步走来的,是岁月镀金的早晨,是生命灿烂的前程!

  70、我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

  71、人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。

  72、幻想吧!与智慧结合的幻想,是艺术之母和奇迹之源。

  73、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

  74、离别总是有些伤感有些凄美,不过不必伤心,离别是为了下一次的重逢;我会在地球的某一角落默默为你加油,永远记得我们的约定,总有一天我们会实现!

  75、光阴似箭,一转眼,年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭,是我们永远依恋的百草园。

  76、随着时间的流梭,再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的,但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学,能取得好的成就。

  77、人生像一本书,无知的人漫不经心地翻阅它;聪明的人全神贯注的捧读它,因为他知道这本书只能读一次。

  78、你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

  79、别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

  80、六年时光转瞬即逝,就这样欢歌纵笑,就这样相识相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔前程……

  81、再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

  82、并肩走过的日子就像红棉花,虽然保留了原来的色姿,却已经飘落下来,丢掉了自己所有的记忆;亲爱的朋友,别忘了我---一个曾和你一起笑过,哭过的朋友!让我们一起牵手向明天!

  83、相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

  84、让岁月的脚步响起回声,愿生命的长河激起浪花!

  85、面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

  86、你聪颖,你善良,你活泼,有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在梦幻中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

  87、拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨。不要忘了我,朋友!

  88、我们从稚嫩走来,我们向成熟走去,在我们的世界里,太阳将照耀着我们。

  89、生活就是记住不停息的进击,谁能遵循这个真理去生活,谁的心灵就会永远纯静。

  90、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

  91、不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

  92、同窗六年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

  93、即使在逆风之中,你也决不应退缩,要在时代骇浪中搏击,要向万丈峻岭攀登。

  94、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

  95、不要为默默无闻而苦恼,参天大树的种子在泥土里时一样无人知晓。

  96、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

  97、最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

  98、小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……

  99、相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

  100、相信生活,相信生命,不能因为第一次飞翔遇到了乌云风暴,就怀疑蓝天白云!

  101、美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

  102、让我们把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。

  103、同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

  104、六个希望的春天,我们播种了四次;四个金黄的秋天,我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验,请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

  105、今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。

  106、柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

  107、我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

  108、怎样书写自己的历史?时间正翻着书页,年轻的朋友,请郑重地着笔吧。

  109、昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

  110、那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。

  111、一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。

  112、机遇没有降临到你头上,这没有什么可耻,可耻的是由此而放弃努力的自暴自弃行为。

  113、光阴似箭,一转眼,年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭,是我们永远依恋的百草园。

  114、三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。

  115、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆驶向现实生活的大海。

  116、理想的琴,绪拨动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。

  117、毅力,是巨大而神奇的刻刀,只要你牢牢地握住它,便能在人生的坚石下,刻下卓越的痕迹。

  118、你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

  119、冬天过后是春光,风雪停息出艳阳。人就是要在这样的生活境遇里度过自己的一生。


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名言警句摘抄大全小学

小学生常用中国名言警句摘抄大全

1、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

2、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

3、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

4、少壮不努力,老大徒悲伤。——《汉乐府》

5、玉不琢,不成器。人不学,不知义。——《礼记·学记》

6、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

7、天生我材必有用。──李白

8、行万里路,读万卷书。——刘彝

9、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向

10、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅

11、一日无书,百事荒废。——陈寿

12、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——孟子

13、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

14、一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎

15、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

16、敏而好学,不耻下问。——孔子

17、海内存知已,天涯若比邻。——王勃

18、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——高适

19、人生贵相知,何用金与钱。——李白

20、路遥知马力,日久见人心。——《元曲选·争报恩》

21、君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。——庄子

22、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

23、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——王贞白

24、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

25、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

26、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅

27、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹

28、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明

29、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

30、近朱者赤,近墨者黑。——付玄

31、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

32、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

33、时间就是生命。——富兰克林

34、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

35、鞠躬尽瘁,死而后已。 ——诸葛亮

36、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ——李白

37、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ——荀子

38、仰不愧天,俯不愧人,内不愧心。 ——韩愈

39、人无远虑,必有近忧。 ——孔子

40、人不可有傲气,但不可无傲骨。 ——徐悲鸿

41、岂能尽如人意,但求无愧我心! ——林则徐

42、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——文天祥

43、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。 ——《周易》

44、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔子

45、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼

46、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹

47、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子

48、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——屈原

49、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

50、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ——佚名

51、青年时种下什么,老年时就收获什么。 ——易卜生

52、与有肝胆人共事,从无字句处读书。 ——周恩来

53、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ——周敦颐

54、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天

55、静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮

56、世上无难事,只要肯登攀。 ——毛泽东

57、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅

58、天生我才必有用。 ——李白

59、由俭入奢易,由奢入俭难。 ——司马光

60、生于忧患,死于安乐。 ——孟子

61、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

62、为中华之崛起而读书。——周恩来

63、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔子

64、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹

65、君子爱财,取之有道。 ——孔子

66、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

67、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅

68、一日无书,百事荒废。——陈寿

69、一言既出,驷马难追。 ——佚名

70、虚心使人进步,骄傲使人落后。 ——毛泽东

71、为中华之崛起而读书。 ——周恩来

72、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

73、天下兴亡,匹夫有责。──顾炎武

74、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄

75、学无止境。 ——荀子

76、己所不欲,勿施于人。 ——孔子

77、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ——孟子

78、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 ——孟子

79、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 ——孟子

80、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈

81、吾生也有涯,而知也无涯。 ——庄子

82、欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之焕

83、千里之行,始于足下。 ——老子

84、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——刘备

85、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 ——林则徐

86、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若

87、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅

88、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向

89、天生我材必有用。——李白

90、海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。 ——林则徐

91、穷则独善其身,达则兼济天下。 ——孟子

92、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家

93、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ——陆游

94、时间像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。 ——鲁迅

95、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去! ——雷锋

小学生常用外国名言警句摘抄大全

1、合理安排时间,就等于节约时间。——培根

2、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

3、最聪明的人是最不愿浪费时间的人。——但丁

4、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

5、不要问你的国家能够为你做些什么,而要问你可以为国家做些什么。 ——林肯

6、有很多良友,胜于有很多财富。 ——莎士比亚

7、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯竭。 ——富兰克林

8、如果说我比别人看得要远一点,那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿

9、我的最高原则是:不论对任何困难都绝不屈服。 ——居里夫人

10、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰

11、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。 ——高尔基

12、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。 ——达·芬奇

13、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿

14、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文

15、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫·托尔斯泰

16、灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。——车尔尼雪夫斯基

17、天才出于勤奋。——高尔基

18、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

19、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

20、天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰

21、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

22、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

23、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

24、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。──富兰克林

25、天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。──罗曼·罗兰

26、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

27、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

28、没有一种不幸可与失掉时间相比了。——屠格涅夫

29、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

31、没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。——列夫·托尔斯泰

32、最聪明的人是最不愿浪费时间的人。──但丁

33、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

34、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

35、先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫

36、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

37、奇迹多在厄运中出现。——培根

38、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫

39、金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。——诺贝尔

40、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

41、无知是迷信之母。——巴尔扎克

42、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿

43、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。——达尔文

44、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

45、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思

46、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德

47、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

48、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

49、天才就是这样,终身努力,便成天才。——门捷列夫

50、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰

51、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

52、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

53、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

54、对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦

55、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思

56、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。——巴尔扎克

57、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔

58、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——伏尔泰

59、浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

60、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

61、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

62、立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。——巴斯德

63、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! ——奥斯特洛夫斯基

64、失败乃成功之母。 ——牛顿

65、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦

66、物竞天择,适者生存。 ——赫胥黎

67、学习永远不晚。——高尔基

68、立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

69、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

70、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基

71、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦

72、走自己的路,让别人说去!——但丁

73、辛苦是获得一切的定律。——牛顿

74、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

75、书是人类进步的阶梯。 ——高尔基

76、要成就一件大事业,必须从小事做起。 ——列宁

77、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人 。 ——罗素

78、不想当将军的士兵,不是好士兵。 ——拿破仑

79、能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。 ——达尔文

80、知识就是力量。 ——培根

81、如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。 ——泰戈尔

82、立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。 ——巴斯德

83、吾爱吾师,吾更爱真理。 ——亚里士多德

84、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人, 才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思

85、要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。 ——罗曼·罗兰

86、美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ——罗丹

87、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德

88、生活永远不像我们想的那样好,但也不会像我们想像的那样糟。 ——莫泊桑

89、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。生活是这样美好,活他一千辈子吧! ——贝多芬

90、人的差异在于业余时间。 ——爱因斯坦

91、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果

92、衡量一个人的真正品格,是看他在知道没人看见的时候干些什么。 ——孟德斯鸠

93、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德

94、天才就是百分之二的灵感,百分之九十八的汗水。 ——爱迪生

95、人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ——托尔斯泰

96、给我一个支点,我可以撬起地球。 ——阿基米德

97、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基

98、良好的开端是成功的一半。 ——亚里士多德

99、人不是为失败而生的,一个人可以被消灭,但不能被打败。 ——海明威

100、机遇只偏爱那些有准备的头脑。 ——巴斯德

101、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。──马克思

102、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。──歌德

103、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿

104、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

105、天才就是这样,终身努力,便成天才。──门捷列夫

106、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰

107、读书而不思考,等于吃饭而不消化。──波尔克

108、浪费时间是一桩大罪过。──卢梭

109、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

110、对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。──爱因斯坦

111、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思

112、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克

113、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔

114、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。──伏尔泰

115、浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁

116、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德

117、理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰

118、立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。──巴斯德

119、灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。──车尔尼雪夫斯基

120、立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。──巴斯德

121、利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯

122、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。──巴而扎克

123、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。──高尔基

124、先相信你自己,然后别人才会相信你。──屠格涅夫

125、耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图

126、奇迹多在厄运中出现。──培根

127、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐

128、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

129、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

130、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

131、没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。──托尔斯泰

132、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

133、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契诃夫

134、金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔

135、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。──爱因斯坦

136、无知是迷信之母。──巴尔扎克

137、耐心和恒心总会得到报酬的。──爱因斯坦

138、辛苦是获得一切的定律。──牛顿

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关于困难磨难的名言警句

1、世人缺乏的是毅力,而非气力。 ——雨果

2、世上无难事,只怕有心人。

3、玉不琢不成器,人不学不知道。

4、吃得苦中苦,方为人上人。

5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

6、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬

7、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的,不是畏首畏尾的学究,就是急于求成的莽汉。 ——歌德

8、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。 ——吴玉章

9、一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。 ——赫尔岑

10、意志坚强,就会战胜恶运。

11、对一个有毅力的人来说,无事不可为。 ——海伍德

12、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

13、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。 ——萨迪

14、天行健,君子以自强不息。 ——文天祥

15、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德

16、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果

17、 天才,就是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。

18、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。 ——约翰逊

19、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

20、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。 ——佚名

21、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 ——费尔巴哈

22、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 ——高尔基

23、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。 ——奥斯特洛夫斯基

24、上帝的恩惠像一支蜡烛,人的意志像制蜡烛的蜡,人要登上炼狱山顶的上地上乐园,也缺少不得自己的意志。 ——但丁

25、从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是伟人。 ——塞内加

26、人在意志力和斗争性方面的长处或短处,往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。 ——哈代

27、意志——这不单纯是欲望和欲望的满足,同时也是欲望和制止,欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练,他是不会有最大的意志的。——马卡连柯

28、如果意志要想具有法的权能,它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那

29、一个人要开化一个最闭塞的地方,有了钱还不行,他还得有知识;而且知识,正直,爱国心,如果没有坚定的意志,把个人的利益丢掉,献身于一种社会的理想,那也是白费。 ——巴尔扎克

30、只要有一种无穷的自信充满了心灵,再凭着坚强的意志和独立不羁的才智,总有一天会成功的。 ——莫泊桑

31、任凭怎样脆弱的人,只要把全部的精力倾注在唯一的目的上,必能使之有所成就。——西塞罗

32、人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。 ——马克·吐温

33、经验和毅力,是成功的双足。 ——佚名

34、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。 ——劳伦斯

35、不要灰心,不要绝望,对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的,有了决心一切困难的事都会变得容易。 ——果戈理

36、能赢得普遍尊敬的人,并不是由于他显赫的地位,而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。 ——列夫·托尔斯泰

37、人的意志并不总是万能的,因为笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来,最真诚的人最不能控制它们。 ——但丁

38、意志是自由自在的,人实现了他的意志,也等于实现了他自己,而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。 ——弗洛姆

39、物理学教给了我们严峻的一课:人的意志是受到某些决定性的限制。——艾尔·巴比

40、在没有开始履行自己的使命以前,要有钢铁般的意志和耐心,不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯…… ——果戈理

41、一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就会丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精神的要求置之度外,只专心致志地学一门,学一门就要把它学好。 ——歌德

42、谁没有耐心,谁就没有智慧。 ——萨迪

43、伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

44、没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。——巴尔扎克

45、学如逆水行舟,不进则退。

46、天将降大任于斯人也,必先苦其心智,饿其体肤,空乏其身!

47、冰冻三尺,非一日之寒。

48、天空虽有乌云,但乌云的上面,永远会有太阳在照耀。——三浦绫子

49、惟其痛苦,才有欢乐。——贝多芬

50、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。——徐特立

51、在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。——巴尔扎克

52、逆境展示奇才,顺境隐没英才。——霍勒斯

53、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松

54、只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量、只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

55、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

56、被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯

57、意志薄弱的人不可能真诚。 ——拉罗什富科

58、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。 ——苏轼

59、滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍。 ——拉蒂默

60、人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的,不过决不能停滞不前;应该完成的任务,即使为它牺牲生命,也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮,短时间造成损失,可是如果怕河堤溃决,便设法永远堵死这股激流,那只会招致停滞和死亡。——泰戈尔

61、按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语,你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查

62、要记住!情况越严重,越困难,就越需要坚定、积极、果敢,而越无为就越有害。——列夫·托尔斯泰

63、把你的精力集中到一个焦点上试试,就像透镜一样。 ——法布尔

64、生活是一场艰苦的斗争,永远不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦挣来的,就可能在一刹那间前功尽弃。 ——罗曼·罗兰

65、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。 ——叔本华

66、请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。 ——列夫·托尔斯泰

67、人类的心理统统就是这样,而且,似乎永远是这样;愈是得不到手的东西,就愈是想得到它,而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大,奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里

68、切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。 ——奥斯卡·王尔德

69、耐心和恒心总会得到报酬的。 ——爱因斯坦

70、小苗不经风雨长不成大树,人不经困难难以成材。

71、有了信心,就是成功的开始。

72、困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花。

73、登上了山顶,可能是伤痕累累,但看到的却是无限风光。

74、困难像弹簧,看你强不强;你强他就弱,你弱他就强。

75、逆流而上,才能找到水的源头。

76、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑板桥

77、世上无难事,只要肯登攀。 ——毛泽东

78、能克服困难的人,可使困难化为良机。 ——丘吉尔

79、困难越大,荣耀也越大。——西塞罗

80、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

81、不怕山高,就怕腿软。

82、天下无难事,只怕有心人。

83、有山就有路,有河就能渡。

84、勇士面前无险路。

85、只有不快的斧,没有劈不开的柴。

86、敢于奋斗的人,心中不怕困难。

87、做事不怕难,自无难人事。

88、你不怕困难,困难就怕你。(英国)

89、冬天已经到来,春天还会远吗。(美国)

90、没有困难就没有智慧。

91、困难是人的教科书。(朝鲜)

92、要想捉大鱼,不能怕水深。

93、要想摘玫瑰,就得不怕刺。

94、最困难之时,就是我们离成功不远之日。

95、害怕攀登高峰的人,永远在山下徘徊。

96、擒龙要下海,打虎要上山。

97、怕走崎岖路,莫想登高峰。

98、年轻是胜利的一半。

99、人生谁无少年时,甜苦酸辛各自知。

100、有志者事竞成。

101、逆境磨练人。逆境是老师。逆境之苦可变甜。

102、战胜困难,走出困境,成功就会属于你。

103、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。——爱迪生

104、逆境是达到真理的一条通路。——拜伦

105、平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。——列别捷夫

106、奇迹多在厄运中出现。——培根

107、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。——达尔文

108、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

109、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

110、少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》

111、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

112、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

113、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

114、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

115、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

116、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

117、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

118、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

119、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

120、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

121、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

122、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

123、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢……

124、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

125、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

126、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

127、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

128、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛、稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

129、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天、这两者都是成才的大忌。

130、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

131、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

132、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

133、向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

134、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

135、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

136、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

137、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

138、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

139、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

140、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

141、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

142、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

143、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

144、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

145、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。摘自:励志名言

146、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰

147、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

148、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼

149、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦

150、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 ——佚名

151、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ——罗曼·罗兰

152、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。 ——塞内加

153、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。 ——恰普曼

154、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。——朱熹

155、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

156、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲特

157、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——佚名

158、立志不坚,终不济事。——朱熹

159、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 ——孟子

160、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃

161、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。 ——但丁

162、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

163、功崇惟志,业广惟勤。 ——佚名

164、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。 ——雨果

165、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。 ——王守仁

166、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。 ——米南德

167、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。 ——黑格尔

168、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。 ——梭罗

169、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。 ——乔·贝利

170、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 ——爱因斯坦

171、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅

172、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 ——金斯莱

173、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。 ——华兹华斯

174、穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃

175、思想的形成,首先是意志的形成。 ——莫洛亚

176、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。 ——歌德

177、无论大事还是小事,只要自己是认为办得好的,就坚定地去办,这就是性格。——歌德

178、事情是很简单的人,全部秘诀只有两句话:不屈不挠,坚持以底。——陀思妥耶夫斯基

179、要做到坚韧不拔,最要紧的是坚持到底。 ——陀思妥耶夫斯基

180、生活里没有做不到的事,但需要有强烈的愿望,必要时应该不惜生命。——列·列昂诺夫

181、要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功。 ——戴尔·卡内基

182、在重大事件中不丧失勇气的人不得不算是一个好战士。即使没有事干也不感到烦闷,遇到随便什么事情都能够忍受,不管你要他怎么样,他总是坚持自己的主张,这才算得上是一个好战士呢。 ——果戈理

183、万事皆由人的意志创造。 ——普拉图斯

184、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。 ——贝弗里奇

185、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。 ——左拉

186、一个有决心的人,将会找到他的道路。

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名言警句摘抄大全带作者

1、人而无信,不知其可也。 ———孔子

2、言必信,行必果。 ——子路

3、你必须以诚待人,别人才会以诚回报。 ———李嘉诚

4、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

5、诚信为人之本。——鲁迅

6、失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回。——富兰克林

7、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

8、言而必有信,期而必当,天下之高行也。——淮南子

9、不信不立,不诚不行。——晁说之

10、人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基

11、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡

12、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

13、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

14、灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。——童铨

15、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。 —— 陶行知

16、读书贵精不贵多。 —— 书摘

17、三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。 —— 颜真卿

18、读书应自己思索,自己做主。 —— 鲁迅

19、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 —— 苏轼

20、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 —— 朱熹

21、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。 —— 吴梦祥

22、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。 —— 王永彬

23、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

24、学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹

25、成功之道无他,惟悉力从事你的工作,而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗

26、莫扎特从不为永恒作曲,但是正因为这个理由,所以他的许多作品均是永恒的。——爱因斯坦

27、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德

28、一个人,如果要在事业上有所成就,需要七分学者气,三分才子气。学者气长到十分就会呆,才子气长到十分就会浮。——陈望道

29、必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。--鲁迅

30、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。——谚语

31、人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。——茅以升

32、人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞

33、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特

34、希望在任何情况是都是必需的,如果没有希望的安慰,贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。——约翰逊

35、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

36、日习则学不忘,自勉则身不坠。——徐干

37、生存的小品文,必须是匕首,是投枪,能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅

38、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原

39、在人生的道路上,当你的希望一个个落空的时候,你也要坚定,要沉着。——朗费罗

40、三万六千日,夜夜当秉烛。白日何短短,百年若易海。——李白

41、读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

42、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语

43、对一切人们的疾苦,希望是唯一价廉而普遍的治疗方法;它是俘虏的自由,病人的健康,恋人的胜利,乞丐的财富。——克鲁利

44、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

45、光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

46、希望本身是一种幸福,也许是这个世界能够提供的主要幸福。——塞缪尔·约翰逊

47、立身以立学为先,立学以读书为本。 —— 朱熹

48、一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦·凯勒

49、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

50、时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

51、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。 —— 歌德

52、人家不必论富贵,惟有读书声最佳。 —— 唐寅

53、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。——章学诚

54、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。——卡耐基

55、精诚所至,金石为开。——《后汉书》

56、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

57、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽。——孟子

58、人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

59、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

60、生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。——塞内卡

61、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。 —— 毛泽东

62、一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。 —— 叔本华

63、读书有三到,谓心到,眼到,口到。 —— 朱熹

64、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 —— 叔本华

65、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 —— 雨果

66、节饮食以养胃,多读书以养胆。 —— 庄周

67、为中华之崛起而读书。 —— 周恩来

68、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。 —— 卡耐基

69、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。 —— 许名奎

70、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。 —— 泰戈尔

71、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。 —— 南森

72、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。 —— 培根

73、读书志在圣贤,为官心存君国。 —— 朱用纯

74、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。 —— 章学诚

75、读书而不思考,等于吃饭而不消化。 —— 波尔克

76、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。 —— 莫耶

77、养心莫若寡欲;至乐无如读书。 —— 郑成功

78、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠

79、读书也像开矿一样“沙里淘金”。 —— 赵树理

80、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。 —— 培根

81、求学将以致用,读书先在虚心。 —— 书摘

82、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 —— 孟德斯鸠

83、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。 —— 爱默生

84、没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫

85、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

86、志不可一日坠,心不可一日放。——王豫

87、“神童”和“天才”,如果没有适当的环境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。——维纳

88、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

89、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇

90、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

91、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况

92、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

93、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

94、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根

95、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

96、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况

97、早知今日读书是,悔作从前任侠非。 —— 李欣

98、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬

99、不知则问,不能则学。——董仲舒

100、人若有志,万事可为。——斯迈尔斯

101、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果

102、目标越接近,困难越增加。——歌德

103、面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,得进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚

104、学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。——朱熹

105、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

106、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

107、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

108、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

109、我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。——巴金

110、读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。——《格言联壁》

111、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

112、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

113、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

114、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

115、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

116、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

117、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德

118、对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫

119、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

120、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。——荀况

121、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况

122、志不真则心不热,心不热则功不紧。——颜元

123、立志在坚不欲说,成功在久不在速。——张孝祥

124、没有坚定不移的信心,任何行动都会失败。——华·欧文

125、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙

126、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基

127、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇

128、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

129、立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。——马斯德

130、人生自古谁无死,留取丹心照汉青。——文天祥

131、虚心使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东

132、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观

133、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

134、我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。——林肯

135、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

136、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟

137、最曲折的路有时最简捷。——孚希特万格

138、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

139、正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免会误入歧途。——朱光潜

140、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥

141、工欲善其事,必先利其器。——孔子

142、光阴似箭,日月如梭。——《增广贤文》

143、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

144、读书百遍,其义自现。——《三国志》

145、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

146、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》

147、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫

148、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

149、穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

150、镜破不改光,兰死不改香。——孟郊

151、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

152、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

153、书是人类进步的阶梯。——高尔基

154、盛年不重来,日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

155、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素

156、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原

157、美貌常常比酒更坏,因为它能使持有者和欣赏者双方沉醉。——齐默尔曼

158、而你欣赏我因我本性不会改,别太认真,认真怎可放开自在。——林夕

159、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

160、在孩子们的口头心里,母亲就是上帝的名字。——萨克雷

161、欣赏,这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理由。——达·芬奇

162、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

163、我们往往只欣赏自然,很少考虑与自然共生存。——王尔德

164、暂时的失利,比暂时的胜利好得多。——阿卜·法拉兹

165、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

166、一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。--郭沫若

167、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。-奥斯特洛夫斯基

168、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。--夏衍

169、即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。--张海迪

170、无论何事,只要对它有无限的热情你就能取得成功。——施瓦布

171、有所成就是人生唯一的真正的乐趣。——爱迪生

172、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

173、任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。——徐特立

174、地球上的任何一点离太阳都同样地过远。——伯顿

175、我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古

176、除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。——培尔辛

177、有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳

178、坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿

179、哥伦布发现了一个世界,却没有用海图,他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

180、希望你们年轻的一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第

181、幸福在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰

182、要重返生活就须有所奉献。——高尔基

183、一个丰富的天性,如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人,自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰

184、友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。 —— 伏尔泰

185、酒杯里竟能蹦出友谊来。 —— 盖伊

186、友谊是一棵可以庇荫的树。 —— 柯尔律治

187、的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。 —— 亚当·斯密

188、友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。 —— 马克思

189、我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。 —— 蒙田

190、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——(法)巴尔扎克

191、最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵,也是由偶然落下的种子自然生长出来的。——塞·约翰逊

192、希望是厄运的忠实姐妹。——普希金

193、生之本质在于死,因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田

194、读书何所求,将以通事理。——张维屏

195、希望便是快乐,创造便是快乐。——冰心

196、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

197、无用的生命只是早的死亡。——歌德

198、无论在什么时候,永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫

199、少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》

200、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

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18个残疾人的励志故事

残疾人的励志故事(1):

  杨佩——无臂也想飞  杨佩,女,汉族,1990年生,肢体残疾,陕西省平利县人。9岁时遭高压电击,虽然失去双臂,但始终乐观向上,不向命运屈服。如今小杨佩跟随母亲远赴北京打工,心中一向有个愿望,待有了一笔钱后,要继续学习深造,然后做自我喜欢做的事,她个性喜爱唱歌、跳舞,期望将来能拥有一个自我的残疾人艺术团。  家住在陕西省安康市平利县兴隆镇蒙溪街村的杨佩,身上有很多不安分因子。村里的变压器放在村中央,孩子们来来往往总喜欢拉着高压线线杆的斜拉线玩,9岁那年,一天吃过午饭上学去的她走到变压器前时,习惯地用手拉了拉斜拉线,但她没有想到这次斜拉线已经松开并碰上了高压线。  命运在一瞬间改变了她的生活轨迹。截肢对于还没开启自我绚丽人生的她来说,意味着学业的废弃和生活的无着。  从那以后,家里更困难了,父母只好另作安排:父亲带着弟弟留在家里,而母亲带着她选取了外出打工挣钱。没了手,连自我的生活都很难自理,更不用说打工赚钱了。小杨佩自我慢慢练以脚代手,练就了一双灵活的双脚。但现实又实在是太残酷,没有一家单位肯接纳无手的杨佩,无奈之下,她选取了乞讨的生活。[由整理]  杨佩很清楚残疾人要自立,务必先要自强、自信。自强就得有自我的一技之长,如果没有专长,就不能找到工作,即使有了工作,迟早也会被淘汰。她想根据自身的条件,去寻找适合自我的专业,然后努力学习、钻研,使自我在社会上有所作为。她此刻的乞讨是在聚资,她的梦想是攒够了钱,去完成自我的学业,使自我有文化有知识,做一个残而不废的人。她最喜欢做的事是跳舞,她的梦想是做一个艺术家,一个无臂的舞蹈家。  杨佩从未失去对生活的梦想并坚信能从逆境中熬过来。她是平凡的,平凡得就如路边的一棵小草,默默无闻;她又是不凡的,能够在逆境中追求精神上的升华,哪怕乞讨,也是为了飞翔  残疾人的励志故事(2):  张海迪轮椅上的梦  张海迪被誉为身残志坚的一代楷模,自学成才的著名作家,出版了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》、《天长地久》,散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《我的德国笔记》等,翻译了《莫多克——一头大象的真实故事》、《丽贝卡在新学校》等外文著作。她现任中国残疾人联合会主席。  她用顽强的意志粉碎了医生对她生命长度的预言,她用用心的态度努力过好每一天,不断拓展生命的宽度。在上世纪80年代,她坚韧不拔的精神,让全国年轻人看到了奋斗的力量,鼓舞了一大批中国青年。她就是被誉为“八十年代新雷锋”和“当代保尔”的张海迪。  即使翅膀断了心也要飞翔  张海迪,1955年9月出生于济南一个知识分子家庭。她拥有一个幸福的童年,快乐而活泼,成天蹦蹦跳跳跑来跑去,似小燕子般到处飞翔。可惜,蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。1960年一个明朗的早晨,玩具室里刚上完一节“课”,她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去,忽然跌倒了。从此,双腿丧失了知觉,张海迪也丧失了关于腿的记忆。  张海迪当年不明白自我患的是脊髓血管瘤,病情反复发作,十分难治。五年中,她做了3次大手术,脊椎板被摘去6块,最后高位截瘫。这样,原先天真活泼的张海迪,只能整天卧在床上。当年,医生们一致认为,像这种高位截瘫病人,一般很难活过27岁。  看着伙伴们高高兴兴地背着书包上学校,最后有一天,张海迪按捺不住心中的渴望,对妈妈说:“妈妈,我要上学!”但是因为自我的生活不能自理,所有的学校都不接收。  病魔是无情的,每当病痛折磨她时,坚强的张海迪没有流泪,疼得实在厉害时,为了分散注意力,她就猛揪自我的头发,打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地,她揪下来的头发,都能编成一条辫子了!  对张海迪来说,家是一所特殊的学校。在这个特殊的学校里,聪明、好学的张海迪学拼音,学查字典,学一个又一个生字。她趴在床上,用胳膊支撑着身体抄书,学完了一本又一本小学课本,没有人催问,没有人检查督促,更没有考试和考试中的竞争,全靠着自学。努力是加倍的,成功的喜悦也是加倍的。于是,她的学习自觉性、学习乐趣与生活的意志,还有思维潜力,便随着知识一齐增长起来了。透过非同寻常的努力,她还练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱,并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。  1970年4月,张海迪跟着带领知识青年下乡的父母,来到没有电灯和自来水、生活也十分艰苦的农村生活。她发现小学校没有音乐教师,就主动到学校教唱歌,课余还帮忙学生组织自学小组,给学生理发、钉扣子、补衣服。  当看到当地群众缺医少药带来的痛苦,张海迪便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自我的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物,努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏,她把小动物的心肺肝肾切开观察,为了熟悉针灸穴位,她在自我身上画上了红红蓝蓝的点儿,在自我的身上练针体会针感。  起初,她在白菜疙瘩上、在萝卜上扎。在白菜疙瘩上进了几天以后,就在她自我身上进针,她觉得医生就是要这样,首先要自我感觉。曾有人问她,海迪是不是你的腿没有知觉,你的胸以下没有知觉,你在自我身上扎针不痛苦啊?她说:“恰恰相反,我最开始针灸的时候,是扎自我最疼的地方,比如脸上的穴位,包括印堂穴,扎了以后是什么样的感觉,我要明白。”功夫不负有心人,她最后掌握了必须的医术,能够治疗一些常见病和多发病,在十几年中,为群众治病达1万多人次。  天才在痛苦中诞生  之后,她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞,从高玉宝写书的经历中得到启示,决定走文学创作的路子,用自我的笔去塑造完美的形象,去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著,写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句。认准了目标,不管面前横隔着多少艰难险阻,都要跨越过去,到达成功的彼岸,这便是张海迪的性格。  1981年,张海迪的事迹开始受到媒体的关注。当年12月29日,《人民日报》的头版头条报道了张海迪身残志坚、勇斗病魔的事迹,她那坚韧的斗志像火一样迅速点燃了人们的激情。随后,当地共青团组织、妇联、党报都纷纷报道她的事迹,各级单位也力邀她去座谈。  1983年2月28日,时任团中央书记处书记、全国青联主席的胡锦涛,亲自主持召开“首都新闻单位听取张海迪同志事迹介绍会”;3月1日,《中国青年报》头版刊发了《是颗流星,就要把光留给人间》一文,再次重点报道了张海迪自强不息的感人事迹;3月7日,共青团中央授予张海迪“优秀共青团员”称号,全国妇联授予她“三八红旗手”称号。全国上下掀起了一股“向张海迪学习”的旋风。  在鲜花、掌声和赞誉的包围中,张海迪面临人生道路上新的抉择。经过深深的思考,她认为:生命的最终好处是要努力实此刻精神上的追求。  1985年,张海迪拿起笔来义无反顾地投入长篇小说《轮椅上的梦》的创作之中,这一写就是五年。由于长时光坐在轮椅上,导致她身体多处长了褥疮,长时光用胳膊支撑身体,她的衣袖磨破了一只又一只,肘关节的老茧掉了一层又一层,右胳膊也因长时光支撑身体导致血管变粗而残疾。  夏天的济南,有“火炉”之称,没有知觉的下身排汗本来就困难,小电扇吹出的又都是热风。为了降温,每隔一会儿,她就将头发用自来水浸湿,再坐到电扇前猛吹;一到冬天,房间里又冷得像冰窖一般,就是穿上厚棉衣,每年也要冻感冒几次,而她一感冒就要发烧好几天,甚至还有可能危及生命。对此,张海迪从不后悔,反而认为,寒冷能让人头脑更清醒,增加更多的人生感悟。  1990年,《轮椅上的梦》出版后全国发行。紧之后,张海迪又进行了第二部书《生命的追问》的文学创作。为了满足读者的购书欲望,这本书连续印刷了十次。张海迪感慨道,“作为一名作家,还有什么比读者喜爱你的作品更能让你幸福的呢?”于是,她又笔耕不辍,创作出了长篇小说《绝顶》、散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》等,同时翻译了多部国外优秀文学作品。  我像颗流星,要把光留给人间  2008年11月,张海迪当选为中国残联第五届主席团主席。她说:“我要振奋精神,让自我的精神飞翔。我也期望在困境中的残疾人兄弟姐妹要有信心,生活正在改变,必须会越来越好……我和很多同志都会尽最大的努力,为残疾人拥有更好的生活贡献自我的力量。”  一向在为改善残疾人生存状况不懈努力的张海迪,曾在北京人民大会堂为残疾孩子唱歌,在世界妇女大会上呼吁关爱残疾女童,她经常去福利院、特教学校看望孤寡老人和残疾儿童,给他们送去礼物和温暖。她以自我的事迹和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。在担任全国政协委员期间,多次为残疾人的社会福利和保障撰写提案。在2004年的全国政协会议上,她提交了《关于残疾人驾驶汽车的提案》,引起了强烈的社会反响。  张海迪多年来做了超多的社会工作,她为下乡的村里建了一所小学,帮忙贫困和残疾儿童治病读书,还为灾区和孩子们捐款,捐献自我的稿酬六万余元。她还用心参加残疾人事业的各项工作和活动,呼吁全社会都来支持残疾人事业,关心帮忙残疾人,激励他们自强自立,为残疾人事业的各项工作和活动,为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。  这些事迹让人们记住了张海迪,记住了那个说过“是颗流星,就要把光留给人间”的“灰姑娘”,记住了那个数次打破医生对她生命期限的预言、昂头笑对人生的“弱女子”。“爱美爱笑爱生命,至情至性张海迪”,这是一位采访过她的记者的感言,也是对她最精到的描绘。  年过五旬,当年的“海迪姐姐”已不再年轻;时过境迁,如今的“80后”、“90后”对她的事迹可能不再耳熟能详。我们重温海迪的故事,是为了见证一个道理:成功不是“中彩票”,人生梦想需要汗水和心血的浇灌。从这个好处上说,张海迪依然“年轻”,“海迪精神”永远不会过时。  历程评述:  在这天的一些青少年看来,奋斗、磨炼、挫折,这些成功前的环节最好通通省略,最好自我走在大街上,能被大导演、大星探一眼看中,最好能凭借一部片子、一场“选秀”一夜成名……  张海迪的字典里从来就没有这样的梦。虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,之后还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验,验证了风雨之后终见彩虹的真理。  残疾人的励志故事(3):  黄宇——赢得完美生活的“玻璃娃娃”  黄宇,男,汉族,1967年生,肢体残疾,中共党员,上海市徐汇区人,现上海“小雨亭”刻字工艺品商社经理,系上海市肢残人协会副主席。他先天性成骨不全,导致下肢严重残疾,没有进过一天校门,参加远程大学教育,取得了英语自考多项单科结业证书。1991年创办“小雨亭”刻字社,从100元的启动资金滚动发展,现已成为年营业额60余万元的中型服务企业;解决了15名残疾人和下岗工人就业,曾被评为上海市肢残人百强明星和自强模范。  在繁华的大上海长乐路,有一家刻字工艺品商社名叫小雨亭。创办这家小雨亭的主人叫黄宇,先天性成骨不全,连打喷嚏或在床上翻身都可能骨折,严重的话,甚至可能导致死亡。他的生命就像玻璃一样脆弱,成了“玻璃娃娃”。黄宇十三四岁时,30多年来他至少骨折过40多次,导致全身畸形,其痛苦令人难以忍受!  黄宇母亲是着名京剧表演艺术家王梦云,六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母亲。儿子将永远是个残疾人,她内心的酸痛只有自我体味。为了给儿子治病,她带着小宇跑遍了北京、上海所有的大小医院,但专家都说目前还没有治愈的期望。由于肌肉萎缩,也无法整形,儿子两条腿和肢体的其他部分渐渐地都弯曲变形了。残疾已经是不可改变的事实,小宇不能和其他正常孩子一样生活、学习,十分痛苦,但他也认识到痛苦悲哀不能解决问题,只有坦然地去应对残疾,勇敢地去抗争,生活才能完美。  知识丰富了他的精神生活,随着年龄的增长,黄宇开始要学一门技术以谋生,最后在一家刻图章的小店当起了学徒。虽然工资只有36元钱,却拥有了第一份工作,日复一日他风雨无阻地上班,因为这是他融入社会自食其力的开始。一干就是5年,功夫不负有心人,黄宇在那里学到了很多东西,为他的创业奠定了基础。他说:“机会掌握在自我的手里,任何摆在你面前的机会都不要错过。”1991年,他萌发了自我创业的念头,得到父母和朋友的支持,创办了“小雨亭”刻字工艺品商社。开业至今,经过17年的发展,此刻拥有两家门市部、一间工作室,面积加起来也有200多平方米,拥有固定资产30余万元,一年的营额将近70万,公司共有12名员工,一半是残疾人。对于这点,黄宇有他自我的想法:“生意场上各种各样的企业家很多,如果单单跟别人比每月能赚多少钱,我远远比但是别人,但是能够帮忙身边的残疾朋友,真正做一件对社会有益的事,对我这样的残疾人来说,比赚钱有着更大的好处。”黄宇得到了社会的肯定,先后担任上海市肢残人协会副主席、市残联青年委员会主任,2002年被评为上海市自强模范,2003年被评为徐汇“十佳青年”。2004年春,黄宇与一位温柔贤惠、楚楚可人的上海市坐式排球运动员共结连理,迎来了完美的生活。  残疾人的励志故事(4):  郑龙华——无手着名摄影家  郑龙华,男,1959年5月生于浙江省临安市。幼年失去双手,1981年开始自学摄影,他先后在国内外举办过各种形式的摄影展览,并多次在各种影赛中获奖。郑龙华于2006年5月20日在家乡浙江省临安市启动“生命之光”——一位无手摄影家对话100位残疾人精英的摄影活动。经两年多的时光,他先后独自走遍全国100多个县及港、澳、台地区,行程达6。3719万公里,采访了各行业100位残疾人精英,拍摄图片4。5万余幅,整理文字素材52万字,撰写采访手记19。86万字。2007年5月,郑龙华被评为杭州市劳动模范。  由他拍摄的100位成功残疾人士的照片《一位无手摄影家对话中国百位残疾人成功人士》,展示了没有健全的手或脚、甚至身体不能直立的残障人士的成功故事。  49岁的郑龙华说:“我选取展示他们阳光的一面,而不去关注他们肢体的残缺。尽管拍摄残缺更有视觉冲击力,但我期望这些作品能带给人们期望和鼓舞。”为了这组照片,他花了近3年时光。  他用镜头记录了一个个成功的残障人士:虽失去右手但创立了“谭木匠”木梳传奇的谭传华、虽由于幼时疾病腿部行动不便但创立“江民软件”的反病毒软件专家王江民、虽由于先天佝偻身高不足1米却坐着轮椅宣传环保的甘肃省清水县秦亭镇店子村袁建明……郑龙华要展示残疾人的“健全”生活。“我期望这些作品是一面镜子,透过这面镜子,大家照到自我:这些伤残人士在这种状况下做事都能成功,每个人都更就应用心做事。”  如郑龙华所努力的,照片鼓励了很多参观者。北京第四聋人学校18岁的葛斌用手语说:“来看展览之前,我感觉十分迷茫。但看到这些照片,我很感动。我要珍惜生活中的每一天,拼搏努力。”他指着一个肢残运动员的照片说,“我能够感受到她很努力!”  北京第四聋人学校19岁的刘建超用手语说:“我来自四川,汶川大地震后,那里很多人和我们一样,不幸成为残疾人,他们更需要用这些故事来进行励志教育,勇敢地应对生活。”  从1岁落入火炕失去双手后,郑龙华对于生活的磨砺便不再陌生。他用双腕夹笔写字、两次考上大学却被拒收、找工作碰壁……困顿中,同学寄给他台旧相机,22岁的他开始用双腕操作这台“精密仪器”,走街串巷为村民拍照,两年后在上海第一次获奖。  “摄影让我第一次有了自信。以前我很内向、封闭自我,因为我清楚自我跟别人不一样。”……、郑龙华说,“当别的摄影师,拍拍我的肩膀说,‘老郑,拍的不错啊’,我才觉得我和他们一样,在艺术上也能创造出好作品。”  残疾人的生活体验与他人不一样,郑龙华觉得最大的不一样是“困难多于顺利,每做一件事都要付出很多”,“残疾人最需要的是精神上的鼓励”,在他看来,对残疾人最致命的打击是“失去信心”。  郑龙华曾在浙江省临安市残联工作,这段经历让他更熟悉残疾人的感受:“残疾人比较敏感,有时,你的一个眼神、一个不屑的动作,在常人看来没什么,但对于残疾人可能就不一样,他们可能会多想。这也能够理解。”  在他看来,社会对残疾人的保障近年来提高得很快,包括教育就业等,但“仍滞后于社会发展”。此次残奥会对志愿者培训中有一条原则广为传播:帮忙残疾人时,要先征得对方的允许。“他能做的事就让他自我去做。比如残疾人有时更需要自食其力地工作,而不是等救助。”  残疾人的励志故事(5):  张治平——用音符谱写自强之歌  张治平,男,汉族,1948年生,视力残疾,特级教师,重庆市人,现为重庆市盲人学校音乐教师,系重庆市盲人协会主席。患先天性视神经萎缩,30岁左右完全失明,1988年,天津音乐学院函授部作曲专业结业,一边教学一边创作,其创作的歌曲、乐曲《我爱光明》《盲人之歌》《盲人驾驶碰碰车》获中国残疾人文艺汇演创作奖,歌曲《快乐王子的小船》获中国少儿歌曲创作一等奖,《甜甜的嘞》收入全国音乐教材小学第七册。曾获全国自强模范、中国特殊教育先进工作者。  双目的失明张治平不能用眼睛去看,却能够用耳朵去“观察”,用敏锐的心思去体会。他用音乐谱写着一首首动人心弦的自强之歌。  张治平出生在重庆市一个普通工人家庭,上小学时查出患有无法治愈的“先天性视神经萎缩”症,当时视力只有0。2。  应对这突如其来的疾病,张治平苦不堪言,但一年后在学校的一节音乐课上他找到了生活的动力。老师播放了由盲人音乐家阿炳创作并演奏的二胡曲《二泉映月》,这悲伤又充满期望的音乐以及老师对阿炳的介绍,仿佛是黑暗中的一道闪电,照亮了张治平的心:“学习音乐,做阿炳那样的人!”一个声音在心底呼唤。  张治平开始在老师的指导下努力学习二胡、笛子、手风琴等多种乐器。他明白:如果吃不了苦,就不会成为像阿炳那样的人。他找来有关音乐理论的书籍,把自我埋在音乐里,把枯燥的乐理生吞活剥着“吃”下去。凭着一根竹笛、一把二胡,15岁那年,他以第一名的成绩从106名选手中脱颖而出,考入重庆市北碚区文化馆所属的文工队。  张治平的演奏水平提升得很快,常常在各种音乐比赛上拿奖。他开始将音乐重心转移到创作上,并取得了突破性的成绩,他谱写的《手舞银镰唱山歌》人们都以为是出自谱曲老手。他谱曲总是倾心倾力,谱写的《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流传很广的歌曲,而《快乐王子的小船》,从谱曲到完成竟花了12年。  1983年,张治平的眼睛完全失明了,1985年他正式成为重庆市盲人学校的一名音乐教师,承担着学校小学3到6年级、初中3个年级的音乐教学任务,他的目标就是要让盲孩子们不但有文化知识,而且还有一技之长。  张治平对待盲校的学生如自我的孩子,他要用音乐给学生一双翅膀。他组建了一支小乐队,里边有竹笛、扬琴、小号、手风琴、二胡、口琴、小提琴等,短短几个月,小乐队就排演了《白毛女》序曲和第一场。他常常对孩子们说:“我们看不见,但是能够用耳朵、用心去感受音乐,音乐能点亮我们暗黑的世界,音乐会让我们对生活充满期盼。”张治平所带领的学生中,已经有5位先后考入吉林长春大学特教学院音乐专业,有10名成为乐器演奏家或调琴师,几十人在各级声乐比赛中获奖。张治平创作了近200首歌曲,获全国、省各种音乐比赛奖九十余项、国际大奖16项,其中,歌曲《甜甜的咧》《晚归的牧笛》《快乐王子的小船》《我爱光明》《黄桷树下有我家》收入中小学音乐教材。“山城阿炳”的美誉已在重庆不胫而走。  此刻,张治平是重庆市残联主席团副主席、重庆市盲协会主席。他不辞劳苦地为重庆市20多万盲人的权益四处奔波,他要让这些盲人都“嗅”到阳光、“听”到光明、“摸”到温暖。他说:“上苍给了我盲眼,我要用它来寻找光明。”  残疾人的励志故事(6):  高志鹏——暗黑中捕捉闪亮音符  高志鹏,男,汉族,1974年生,视力残疾,山西省吕梁人,现为太原市盲童学校音乐教师。6岁时因手术失败导致双眼失明,13岁随民间学艺,18岁成为太原市盲童学校插班生,28岁考入中国戏曲学院。他集写词、作曲、演唱、演奏于一身,至今已创作数百首歌曲,多次在全国大赛中获奖,近百家媒体对他的事迹进行过报道。  高志鹏出生在吕梁山区兴县,6岁时因手术失败双目失明。8岁那年,他让妹妹拉着他的手到学校门外听课,被老师发现,让爸爸把他领回了家。爸爸摸着他的头说:“孩子,你跟人家不一样,爸爸教你拉二胡吧!”从那天开始,他踏上了音乐旅途,在自我心灵的舞台上演绎起不灭的火焰和无尽的执着。高志鹏11岁时,二胡水平就已超过了父亲,当他得知了“阿炳”的故事后,便下定决心要做一个盲人音乐家。他“摸”懂了《二泉映月》,也在音乐中找到了属于自我的世界。他跟着鼓乐班的师傅们沿九曲黄河一路苦学,学会了各种民间小调、晋剧曲牌,学会了唢呐、笙、箫、笛子等鼓乐班的全套乐器。15岁那年,父亲为他买了8件乐器,让他组建了自我的鼓乐班。从此,这位少年盲班主带着一伙明眼人,开始在陕西、内蒙古一带的农村闯荡。几年下来,他挣下的钱,不但贴补家用,建了新窑洞,而且还为两个哥哥娶了媳妇,供妹妹读完了初中。在外闯荡的高志鹏第一次听说在太原有一所盲校,他心中又开启了一扇窗户,独自一人去太原市盲校求学。在省残联领导的帮忙下,他成为太原市盲童学校的一名大龄插班生。  在盲校学习的两年间,每到星期天,志鹏便抱着吉他、二胡到街头卖唱,挣学费和生活费;上课时光又以饱满的激情,投入于学习和创作中。1994年,他创作的歌曲《心声》,在山西人民广播电台“升华奖”新歌征集中,荣获词曲创作一等奖;歌曲《满天繁星属于你》,在全国第二届盲聋学校学生艺术汇演中,获得一等奖及创作奖。当中残联主席邓朴方把奖杯送到他的手中时,他感到茫茫黑夜中有了繁星般的点点期望。  盲校毕业他留校工作,2000年在中残联的关怀下,他成为中国戏曲学院首位盲人进修大学生。在正规化、高节奏的教学环境中,为了赶上学习的进度,他几乎每晚都守在琴房,根据盲文和课堂的录音资料一点一点地摸索着指法。进修是拿不到学历的,2002年高志鹏便参加了成人高考并成为中国戏曲学院一名正规大学生。经过顽强拼搏,高志鹏不仅仅以优异成绩完成学业,他创作的歌曲《走出圪梁梁》、二胡曲《黄土情怀》,还分别荣获全国第六届残疾人艺术大赛金奖、银奖。更令同学们啧啧称奇的是,他利用业余时光,拜北京盲校李红伟为师,靠着用手摸,竟然用半年时光学会了一般得用三年时光才能掌握的钢琴调律技能!  如今,高志鹏的心中有了一个“神州万里行”的计划。他准备用两年时光,走访全国百所高校,为高校师生免费演奏自我的音乐作品,分享他捕捉到的照亮人生的音符。  残疾人的励志故事(7):  李智华——“足艺”大学生  李智华,女,汉族,1984年生,肢体残疾,内蒙古自治区扎鲁特旗人,西安欧亚学院艺术设计系本科在读。一场大火失去了双臂,她没上过高中,透过顽强学习,考上了大专又专升本,现备考2008年书法系的硕士研究生。2005年4月初,国家教育部、中国残联、团中央、全国妇联联合发出通知,号召全国青少年向身残志坚的李智华学习。  1984年2月14日,李智华出生在内蒙古扎鲁特旗伊和背乡赵家堡村的一户农家。爸爸是一个老实憨厚的农民,患有精神病的妈妈硬是由人按着才生下了她,她还有一个哥哥和一个姐姐。1984年5月23日,父亲李国林外出寻找疯癫的妻子,出生没几个月的李智华一觉醒来将煤油灯碰倒,瞬间炕席、被子相继燃烧起来……无情的大火改变了她的一生。经过抢救,李智华保住了生命,却永远失去了双手。  家庭贫寒的李智华,又偏偏失去了双手。对于她个人而言,是顺从命运的安排还是与命运抗争,她选取了后者,她相信自我能够透过奋斗做到和常人一样。哥哥姐姐上学去,李智华总是悄悄地跟在后面,校园里的欢声笑语,让她感到一切是那么新奇。她渐渐地学会了用脚趾夹着铅笔写字,刚开始时铅笔头怎样也夹不紧,她就用绳子把铅笔和脚趾捆在一齐,绳子松了,就使劲勒。为了能写好一个简单的“0”,她竟整整练了1天,脚被磨得又红又肿。内蒙古的冬天个性冷,由于不能穿袜子,智华的双脚长满了冻疮,但她却从不哼一声。1990年9月,赵家堡村小学开始招收一年级新生,李智华却因为残疾进不了教室,她便拿几块砖头垫在脚下,悄悄地站在窗外听课;没有课本,她牢牢记住黑板上的每一个字。有一次老师提了一个问题,班里的孩子们没有一个能回答上来,这时,却从窗外传来李智华清脆而准确的回答声。在老师的帮忙下,李智华最后走进了课堂。  1998年夏天,小智华如愿以偿考取了旗重点中学——鲁北一中,也就是在这时,妈妈的病情却加重了,于是小智华产生了一个想法:牺牲学业,照顾妈妈。鲁北一中的领导明白她的状况后,决定收她为函授生,每周派老师为小华授课。从此,她一边做家务照顾妈妈,一边坚持学习。2003年6月7日,她走进了普通高考的考场。8月15日,接到了西安欧亚学院的录取通知书。她最后用一双小脚叩开了高等学府的大门。  许许多多的单位和个人都在关爱着她的学习生活。对于社会给予自我的资助,李智华也努力在力所能及范围内回报社会。2000年9月,她和姐姐在包头市学习,姐妹俩每一天的生活费只有3元钱。当得知同学申怀宝面临失学时,她们每月向申家寄20元钱;2003年非典疫情爆发,哥哥给李智华邮寄来300元卖牛粪的钱,可李智华却把这笔钱给同学们购买成防护用品;2004年,她被中国逻辑与语言函授大学评为“十佳学习之星”,同年,她又在陕西省大学生书法大赛中一举夺冠;2005年4月初,国家教育部、中国残联、团中央、全国妇联联合发出通知,号召全国的青少年向身残志坚的李智华学习。  2006年7月,大专毕业的李智华被一家单位聘用,单位发给她1000元的月工资。在得知13岁少女马依曼患白血病时,李智华将自我首月工资,全部打入医院账户,作为马依曼的治疗费用。多年来,李智华还一向给农民工子女做书画辅导。《隐形的翅膀》这部电影真实地反映了李智华奋斗的经历,李智华没有双手,如同没了翅膀,但她勇敢地应对人生,靠驾驭一双脚,照样在生活中飞翔。  残疾人的励志故事(8):  汤展中——美术学院研究生  汤展中,男,汉族,1981年生,肢体残疾,广西壮族自治区蒙山县人,现广西艺术学院美术系研究生在读,系广西书法家协会会员。先天性无双臂,以足代手,生活、书法、作画,1993年荣获首届“中国十佳残疾少年成才奖”,1996年获联合国教科文颁发书画作品优秀奖,1997年着有《双脚与人生》一书,引起全国的关注。1999年,他如愿考上了广西艺术学院美术系,4年后,又顺利考上了该校国画专业的研究生。  一出生就被认为是“怪物”,因为他的双臂只有十多厘米长,并且软弱无力,上方连着两只各长了3根手指的小手掌。然而他在成长中凭借毅力用口和脚作画,竟考上了广西艺术学院国画专业,并成为该省第一位残疾研究生。其口书、足书作品获省、国家级大小奖项20余次、国际奖2次;他还是中国百名好儿童好少年奖与全国残疾少年儿童成才奖获得者。1997年着的《双脚与人生》一书轰动全国。他,就是无臂书画家汤展中。  汤展中与书法结缘,缘于一次偶然。一天,哥哥放学回家后,用毛笔写描红作业。他觉得很好奇,跑到厨房,用脚夹了块小木炭,在地上学哥哥写字。这一幕,让刚干完农活回来的父亲看到了,父亲想:乡下人逢年过节和红白喜事都喜欢写对联,何不训练儿子练好书法,以后靠卖这换口饭吃。  转眼间,汤展中到了上学年龄,父亲带着他去小学报名,学校却委婉地拒绝了。父亲并没有放下,第二天又去找校长说情,一个星期后,他最后进了学校。二年级暑假时,汤展中被推荐进县城的暑假书画学习班。报名时,他当场用脚夹着毛笔写了一首诗,把接待的老师看得目瞪口呆。此后,老师开始教他用右脚练习书法。汤展中先是用脚趾夹笔,从夹不住到夹得脚趾都红肿;上课的时候,不管天多冷,一双脚都露在外面;写字时一向弯着腰,背部的酸痛是家常便饭……半年后,他硬是用脚写出一笔工整漂亮的字。  之后,他听说用嘴含笔也能写字画画,便自我练起来。刚开始,口水流得到处都是,牙齿也麻麻的。但他没有放下,时光一长,嘴巴成了第二书画手段。为了挣学费,他每个寒暑假都到桂林市一些旅游区为游客写书法,一个假期下来,学费、生活费都解决了。  上高中后,汤展中更是把卖作品的区域扩大到上海、广州、深圳,乃至全国。他自豪地说:“从上高中开始,我就没向家里要过一分钱,我和哥哥的学费,都是卖作品赚的,为了赚钱,已经好几个年头没在家里过年了。”汤展中在潜心研习书画的同时,并没有落下学习。1999年,他如愿考上了广西艺术学院美术系。4年后,又顺利考上了该校国画专业的研究生。2005年8月,汤展中在参加第四届全国残疾人文艺汇演时,被中国残疾人艺术团相中,成为该团的一名演员和行政工作人员。现已成为中国残疾人美术家协会会员、广西书法家协会会员和南宁一所特教学校兼职老师。  成功后的汤展中没有忘记家乡的父老乡亲,没有忘记广西的残疾人朋友,总想为残疾人群体做点什么。他成了南宁市舍得残疾人职业学校的一名兼职老师,一有空,就去教学生绘画。他收了4名盲人学生和4名健全人学生,教他们画国画。他说:“教盲人绘画很需要耐心,我自身又是个残疾人,困难重重,但我会克服困难,尽量把他们教好。”汤展中追求的不只是饱暖的生活,也不只是幸福的感受,他要追求一种境界。他正在努力的愿望是漂洋过海去英格兰,把残疾人书画事业发展到国外,挑战人生的一座新的高峰。  残疾人的励志故事(9):  付红英——合唱指挥  付红英,女,汉族,1958年生,肢体残疾,中共党员,天津市南开区人。天津市残联文体中心声乐指导兼合唱指挥,系天津市音乐家协会会员。87年进入天津市残疾人艺术团,92年毕业于天津师范学院音乐专业本科。近20年的残疾人文化工作,组织残疾人才艺、合唱、棋类、书画等活动,参与组织了超多的文艺演出和比赛。2005年她所指挥的无伴奏合唱《八竣赞》荣获全国金奖,同年12月,率团参加中国残疾人艺术团成立18周年庆典活动,受到党和国家领导人的亲切接见。  就职天津残联文体中心、负责声乐指导兼合唱指挥的付红英,算不上漂亮,且身有残疾,但她拥有一颗最美的心。她常穿梭于健全人之间,与他们一样工作一样劳动,不需要任何的特殊照顾。20多年来,她把自我的心血和汗水都挥洒给了残疾人音乐事业这块沃土,用汗水和心力昭示自我的人生价值和贡献。  1958年,付红英出生在天津,不久就患上了小儿麻痹症。凭借毅力奋发学习,考取天津师范学院音乐专业本科,大学毕业后却被分配到一家服装厂做检验工人。  1987年天津市残疾人艺术团招收演员,她报了名,被招入团,才开始实现自我的艺术梦。付红英说,作为一名残疾人,能够从事残疾人的事业是幸运的。她既是演员又是组织者,多年来工作中,无论是主角还是配角,幕后还是台前,或是组织残疾人才艺、棋类、书画等比赛和展览,她都恪尽职守;无论是排练指挥天津市残疾人合唱团、天津市启明星合唱队到社会各界进行宣传演出,还是为合唱团建立章程制度、完善组织机构等,她都出色地完成。05年组织的无伴奏合唱《八竣赞》荣获全国金奖;同年12月率全团参加中国残疾人艺术团成立18周年庆典活动,与北京、上海、青岛组成大型合唱团,演唱《蓝色多瑙河》《我的梦》,受到胡锦涛总书记等领导人的亲切接见。  在付红英的生命进程中,音乐是主旋律。她努力把学到的知识用于实践,除了在合唱团辅导女低声部,还为职校学生上初级乐理课,并定期到天津群艺馆进行合唱指挥培训。她献身音乐的路越做越宽广。同时,她用心从事歌曲创作,寻求流畅、优美、质朴、典雅的旋律,对每一个音符都要仔细斟酌,决不允许有任何的垃圾音符落在她的谱面上。她创作的部分作品在天津音乐杂志上发表,反响良好。其中为甲丁《黄河鱼娘》、车行《中不中》、鲍和平《中国大北方》等作品的谱曲,均得到专家肯定。2004年付红英与她的先生刘志良共同创作反映中国残疾人生活、工作、学习的音乐题材的大型音乐组歌《我们同行》,向社会展示残疾人的艺术才华和精神风貌。她创作的《我喊春天》等多首歌曲获奖。  “妈妈”是世界上最动听的称呼。因两次流产,人到中年的付红英从未享受过为人母的快乐和幸福,但她的内心深处一向留有一块芳草地,她相信会有一群“小天使”来填补这块空白。2006年为了让脑瘫智障的孩子们拥有属于他们自我的快乐,付红英取得领导支持,成立了天津市启明星合唱队。一位孩子的家长说:“孩子毕业三年,从没有参加过任何活动,启明星的成立,让我们看到了孩子生活的期望。”从那一刻起付红英下定决心,培养好这群“小天使”。经过将近两年的接触,她越发感到这些孩子的可爱,深感肩上担子更重。她告诫自我:必须要为孩子们创造更多的机会,创造更好的条件,带出有水平有素质的启明星合唱团。  残疾人的励志故事(10):  陈燕——中国第一位女盲人钢琴调律师  陈燕,女,汉族,1973年生,视力残疾,一级钢琴调律师,北京市人。现北京新乐钢琴调律有限职责公司总经理,系中国音乐家协会钢琴调律分会会员。幼年患先天性白内障双目失明。22岁毕业于北京盲校钢琴调律班。2002年10月建立北京钢琴调律网,2004年出版《陈燕:耳边的世界——中国第一位女盲人调律师的自传》,同年12月被江苏卫视和新浪网评为《感动2004》十大真情人物。  盲人钢琴调律师陈燕的故事有点传奇,但都是真的。3个月大的时候,因为先天性残疾,陈燕被父母遗弃,是姥姥收养她并抚养成人。  陈燕自小对音乐比较感兴趣,学过很多乐器。自打学调琴开始,她每一天总是十三四个小时泡在钢琴边,仔细摸,用心记。学调律还务必会修琴,一个盲人手拿锤子钉钉子、刨子刨木头,受伤总是难免的,学习调律那段时光,她手上就没有一块好肉。  4年学习,陈燕掌握了欧美最先进的钢琴调律技术,但信心满怀的她立刻遭遇了残酷的现实,当时国内的人还无法理解盲人调琴师这一行业。几经周折,一家大的琴行经理考核后同意录用。但经理为难地说,这份工作需要上门为客户调琴,你此刻的状况挨家上门也太困难。再说路上车很多,出了交通事故,琴行要负责的。  为了熟悉地形路况,她请家人帮忙,把图上的地名、车站、胡同小区等一一抄写成盲文,一一记熟。有一位用户不期望盲人调律,她到用户家后,凭着眼睛仅存的一点光感,跟用户走到钢琴前,连调带修干了两个小时,客户试弹后很满意,并说他的两台琴以后都请陈燕调。这时陈燕告诉他自我是个盲人,对方不好意思了。  为了避免不必要的麻烦,陈燕给自我立了一个规矩:与客户见面时决不告诉自我是盲人,调琴结束后,必须要告诉用户自我是盲人。她说:“给用户调完音后,我除了教给用户一些保养知识外,还要给用户弹一首优美的曲子,这时才告诉他,我是一名盲人钢琴调律师,用户感到十分惊讶。你是盲人,你怎样来的?你调琴的时候,眼睛一向跟着手动呀!每当那个时候,我觉得自我是一个成功者。”真正在调琴这个圈子里闯出名气,陈燕靠的是技术。她将8000多个钢琴零件熟记于心,并能及时发现影响音准的零件,调出正确的音律。到目前,她已给上万个家庭的钢琴做过调音,足迹遍布在北京的大街小巷。  为了帮忙更多的钢琴用户,陈燕开通了全国第一条钢琴公益热线,每一天晚上7点到10点,她都会守候在电话机旁。在钢琴调律的路上,她最大理想就是让全国的人都明白,盲人完全能够从事钢琴调律工作。  陈燕不仅仅拥有娴熟的调琴专业技术,她还创造了许多盲人第一的奇迹:中国第一位女盲人钢琴调律师,中国盲人中第一个写自传的,第一个会骑独轮车、游泳、骑自行车、开卡丁车、滑旱冰、练跆拳道的盲人等等。陈燕说,不管路有多漫长、有多艰辛,她都会“笑对人生”。她是该笑,因为她为自我“调”出了一派光明。  残疾人的励志故事(11):  励志小男孩的梦想  有个小男孩因患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿,他认为自我是世界上最不幸的孩子。没有同学愿意和他一齐游戏玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。  春天来了,小男孩的父亲买回来一些树苗,想把它们栽在屋前。他把孩子们叫过来,让他们每人栽一棵。并对他们说,谁栽的树苗长的最好,就给谁买一件礼物。小男孩也想得到父亲的礼物,但是看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影,他却期望自我栽的那棵树早日死去。因此,在浇过一两次水后,他就再也没去管它了。  结果过了几天小男孩惊奇地发现它不仅仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿,更有生气。  小男孩的父亲给他买了他最喜爱的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后必须能成为一个出色的植物学家。渐渐地小男孩不在自卑,开始变得乐观向上起来。  一个月光明亮的晚上,小男孩躺在床上睡不着,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长。去看看自我的那棵小树是怎样生长的?当他轻轻地来到院子里时,却看见父亲在向自我栽种的那棵树下泼洒着什么。一切他都明白了,原先父亲一向在偷偷地为自我栽种的那棵小树施肥!小男孩看着父亲,泪水不知什么时候已流出眼眶……  那瘸腿的小男孩最终没有成为一个植物学家,但他却成为了美国总统。他的名字叫富兰克林?罗斯福。  残疾人的励志故事(12):  两个小孩残疾人的励志故事  瘫痪的励志小女孩  有一个小女孩四岁时得了一场大病,幸运的是她的病医治好了,不幸的时留下了后遗症――小女孩的左腿瘫痪了。  母亲十分难受,精心照顾女儿,发誓要让女儿复原。小女孩八岁的时候腿上绑着钢板能够和其他的同龄人一样跑步、跳远。之后,在一次跳远的时候,钢板的连接处断了后从腿上掉下来,她发现不用钢板自我也能跑步、跳远。小女孩十分高兴,从此更加努力地练习。  之后她成为一名优秀的田径运动员,在国际比赛中取得冠军,为自我赢得了荣誉。  在任何时候都不能放下,如果你认为你的目标是正确的。遇到再大的挫折,只要不能打倒你的信心,那么它永远打不倒你的身体。  残疾人的励志故事(13):  手指创造的奇迹  人要有一种伟大的欲望,还要有能够实现这种欲望的技能和坚忍。  ――柏拉图  横跨曼哈顿和布鲁克林之间河流的布鲁克林大桥是个地地道道的机械工程奇迹。  1883年,富有创造精神的工程师约翰?罗布林,雄心勃勃地意欲着手这座雄伟大桥的设计。然而桥梁专家们却劝他趁早放下这个天方夜谭般的计划。罗布林的儿子,华盛顿?罗布林,一个很有前途的工程师,确信大桥能够建成。  父子俩构思着建桥的方案,琢磨着如何克服种种困难和障碍。他们设法说服银行家投资该项目,之后他们怀着无可遏止的激情和无比旺盛的精力,组织工程队,开始施工建造他们的大桥。  然而大桥开工仅几个月,施工现场就发生了灾难性的事故。约翰?罗布林在事故中不幸身亡。华盛顿的大脑严重受伤,无法讲话也不能走路了。谁都以为这项工程会因此而泡汤,因为只有罗布林父子才明白如何把这座大桥建成。  然而尽管华盛顿?罗布林丧失了活动和说话的潜力,他的思维还同以往一样敏锐。一天他躺在病床上,忽然一闪念想出一种能和别人进行交流的密码。  他惟一能动的是一根手指,于是他就用那根手指敲击他妻子的手臂,透过这种密码方式由妻子把他的设计和意图转达给仍在建桥的工程师们。  整整13年,华盛顿就这样用一根手指发号施令,直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。zhlzw。  胜利与失败这间的差距并不似人们想像的那么大,仅仅是一念而已。欲望能够将一个人的力量发挥到极至,也能够逼得一个人献出一切,排除所有障碍,欲望使人全速前进而无后顾之忧。  凡是能排除所有障碍的人,常常会屡建奇功。我们所做的每一件事情,都应当充分发挥我们的潜力。  残疾人的励志故事(14):  残疾人的励志故事:著名残疾人尼克·胡哲的励志人生  尼克·武伊契奇(NickVujicic),我们习惯叫他尼克·胡哲,1982年12月4日生于澳大利亚墨尔本,塞尔维亚裔澳大利亚籍基督教布道家,“没有四肢的生命”(LifeWithoutLimbs)组织创办人、著名残疾人励志演讲家。他天生没有四肢,但勇于应对身体残障,创造了生命的奇迹。  他的脸上永远是自信的微笑,他的眼睛闪烁着动人的神采,他的足迹遍布全球,用自我的故事告诉大家再大的困境都能超越,只要用心爱自我和这个世界。  尼克说:“只有一次又一次的尝试,  没有失败,没有失败者”,  “失败,其实是放下”,  “生命的好处在于全心全意的投入”,  “做你自我”,  “相信你自我,你能做到”,  “你每一天都有选取”,  “要有期望,为梦想而前行”。  尼克说:“此刻就算你用百万元来引诱我,叫我长出手脚,我也不会思考”  尼克打出生时就没有四肢,只有躯干和头,就像一尊残破的雕像。这幅模样甚至连他的父母都无法理解。可想而知,这样的躯体给尼克造成了多大的困难。他所能利用的身体部位,只有一个长着两根脚趾的小脚,被他妹妹戏称为“小鸡腿”,因为尼克家的宠物狗以前误以为那个是鸡腿,想要吃掉它。  尼克不能走路,不能拿东西,并且总要忍受被围观的耻辱。这一度使他十分消沉,以至于想要在浴缸里淹死自我。还好,他在最后一刻,脑海中浮现出父母在他坟前哭泣的样貌,于是他放下了。这是他最正确的选取。活下来,使他有机会看到,原先他的人生有着无尽的期望。  尼克秉持着一个基督徒的信仰,告诫自我永远不要放下。他虽然没有健全的四肢,但是有一幅好口才,和一个聪明的大脑。他总是用无比简单的语调来调侃自我的经历,他永远不在意别人讶异的眼光,并且努力对自我充满自信,而事实上,他确实做到了绝大多数普通人无法做到的事:他成了一名全球知名的励志演说家。  在尼克19岁的时候,他打电话给学校,推销自我的演讲。在被拒绝52次之后,他获得了一个5分钟的演讲机会和50美元的薪水。从此,他的演讲生涯开启了序幕。他嗓音富有磁性,思路清晰,语言幽默,最关键的,他有与众不一样的人生经历能够与别人分享,给所有人坚持下去的力量。在多年磨练当中,他具备了异常坚韧的心智和丰富的阅历。这些精神上的素养完全弥补了肉体上的缺陷,帮忙尼克超越了健全的大多数人,取得非凡的成就。  “有人问我,我觉得自我是这世界上最快乐的人吗?我要说是的。我对人生的三个真谛――价值、目标、宗旨都很清楚,我明白我要往哪里去,所以我很快乐。无论怎样,满足于你所拥有的,比如我,就很珍惜我的‘小鸡腿’,不要放下,爱别人,每一天向前走一小步,你必须能够完成人生的目标。”  生命斗士尼克·胡哲于2012年2月12日与宫原佳苗(KanaeMiyahara)结为夫妇,他们的结合见证了上帝的信实和婚姻的完美,来自世界各地的粉丝迫不及待在尼克的脸书留言,为一对新人送上祝贺和感恩的字句,留言中也有用中文、日文及西班牙文等语言。  天生没有四肢的尼克·胡哲,曾在澳洲、美国、加拿大、中国(内地、香港、台湾)新加坡、南非、哥伦比亚、印度等25个国家和地区分享自我的经历。虽然他没有拥有健全的四肢,但他认为拥有一个健全的心灵、来自信仰的力量比什么都更重要。他的演说激励了无数的生命,让听众们明白上帝创造我们每一个都有完美的旨意。而且即使我们的生命有诸多限制,但“靠着那加给我力量的,凡事都能做。”  尼克在演说中曾表示盼望将来能找到一个神所为他预备的妻子,如今他的美梦实现了,对很多粉丝来说,这是一个很大的鼓舞,也是情人节前夕一份独特的礼物。当“无肢勇士”尼克喜得贵子的喜讯传开后,全球粉丝纷纷为他送上诚挚祝福。  残疾人的励志故事(15):  残疾人的励志故事:把爱写在左手  有一个新认识的朋友,他很阳光,喜欢各种娱乐和运动,尤其喜欢打篮球。他打篮球的方式很奇特,总是用左手运球,居然能用单手在人群阻挡中准确地投篮。其实,他这样做的原因并不是出于卖弄球技,而是因为他只有一只手。这只神奇的左手居然能打一手好球,写一手好字,甚至能在钢琴上演奏出动听的乐曲。  更让我敬佩的,是他对生活乐观的态度和健康的心态。他的言语总是那样的亲切。他工作努力,与同事朋友的关系融洽,与客户的交流愉悦。常常得到老总的嘉奖……见过许多因为身体残疾心理也一同“残疾”的人,所以一向不理解他的“健康”。直到有一天,见到了他的家人,我才醒悟。  那天,我和一个朋友去他家看他,他的父母十分热情,请我们留下吃饭。  他们一家人都很热情,谈起他的时候,言语之中总透露着无尽的温情爱意与骄傲、自豪。  聊了半个钟头之后,晚餐准备好了,大家就围坐在桌前,品尝起他母亲做的美味佳肴,我也成了左撇子……  那一刻,感动如潮水般涌上心头,我从来都没有想象过,这个世界原先还有这样真挚而细致的爱。一家人为了给自我残疾的只有一只左手的亲人一个平和而正常的环境,一齐改掉自我坚持了几十年的使用右手的生活习惯。  成长能够想象,在他年幼时用左手第一次笨拙地拿起筷子,夹起一片菜叶时,他的家人也正同样笨拙地、用左手反复练习那个动作,直至成为习惯。而这样的习惯与爱伴随着他,与他一齐成长。为了让他健康乐观地生活,他们把所有的爱,全部写在了左手上。  残疾人的励志故事(16):  不幸来得正好  披肩的长发、宽大的墨镜、如影随形的吉他、天籁般纯净的歌声……这是中国盲人民谣歌手周云蓬留给观众的最初印象。  周云蓬是标准的“70后”,但心理上却有着远大于实际年龄的沧桑。小时候,病魔就缠上了这个不幸的孩子。身患眼疾的他,跟随着母亲的脚步,四处求医问药,别的小朋友童年都是彩色的,而他的童年经历单调又令人绝望,充满了火车、医院、手术室和酒精棉球的味道。九岁那一年,他什么都看不到了,眼前一片黑暗。视觉的最后印象是动物园里的大象用鼻子吹口琴,以后,这个镜头,反复在他脑海中出现。梦中,他是笑着的,醒来后,他哭了!  黑暗给了我黑色的眼睛,我却要用它寻求光明!顾城的这句脍炙人口的诗句,用在周云蓬身上再适宜但是。在盲童学校读书的他,以后不仅仅上了高中,还读了大学。在大学期间,他最喜爱的书目是米兰?昆德拉的《生命中不能承受之轻》和加缪的《局外人》。在大学里,周云蓬非凡的艺术才华得以充分展现,他创办了民刊,并开始写诗和歌曲,并在大学里开演唱会。大学毕业后,周云蓬开始游历全国,并以弹唱为生。四处漂泊的经历,赋予了他无穷无尽的灵感:灵敏的耳朵,让他的音乐更加纯净、细腻。他录制的音乐,开始广为人知。在他的博客里,他这样介绍自我:新世纪的候鸟歌手,冬天去南方演,夏天在北方唱,春秋去海边。媒体开始第一次用“音乐公民”来评价这位歌者。周云蓬不仅仅在音乐上拥有卓越的才华,在诗歌创作上,也有着过人的天赋。他认为音乐和诗歌是不可分离的孪生兄弟,他一向致力于“弥合诗歌与音乐的分离”,并在2009年,获得珠江国际诗歌节“诗歌探索奖”。  应对自身的不幸,周云蓬好像总是视而不见。他用诗一样的语言这样描述道:蛇只能看见运动着的东西,狗的世界是黑白的,蜻蜓的眼睛里有一千个太阳。很多深海里的鱼,眼睛蜕化成了两个白点。能看见什么,不能看见什么,那是我们的宿命。我热爱自我的命运……  有记者问:你九岁就失明,这是否从精神上摧毁了你。他淡定地回答:不会的,那时我还没有精神,灾难来得太早,它扑了个空!  每个人的一生都不会一帆风顺。遭遇挫折和不幸都是再正常但是的事情。把灾难看得过重,它就是一座山,压得人喘但是气来:笑对不幸和磨砺,灾难会认为它找错了人,只能在坚强者面前甘拜下风!  残疾人的励志故事(17):  战胜命运并不难  一位电台主持人在自我的职业生涯中遭遇了18次辞退。她的主持风格曾被人贬得一文不值。  最早的时候,她想到美国大陆无线电台工作。但是,电台负责人认为她是一个女性,不能吸引听众,拒绝了她。  她来到了波多黎各,期望自我有个好运气。但是她不懂西班牙语,为了熟练语言,她花了3年时光。在波多黎各的日子,她最重要的一次采访,只是有一家通讯社委托她到多米尼加共和国去采访暴乱,连差旅费都是自我出的。在以后的几年里,她不停地工作,不停地被人辞退,有些电台甚至指责她根本不懂什么叫主持。  1981年,她来到了纽约一家电台,但是很快被告知,她跟不上这个时代。为此她失业了1年多。  有一次,她向一位国家广播公司的职员推销她的倾谈节目策划,得到他的首肯,但是那个人之后离开了广播公司。她再向另外一位职员推销她的策划,不久后,这位职员声称对此不感兴趣。她找到第三位职员,此人虽然同意接收她,却不一样意搞倾谈节目,而是让她搞一个政治主题节目。她对政治一窍不通,但是她不想失去这份工作,于是她开始“恶补”政治知识。  1982年夏天,她主持的以政治为资料的节目开播了,她凭着娴熟的主持技巧和平易近人的风格,让听众打进电话讨论国家的政治活动,包括总统人选。这在美国的电台史上是史无前例的。她几乎在一夜之间成名,她的节目成为全美最受欢迎的政治节目。  她就是莎莉?拉斐尔。此刻她的身份是美国一家自办电视台节目主持人,以前两度获全美主持人大奖,每一天有800万观众收看她主持的节目。  在美国传媒界,她就是一座金矿,无论到哪家电视台、电台,都会带来巨额的收益。莎莉?拉斐尔说:“在那段时光里,平均每一年半,我就被人辞退1次,有些时候,我认为这辈子完了。但我相信,上帝只掌握了我的一半,我越努力,我手中掌握的这一半就越大,我相信终会有一天,我会赢了命运。”赢过命运并不难,无论何时,你都要坚信:你弱时它就强,你强时它就弱。  残疾人的励志故事(18):  残疾人励志故事及感悟  只有左脚,照样写出生命的精彩  他生长在爱尔兰的都柏林,刚出生时四肢健全,但严重瘫痪,让他无法移动。他患了十分严重的脑性麻痹,发音不准,全身上下只有左脚能动。7岁那年,他坐着轮椅,和家人到公园玩。几个小朋友正在比赛画画,他用羡慕的眼光盯着他们,“啊啊”地叫着,不肯离开。一个小朋友似乎看懂了他的意思,大声笑道:“你连话都说不清楚,谅你也画不出好东西来!不要吵着我们啦!”  他悲哀地离开了,回到家,为了让姐姐了解自我的意思,他用左脚从她那里抓来一支粉笔,试着画呀画,可就是画不好。姐姐陪在他身边,鼓励他说:“我相信你能画好,上帝只但是暂时解除了你的武装,让你不能像其他孩子一样画画,但只要肯花工夫练习,必须能够画出精彩的画来。只要敢梦想,什么都做得到。”  他渐渐长大了,一向很勤奋地学习用左脚画画、写字。他的家人坚信他的智力没有障碍,只是无法与人沟通。家人下定决心要让他尽可能过正常的生活,于是把他放在推车里,拉着他到处跑,让他多认识外面的世界。他的左脚练得越来越灵活,他竟然学会了游泳。在家时,他总是全神贯注地练习画画,也开始学写作。他的脚趾常常被磨破,但他忍着疼痛继续练;他写的稿子退稿很多,但他没有灰心。他从一个失败前进到另一个失败,但他的热情不减。他告诉自我再多撑一天、一个星期、一个月,再多撑一年吧,慢慢地,他发现他又有了极大的热情。当他的画作在全市获奖,处女作《我的左脚》经历多次修改也得以发表时,他感觉眼界被打开了,原先,人生充满了可能性,他相信,前方必须会有更完美的日子。  他品尝到了写作和画画的乐趣,从此一发而不可收。虽然每画一幅画,每写一篇文章,他都很吃力,脚被磨出了血泡不说,他还常常收到退稿,但他从来不肯放下,他要拥抱每一个机会。  他的妈妈透过一位医生的协助,将他送到约翰霍普金斯医院,他获得了很好的治疗。他个性尊敬这位了不起的医生,这位医生之后不仅仅为他和其他脑性麻痹人士创办了一家医院,而且把他引入文坛。几位爱尔兰知名作家鼓励他创作,他受到了很大的鼓舞。27岁时,他花了很多心血写了小说《那些低潮的日子》。令人兴奋的是,小说一经发表就荣登畅销小说榜第一名,并被改编成电影,由丹尼尔?戴?路易斯主演,戴?路易斯也因该片获得奥斯卡最佳男主角奖。他之后又出版了六本书,另外,他也是一位用心创作的画家。  他的名字叫克利斯帝?布朗,听说只有左脚能动、只能发出几个声音的他成了知名作家、诗人和画家,很多人十分惊讶。克利斯帝在日记中写道:“正像姐姐曾教我的那样,只要功夫深,没有什么事做不到!在风雨中,要勇敢坚定;在黑暗中,要咬紧牙关前行;应对沙漠,心中要充满绿洲。只要像蝉一样,经历苦痛,决不放下,必须能一飞冲天!轮椅上的孩子都就应去尝试每一件事!”  格言网()收集整理
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学生名言警句

1、人生在世,“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。

2、也只是前行路上的插曲,没有任何一条路可以风风顺顺,只有在风雨中不怕失败的打拼才会看到最美的彩虹,只有奋斗、没有失望、不会迷失,鼓励自己还要加油,要奋发、不垂头、不丧气、保持的信念依然坚定!

3、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

4、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

5、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

6、事常与人违,事总在人为。

7、“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”别让怯弱否定自己,别让惫懒误了青春。一个人不奋斗不能有所成就,一个国家不奋斗不能立足世界,一个民族不奋斗不能兴盛强大。

8、华罗庚说过:“为中华掘起而读书。”这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家,完全是他奋斗的成果。他怀着‘为中华的决心确立了远大的目标,在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么,就需要我们支确立自己的目标,去奋斗。还等什么呢?心动不如行动。快点奋斗人生吧!

9、对,我的人生,既然选择了,我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西,很多,我需要学习的东西,很多。我的奋斗,很小,但对每一个人来说,却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候,考上自己理想的高中,贵阳一中。它,是我的目标。

10、炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的心理健康,是不设防而又不受害。

11、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

12、生活本就是一座巨大的竞技场,而想要从这座竞技场中脱颖而出并且占有一席之地,没有坚实的意志去奋斗,那么你无疑是在痴人说梦,如果你不知道到生活的本质,不在得到该往哪里去奋斗,你就应该在对的时间,把属于自己的本职做好,做的完美,做得出色,因为生活本就是一个属于忠于自己本职的人的,而至于奋斗只是建立于忠于本职之上,能够为社会,为世界创造更多的物质财富,精神财富。

13、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

14、让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路,世上本没有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奋斗,去开辟属天你的那条新航路吧!

15、松驰的琴弦,永远奏不出美妙的乐曲。

16、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

17、人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。弗洛伊德

18、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

19、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

20、漫漫人生路,带奋斗一起飞翔,因为它是我一生的呵护;芸芸众生中,带奋斗一起飞翔,因为它比金钱更贵重;悠悠求学路,带奋斗一起飞翔,因为它比荣誉实在。在我成长的历程中,我很庆幸自己选择了奋斗。不论经历多少风风雨雨,我都会坚持奋斗下去。

21、人生总要有所目标,有所其知道自己为什么而努力,为什么而拼搏,其实结果不重要,重要的是过程,没有侥幸的成功,只有加倍的努力、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。奋斗不是心绪来潮,奋斗不是一时努力,奋斗的背后有很多东西,有坚韧,有忍耐,有信心,有顽强,有拼搏,还有尝试。

22、人生就是场经营,有人经营感情,有人经营利益,有人经营幸福,而有人经营阴谋。

23、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

24、青春是蓬勃向上,积极进取的象征,是奋斗的黄金时期。我告诉自己:我不想做一个终生空虚而又碌碌无为的人。我踏下的每一步,都应该稳重而又踏实。

25、为自己选择的跑道去冲刺,即使很漫长,即使有阻碍,即使会跌倒;但是,坚定的信念会一直陪伴着我欢笑的、努力地、飞快地奔跑。即使非常非常的辛苦,只要有坚持下去的勇气,再大的山、再阔的海都可以跨越,努力的奔跑,天空的那一边就不再遥远!

26、生命需要奋斗,奋斗与不奋斗,造就的结果截然不同。生无所息,保持奋斗的姿态,让世界变得如此灿烂,让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓,否则你也就满足了自己的平庸,只有努力奋斗,才有机会欣赏自己。

27、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

28、人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

29、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

30、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

31、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

32、生命力的意义在于拼搏,因为世界本身就是一个竞技场,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石,生命的绿荫才会越长越茂盛。

33、奋斗不能等待,我们不能等到垂暮之年再去“全力以赴”。让我们从现在开始,为理想而努力,为人生而拼搏。精诚所至,金石为开,相信奋斗会让我们的青春之花绽放得更加绚烂,让我们的人生之路走下来不留遗憾。

34、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

35、在我们现实生活中,都会经历不少的挫折,一个人的一生中,绝对不会是一帆风顺,人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候,我们应该怎么办呢?是逃避?或投降?还是视而不见?这样都不行,我们需要的是勇敢的奋斗。

36、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

37、就让我们扬起奋斗的风帆,吹响奋斗的号角,奏响奋斗的乐章,向前吧!去改写自己的命运,去创造自己的奇迹吧!因为,人生需要不停地奋斗。

38、只有登上山顶,才能看到那边的风光。

39、因为奋斗,我变得坚强;因为奋斗,我学会拼搏;因为奋斗,我懂得自豪;因为奋斗,我学会走好人生之路;因为奋斗,我努力奔向理想的彼岸;因为奋斗,我选择完美人生。

40、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

41、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

42、人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

43、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

44、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

45、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

46、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

47、人生是一种无法抗拒的前进。

48、在我的目标为达到之前,我的奋斗不会停止,因为,我的生命没有完结,大家,不要忘记,你的目标没有达到,所以你们的奋斗请不要终止,我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。加油,没有什么事是做不了的。

49、人总要经过一番刻苦奋斗才能获得成功,卡莱尔曾经说过,停止奋斗,生命也就停止了。与此可见奋斗是生命之根本,如果你没有奋斗的目标,你甚至连自己为什么而活都不知道。那是比死更惨痛的。

50、小时侯,幸福是很简单的事;长大了,简单是很幸福的事!

51、人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。

52、人生最大的悲哀不是失去太多,而是计较太多,这也是导致一个人不快乐的重要原因。

53、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

54、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

55、为什么我们只会在困难面前退缩呢?在我们遇到困难是,不是依靠同学吗?甚至依赖父母,这样有用吗?我可以坚决地说:这样是没有用的。很快,五年、四年、三年、不!也许今年就要踏出社会了。

56、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。

57、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材;经过大海的一番磨砺卵石才变得更加美丽光滑。

58、人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人,注定成不了大事,过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活,犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳,机械地重复着每天的生活,失去了生命的意义和价值。所以,为了不碌碌终生,我们需要奋斗终生。

59、或许命运有时候会不公,但只要我们努力地去奋斗,时刻谨记“奋斗”二字,我们就能“扼住命运的咽喉”,改写命运。

60、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

61、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

62、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

63、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

64、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

65、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。庄周

66、今天就是生命,是唯一你能确知的生命。列夫托尔斯泰()

67、人生是需要奋斗的,只有你奋斗了,失败后才会问心无愧;人生是单行路,只有奋斗了,才会有光明的前途;人生中有许多的竞争对手,正因有这么多的竞争对手,所以我们更得奋斗!

68、带奋斗一起飞翔,因为有了它,让我拥有理智之思;我才使过去的失误不再重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华;我才能真正收获金秋丰硕的果实,品味人生的快乐。

69、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

70、该为什么去奋斗呢?很简单,每一个人都在奋斗,在竞争,奋斗是必然的,能让我们更好的生活着,奋斗是一个人生存的意义,一个人的人生如果不奋斗,那么人生就没有价值了,奋斗能给我们很多东西,荣誉,金钱…让你的人生更有价值啊,每一个人都必须为自己的生活奋斗,这是常识。

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有关教育的名言警句

1、我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它。我认为,应当认识恶。巴莱拉

2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

3、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

4、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

5、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

6、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

7、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝

8、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

10、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。黑格尔

11、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基

12、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德

13、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

14、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生

15、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。(前苏联)苏霍姆林斯基

16、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章

17、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

18、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基

19、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

20、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基

21、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。爱默森

22、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

23、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁

24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

25、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

26、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值马克思

27、教育能开拓人的智力。贺拉斯

28、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东

29、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温

30、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知

31、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

32、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白

33、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基

34、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基

35、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基

36、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

37、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基

38、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯

39、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基

40、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问詹马修斯

41、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。(前苏联)苏霍姆林斯基

42、教育为公以达天下为公。陶行知

43、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。(前苏联)苏霍姆林斯基

44、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

45、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知

46、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

47、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫

48、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

49、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”苏霍姆林斯基

50、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基

51、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

52、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

53、没有爱,就没有教育。苏霍姆林斯基

54、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

55、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

56、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬

57、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德

58、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。亨利范戴克

59、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

60、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

61、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安

62、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

63、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

64、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

65、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗

66、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。佚名

67、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民

68、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

69、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。佚名

70、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

71、教育是国家的主要防御力量。伯克

72、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

73、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

74、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

75、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

76、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。(前苏联)苏霍姆林斯基

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