理想事业方面的格言警句格言|语录|名人名言

自信方面的名言警句

1、【人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。】

2、【自信就是冲破一切困难的唯一力量。】

3、【一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。】

4、【先相信你自己,然后别人才会相信你我。】

5、【你必须是第一,或者最好的,或者与众不同。】

6、【先相信自己,然后别人才会相信你。】

7、【每个人都有失去自信,怀疑自己能力的时候,尤其是在逆境中的时候。但真正懂得行动艺术的人,却可以用坚强的毅力克服它,会告诉自己每个人都有失败的时候,有失败得很惨的时候,会告诉自己不论事前做了多少准备、思考多久,真正着手做的时候,都有难免会犯错误。然而,被动的人,并不把失败视为学习和成长的机会,却总在告诫自己:或许我真的不行了,以致失去了积极参与未来的行动。】

8、【恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战,并借着帮助情况不及自己的人们,而克服了它。我相信,任何人只要去做他所恐惧的事,并持续地做下去,直到有获得成功的纪录做后盾,他便能克服恐惧。】

9、【对未来生活的自信,是理智的期望。】

10、【对那些有自信心而不介意于暂时成败的人,没有所谓失败!对怀着百折不挠的坚定意志的人,没有所谓失败!对别人放手,而他仍然坚持;别人后退,而他仍然前冲的人,没有所谓失败!对每次跌倒,而立刻站起来;每次坠地,反会像皮球一样跳得更高的人,没有所谓失败!】

11、【哭的时候没人哄,于是我们学会了坚强;怕的时候没人陪,于是我们学会了勇敢;烦的时候没人倾诉,于是我们学会了承受;累的时候没人关心,于是我们学会了自立。人都是被逼出来的,有了压力许多潜在智慧就会被激发出来。所以,没有走不通的路,没有过不去的坎。相信自己,我们每个人都有可能创造奇迹。】

12、【坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。】

13、【一个生意人不想破产,好比一个将军永远不预备吃败仗,只自得半个商人。】

14、【年总决赛第5场开始前面对31的艰难局面,当记者问到KOBE的自信是否会对球队造成影响,说“你想引我上钩吗?告诉你我是不会告诉你的。下一个问题,你今天别想从我这里得到这个问题的答案。想蒙我?我可是老江湖了,好拉好拉,下个问题。”】

15、【忧伤回首看,优悉四处瞧,自信向上望。名人名言网】

16、【无论你认为你能或认为你不能-你是正确的。】

17、【生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。】

18、【有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。】

19、【没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。】

20、【没有天生的信心,只有不断培养的信心。】

21、【信心来自谨慎爱。比克泰德】

22、【一生中你唯一需要回头的时候,是为了看自己到底走了多远。】

23、【凡事必须要有统一和决断,因此,胜利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。】

24、【如果你相信自己,然后再加上一点点运气,那你所有梦想就都能实现。】

25、【每个人都主宰自己的命运。】

26、【一个人是否有成就只有瞧他是否具有自尊心和自信心两个条件。】

27、【最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。】

28、【地球上的任何一点离太阳都同样地过远。】

29、【我相信过,如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情,悲伤就会烟消云散。】

30、【畅开心扉是为了虚荣,为了侃侃而谈,为了得到别人的信赖,为了交换秘密。】

31、【一个胆怯的问题总会得到一个自信的答复达林法官】

32、【我力量的真正源泉,是一种暗中的、永不变更的对未来的信心。甚至不只是信心,而是一种确信。】

33、【价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。】

34、【信心能撑破口袋。】

35、【对我们帮助最大的,并不是朋友们的实际帮助,而是我们坚信得到他们的帮助的信念。】

36、【古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。】

37、【吾无过人者,但生平行为,无不可对人言耳。自信方面的名言警句

38、【我不可能一次又一次相信你,不可能。这世上没有谁会永远等谁,更没有谁会永远相信谁。。。】

39、【都读一些书,让自己多有一点自信,加上你因了解人情世故而产生的一种对人对物的爱与宽恕的涵养。那时,你自然就会有一种从容不迫、雍容高雅的风度。】

40、【当别人不信任你的时候,你必须相信自己。】

41、【无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言,科学永远不能解决任何问题。】

42、【我不是一个已经,我是一个将。】

43、【我相信我可以飞。】

44、【学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分,而没有改变情感与行为倾向,因此时间一过,态度又回复原状。】

45、【恃人不如自恃也。(恃,依靠。)】

46、【信心可以移山。】

47、【失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。】

48、【人的强烈愿望一旦产生,就很快会转变成信念。】

49、【也许个性中,没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人,或想日后在任何方面举足轻重,必须下定决心,不只要克服行里障碍,而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。】

50、【信心比天才重要。】

51、【•女人总是败在“太自信”总觉得自己是这世界上最好命的女主角!】

52、【在获得成功之前,每个人都有自负的权利。那些自信方面的名言警句】

53、【世界上没有什么人是可以真正相信的,只有相信自己,因为只有自己不会背叛你自己,离开你自己,欺骗你自己。】

54、【信仰的主要组成部分是耐心。】

55、【我常常被问及成功的秘诀,其实不外有三:第一,自信和他信;第二,遇到不公平的事有正确心态;第三,先为别人创造,建立良好的人际氛围。当今即使一个科学家要出成果,也不可能一个人全面包办,在个体劳动越来越不重要的今天,合作尤其可贵。当然,每个人成功的关键都不一样,如果你是胆怯的人,成功的关键是勇气,如果你是一个爱冒险的人,成功的关键可能是广纳博言,我始终认为,面对过去我们要问问为什么,而面对未来,我们则应问问为什么不?】

56、【自信就是成功的第一秘诀。我只有一个忠告给你做你自己的主人。】

57、【老去心情随日减,远来书信隔年间。】

58、【相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。】

59、【自信自己是有才华的人才,才对人类最有益。】

60、【场景2004年对阵活塞的第五场比赛前当时情况湖人1-3落后,处于被淘汰的边缘,这次总决赛的失败最终导致了沙克-科比-杰克逊三角组合的分裂。当时记者问,是否“有时候科比太过自信,让他成了一个对自己、对球队有害的人。”“这是骗人的问题,我不会给你一个骗人的答案。请问下一个问题。伙计,现在你不能拿这个问题骗我~~伙计,我可是个中老手。伙计,如今不要问我这个问题。”】

61、【新鲜有力的主义,在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念,不可能有行动力,举显得软弱,而毫无功效爱国主义和其它道德感情与信念一样,使人趋于高尚。】

62、【每个人应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。】

63、【一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。若是这样做;只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩,危险便会减半。决不要逃避任何事物,决不!】

64、【一个受了友谊的感动去办事的时候,本来胆小的变得勇敢了,本来怕羞的有了自信了,懒怠也肯动了,性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。】

65、【任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立】

66、【自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。】

67、【选择了高山就选择了坎坷,选择了执着就选择了磨难,最终选择了宁静,也就选择了孤独。每个人就是从自信而不自傲,果断而不武断,走向了平常而不平庸,认真而不较真,放松而不放纵,风流而不下流之路。第一要维护自己的品质,自己的品质不好,维护也没有用,所有的矛盾90%都是来自于误解,沟通不到位,如果你认为自身没有问题,而产生了误解,关键就是沟通。领导说白了就是:沟通、包容、果敢,沟通是前提,沟通不是你那么想象的顺畅,不顺畅的就要包容。你讲沟通、包容,没完没了,真正的领导是该出手就出手。经典语录:在赏识中成长,在谴】

68、【自信的我继续着我的成长路程,依旧接受着风雨的考验,然而我的记忆中,多了一份有价值的回忆,我的信念中,多增了一份自信。】

69、【相信自己比依赖别人重要,用尽心机不如静心做事。】

70、【理想的书籍是智慧的钥匙。最新自信方面的名言警句】

71、【你若说服自己,告诉自己可以办到某件事,假使这事是可能的,你便办得到,不论它有多艰难。相反的,你若认为连最简单的事也无能为力,你就不可能办得到,而鼹鼠丘对你而言,也变成不可攀的高山。】

72、【请一定要自信。你就是一道风景,没必要在别人风景里面仰视。】

73、【杰出的领导人特例独行不随大流。相信自己,你会惊奇于自己无所不能。】

74、【无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。】

75、【虽然没有被选为出场选手,但是付出了很大努力了,觉得那样的你挺能干的我,不就像笨蛋一样了吗?有没有才能,不是他人所能决定的不是吗?自己都不相信自己怎么行呢?】

76、【没有闯不过的关口,没有打不倒的敌人。】

77、【勇于接受自己,尽管不被接受。保罗田】

78、【去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。】

79、【自信和自负是有差别的,只是一字之差就是天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。】

80、【我们应该有恒心,尤其要有自信心。】

81、【发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前行。】

82、【将人生投于赌博的赌徒,当他们胆敢妄为的时候,对自己的力量有充分的自信,并且认为大胆的冒险是唯一的形式。】

83、【我活得愈久,便愈确定热忱是所有特性或质性中最重要的。通常,一个成功者和一个失败者的技艺.能力和才智差异并不很大。假使有两个人以同等的能力、才智、体力与其他的重要质性开始,会出人头地的是那个满腔热忱的人。同时,一个能力平平却抱持着热忱的人,往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。-】

84、【人莫不刚愎自信,刚愎自信,即是自绝,谁敢语以至道。凡人有才气而复虚己问者,实大难得。】

85、【要有自信,然后全力以赴假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。】

86、【如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话,那么圣洁的心就是份信用卡。】

87、【再没有比相信自己在从事正义事业的人更好骗的了。】

88、【自信而不自傲,果断而不武断,自尊而不自负,严谨而不拘谨,知足而不满足,“黑马富豪”充满传奇色彩。】

89、【连他自己都不相信自己可以拥有,所以注定得不到。】

90、【尽忠职守,勤奋工作,并且热爱荣耀相信自己的直觉。】

91、【自信与自靠是坚强的柱石。】

92、【弱者,或趋向衰落人们的贫穷生活需要对神的信仰……但是自己心中拥有太阳和生命的】

93、【相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。】

94、【一个胆怯的问题总会得到一个自信的答复。】

95、【信念是有益的,但它不具有真理性。】

96、【生活在一个人的勇气中萎缩或扩张。】

97、【自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。】

98、【要是没有自信心,那实在糟糕!要是你不相信自己,或者怀疑自己,那是再糟也没有了。】

99、【许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。实现明天的惟一障碍,是对今天的怀疑。】

100、【养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。今天我常想这样一个问题:如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感,使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者,是一个有用的人,那么,他们一旦走上社会,就能够主动地发挥创造性的才干,为国家做出贡献。】

101、【幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺能却训练并强化思想。】

102、【自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。】

103、【寻找自我,保持本色。】

104、【清理古代文化的发展过程,剔除斯对封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族新文化提高民族自信心的必在条件】

105、【如果没有自信心的话,你永远也不会有快乐。】

106、【信心是人的征服者;它战胜了人,又存在于人的心中马。】

107、【无论何时的我们,无论是谁,都一定带著无数的悲伤和软弱。即使倒下,拥有再次迈步的力量,在那里就一定会有与泪水等量的笑容等待着。相信自己。】

108、【有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。】

109、【具有博大胸襟的人,才有可能在心灵上潇洒;具有自信和实力的人,才有可能在外表上的潇洒。】

110、【人都有个死角,相信自己的记忆,相信眼睛看到的,相信自己的感觉。而事实是,总在知道真相后后悔,但是却从不想着去改变。】

111、【哥伦布发现了一个世界,却没有用海图,他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。】

112、【自信,并不难寻,只看自己用什么方式去寻找。自信就是扬帆远航的船,纵然孤帆远影,也定能乘风破浪;自信就是原野上巍然屹立的劲草,即使疾风瑟瑟,也依然傲然挺立。纵然天地悠悠,每一个生命每一种事物都有它自己存在的意义和勇气,这就是自信。】

113、【这就好比开花店,你对自己的店子很有信心,便将钱拍在桌子上跟人打赌说我的花店是最好的,我敢赌这么多钱,这就是自信心。同样,在网络方面,愿意花钱的也基本上是那些对自己有信心、有实力的。解释自信心定律】

114、【自信,虽不是一支悦目的歌,也不是一首飘逸的诗。它却是一只鼓起的风帆,一股冲天的能量,一团燃烧的烈火。】

115、【不要轻信人言的所谓,要相信自己的判断。】

116、【自信和自力更生是坚强品格的柱石。】

117、【除了那些敢于相信自己内心的东西是优越于环境的人,没有什么辉煌的成就。】

118、【劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。】

119、【有了信心,你就会在你严肃的献身生活中找到乐趣。】

120、【我们应该赋予子女勇气和自信,还要帮助他们加以发展,正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给首相的信中所写的那样:“心胸开阔,目光敏锐,热爱真理,就能抵制无理诡辩,陈腐信仰,哗众取宠和伪善之言”。】

121、【障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。】

122、【科学技术是第一生产力。“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。】

123、【成就事业就要有自信,有了自信才能产生勇气力量和毅力。具备了这些,困难才有可能被战胜,目标才可能达到。但是自信决非自负,更非痴妄,自信建筑在崇实和自强不息的基础之上才有意义。】

124、【如果你听到有声音在你里面说“你不能画”,那么就用一切手段画,那声音会被压制。】

125、【请一定要有自信。你就是一道风景,没必要在别人风景里面仰视。】

126、【为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。】

127、【要相信自己的梦想,别人说三道四又有什么关系。】

128、【一个人缺少了自信,就容易对环境产生怀疑与戒备。】


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理想方面的名言警句 一切都是为最美好的目的而设

1、在理想的最美好世界中,一切都是为最美好的目的而设。

2、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。

3、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。

4、在这一人航海的人生浩瀚大海中,理想是罗盘针,热情是疾风。

5、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。

6、学者贵于行之,而不贵于知之。

7、只有同这个世界结合起来,我们的理想才能结出果实;脱离这个世界,理想就不结果。

8、一种理想就是一种力量!

9、我对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标

10、生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。

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理想方面的名言警句

1、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。

2、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。

3、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。

4、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来,无私地发展一种事业是如此的迷人,以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。

6、只有同这个世界结合起来,我们的理想才能结出果实;脱离这个世界,理想就不结果。

7、生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。

8、我对于事业的抱负和理想,是以”真“为开始,”善“为历程,”美“为最终目标

9、一种理想就是一种力量!

10、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。()

11、目标愈高,志向就愈可贵。

12、学者贵于行之,而不贵于知之。

13、理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。

14、凡配称为理想的事物,就必带有善美的本质。

15、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。

16、在这一人航海的人生浩瀚大海中,理想是罗盘针,热情是疾风。

17、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

18、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

19、人的理想志向往往和他的能力成正比。

20、人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?

21、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。

22、在理想的最美好世界中,一切都是为最美好的目的而设。

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自信的名言警句

1、【缺乏一种自信的精神,这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。】

2、【宁肯孑然而自豪地独守信念,也莫不辨是非地随波逐流。】

3、【人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。】

4、【承担重任首先需要自信。】

5、【清理古代文化的发展过程,剔除斯对封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族。】

6、【“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。】

7、【我活得愈久,便愈确定热忱是所有特性或质性中最重要的。通常,一个成功者和一个失败者的技艺。能力和才智差异并不很大。假使有两个人,以同等的能力、才智、体力与其他的重要质性开始,会出人头地的是那个满腔热忱的人。同时,一个能力平平却抱持着热忱的人,往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。】

8、【除了那些敢于相信自己内心的东西是优越于环境的人,没有什么辉煌的成就。】

9、【一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。】

10、【每个人都主宰自己的命运。】

11、【许多人都是由于本身软弱而做出问心有愧的事来的,并非都是蓄意背信弃义。】

12、【谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜。】

13、【自信不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激励自己奋发进取的一种心理素质,是以高昂的斗志充沛的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪,是战胜自己告别自卑摆脱烦恼的一种灵丹妙药。】

14、【理想的书籍是智慧的钥匙。】

15、【信仰的主要组成部分是耐心。】

16、【现实世界中每个人在某一方面都是无能的,而在另一方面却是独一无二的天才,接受自己,相信自己。】

17、【技能和信心是无敌的军队。名人名言网】

18、【缺乏信心并不是因为出现了困难,而出现困难倒是因为缺乏信心。】

19、【书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。】

20、【坚定的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。对于凌驾命运之上的人来说,信心就是生命的主宰。】

21、【我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。】

22、【我相信过,如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情,悲伤就会烟消云散。】

23、【一个胆怯的问题总会得到一个自信的答复。】

24、【相信自己,相信你的能力。提醒自己,幸运之神与你同在,你将所向披靡。】

25、【生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。】

26、【我们应该有恒心,尤其是要有自信心,必须相信自己是有能力的,而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。】

27、【最野蛮的是轻蔑自己。】

28、【再没有比相信自己在从事正义事业的人更好骗的了。】

29、【自信是向成功迈出的第一步。】

30、【人们常说:“自信是事业成功的保障。”这句话很有道理,只要自己相信自己,相信自己一定会成功。天底下所有的问题就可以迎刃而解。】

31、【恢弘志士之气,不宜妄自菲保。】

32、【强大一些,要相信你自己。坚定一些,要相信自己的感觉。】

33、【除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想。】

34、【先相信你自己,然后别人才会相信你我。】

35、【对未来生活的自信,是理智的期望。】

36、【只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。】

37、【在真实的生命,每桩伟业都有信心开始,并由信心跨出第一步】

38、【地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。】

39、【自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。】

40、【人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。】

41、【没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。】

42、【场景2004年对阵活塞的第五场比赛前当时情况湖人1-3落后,处于被淘汰的边缘,这次总决赛的失败最终导致了沙克-科比-杰克逊三角组合的分裂。当时记者问,是否“有时候科比太过自信,让他成了一个对自己、对球队有害的人。”“这是骗人的问题,我不会给你一个骗人的答案。请问下一个问题。伙计,现在你不能拿这个问题骗我~~伙计,我可是个中老手。伙计,如今不要问我这个问题。”】

43、【有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。】

44、【自信而不自傲,果断而不武断,自尊而不自负,严谨而不拘谨,知足而不满足,“黑马富豪”充满传奇色彩。】

45、【相信自己比依赖别人重要,用尽心机不如静心做事。】

46、【如果你相信自己,然后再加上一点点运气,那你所有梦想就都能实现。】

47、【因为自信,所以感觉生活美好!当然,一个自信的人,并非事事顺心,事事如意,只是她在灵魂上开了一扇天窗,让阳光从窗口飘进来,即便是阴雨的天,她也学会了创造太阳,那个太阳就是对自己有信心。】

48、【真正的生活品质,是回到自我,清楚衡量自己的能力与条件,在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步,生活品质是因长久培养了求好的精神,因而有自信、有丰富的心胸世界;在外,有敏感直觉找到生活中最好的东西;在内,,则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间;人生的路上,并不是你在哪里放一个门框,那里便是唯一的出口。你可以向左向右拐个弯去寻找生命的出口;】

49、【只有信念使快乐真实。自信的名言警句

50、【本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。】

51、【新鲜有力的主义,在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念,不可能有行动力,举显得软弱,而毫无功效爱国主义和其它道德感情与信念一样,使人趋于高尚。】

52、【信心能撑破口袋西班牙】

53、【价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。】

54、【自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。】

55、【年总决赛第5场开始前面对31的艰难局面,当记者问到KOBE的自信是否会对球队造成影响,说“你想引我上钩吗?告诉你我是不会告诉你的。下一个问题,你今天别想从我这里得到这个问题的答案。想蒙我?我可是老江湖了,好拉好拉,下个问题。”】

56、【那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。】

57、【当别人不信任你的时候,你必须相信自己。】

58、【假如没有自信心的话,你永远也不会有快乐。】

59、【你要相信,这世界上永远有一个人,爱你懂你宠你,不论你说什么话做什么事,他都会站在你身边,相信自己深爱你。】

60、【读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处。】

61、【在你能做这些事之前,你必须期待自己的事情。】

62、【自私怯懦的人常不快乐,因为他们即使保护了自己的利益和安全,却保护不了自己的品格和自信】

63、【无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。】

64、【如果你听到有声音在你里面说“你不能画”,那么就用一切手段画,那声音会被压制。那些自信的名言警句】

65、【原来寂寞的真正原因,不是找不到爱情,而是走不出过去,不是未来太黯淡,而是过去太美好,不是不相信爱情,而是不相信自己。】

66、【自信自己是有才华的人才,才对人类最有益。】

67、【无论何时的我们,无论是谁,都一定带著无数的悲伤和软弱。即使倒下,拥有再次迈步的力量,在那里就一定会有与泪水等量的笑容等待着。相信自己。】

68、【只有满怀自信的人,能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并认识自己的意志。】

69、【个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能便人信服。】

70、【无论如何,“流言”总不能吓哑我的。】

71、【一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。】

72、【一个人是否有成就只有瞧他是否具有自尊心和自信心两个条件。】

73、【相信就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。】

74、【只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪,在我快乐时可以让我咬一口的肩膀。如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦。如果我能够不爱你,那该多好。】

75、【自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。】

76、【恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。】

77、【人都有个死角,相信自己的记忆,相信眼睛看到的,相信自己的感觉。而事实是,总在知道真相后后悔,但是却从不想着去改变。】

78、【爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是啊,梦想成功的青年,面对险象环生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,从险滩恶水驶向碧水蓝天。】

79、【假如你认为能够,你便能够;假如你认为不能够;你便不能够。】

80、【决心就是力量,信心就是成功。】

81、【自信是成功的第一秘决。最新自信的名言警句】

82、【每当我们做了一个抉择,我们总会怀疑自己是否应该选择另一种做法,却不知道根本不可能再选择。凡是不能再回头的爱,你也应该相信自己离开得对。】

83、【对那些有自信心而不介意于暂时成败的人,没有所谓失败!对怀着百折不挠的坚定意志的人,没有所谓失败!对别人放手,而他仍然坚持;别人后退,而他仍然前冲的人,没有所谓失败!对每次跌倒,而立刻站起来;每次坠地,反会像皮球一样跳得更高的人,没有所谓失败!】

84、【信心是命运的主宰。】

85、【自卑的人,总是在自卑里埋没的自己,记住,你是这个世界上唯一的。】

86、【生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借才能与坚毅来达成它。】

87、【自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。】

88、【如果你们已经在一起了,就要去努力的相信对方,不要因为一件小事就去胡乱猜疑,那样一点好处都没有,也是你对你自己不自信的一种表现,反而会让对方对你逐渐失去信心。】

89、【失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。】

90、【要相信自己的梦想,别人说三道四又有什么关系。】

91、【人多不足以依赖,要生存只要靠自己。】

92、【自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。别林斯基】

93、【一个胆怯的问题总会得到一个自信的答复达林法官】

94、【一个人缺少了自信,就容易对环境产生怀疑与戒备。】

95、【有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。】

96、【把你的未来交给你自己。】

97、【一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。】

98、【在艰难的时刻,更要相信自己手中握有好猎枪。】

99、【行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。】

100、【自信就是成功的第一秘诀。我只有一个忠告给你做你自己的主人。】

101、【没有天生的信心,只有不断培养的信心。】

102、【每个天才的产生,必是热忱的产物。】

103、【你的敌人会制造各种假象,所以不要轻易相信自己的眼睛。】

104、【我就是我,我敢比。】

105、【人莫不刚愎自信,刚愎自信,即是自绝,谁敢语以至道。凡人有才气而复虚己问者,实大难得。曾国藩】

106、【一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信,在于自己的力量。】

107、【坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人,这就是天才。】

108、【自大与自卑的人都是小丑,自信与自卑的人就是大人物。四、包容与亮剑】

109、【自信和自负是有差别的,只是一字之差就是天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。】

110、【虽然没有被选为出场选手,但是付出了很大努力了,觉得那样的你挺能干的我,不就像笨蛋一样了吗?有没有才能,不是他人所能决定的不是吗?自己都不相信自己怎么行呢?】

111、【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

112、【“稳妥”之船从未能从岸边走远。】

113、【将人生投于赌博的赌徒,当他们胆敢妄为的时候,对自己的力量有充分的自信,并且认为大胆的冒险是唯一的形式。】

114、【学者须要自信,既自信,怎生夺亦不得。】

115、【才能就是相信自己,相信自己的力量。】

116、【信心来自谨慎爱。比克泰德】

117、【杰出的领导人特例独行不随大流,相信自己。你会惊奇于自己无所不能!】

118、【在生活中,人们只能相信自己,不过,也不要太相信自己。】

119、【我们最需要的有时候不是快乐,不是梦想,而是相信事情,相信自己的勇气。勇敢地相信自己的勇气,勇敢地相信某些信念,是最坚强的。】

120、【人须有自信之能力,当从自己良心上认定是非,不可以众人之是非为从违。】

121、【许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。实现明天的惟一障碍,是对今天的怀疑。】

122、【宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马,家家有路到长安。”宽厚待人,容纳非议,乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失,活得也累,难得人世走一遭,潇洒最重要。】

123、【应该相信,自己是生活的战胜者。】

124、【清理古代文化的发展过程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。】

125、【我不是一个已经,我是一个将。】

126、【其他人的意见,你不必成为你的现实。】

127、【生命是永恒不断的创造,由于在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。】

128、【我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽】

129、【一个受了友谊的感动去办事的时候,本来胆小的变得勇敢了,本来怕羞的有了自信了,懒怠也肯动了,性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。】

130、【寻找自我,保持本色。】

131、【如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话,那么圣洁的心就是份信用卡。布尔沃利顿】

132、【只要你相信自己,你就会懂得如何生活。】

133、【自信不需要理由,生活应该保持100分的自信。】

134、【尽忠职守,勤奋工作,并且热爱荣耀相信自己的直觉。】

135、【要想成功,必须具备的条件就是,用你的欲望提升自己的热忱,用你的毅力磨平高山,同时还要相信自己一定会成功。】

136、【对我们帮助最大的,并不是朋友们的实际帮助,而是我们坚信得到他们的帮助的信念。】

137、【我不可能一次又一次相信你,不可能。这世上没有谁会永远等谁,更没有谁会永远相信谁。。。】

138、【没有比认为自己是有用之才的自尊自信对人更有益的东西。】

139、【相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。】

140、【发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前行。】

141、【社交场上的信心比机智更加重要。】

142、【缺乏自信,就好象没拉手刹地在人生道路上行驶。】

143、【劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。】

144、【这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种籽;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有小孩;商人或手艺人不会工作,如果他不曾希望因此而有收益。】

145、【我常常被问及成功的秘诀,其实不外有三:第一,自信和他信;第二,遇到不公平的事有正确心态;第三,先为别人创造,建立良好的人际氛围。当今即使一个科学家要出成果,也不可能一个人全面包办,在个体劳动越来越不重要的今天,合作尤其可贵。当然,每个人成功的关键都不一样,如果你是胆怯的人,成功的关键是勇气,如果你是一个爱冒险的人,成功的关键可能是广纳博言,我始终认为,面对过去我们要问问为什么,而面对未来,我们则应问问为什么不?】

146、【不管我们踩什么样的高跷,没有自己的脚是不行的。】

147、【强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。】

148、【宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信、同情和仁爱组成的。一个宽宏大量的人快乐必多,烦恼必少。】

149、【老去心情随日减,远来书信隔年间。】

150、【有一天,我们都会被世界完美的驯养。但现在,我愿对自己投下一张信任票,相信自己以后绝对不会成为现在的自己所讨厌的那种大人。】

151、【自信不是来自于永远,而是来自不担心错。】

152、【每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。】

153、【我力量的真正源泉,是一种暗中的、永不变更的对未来的信心。甚至不只是信心,而是一种确信。】

154、【不要活在期待,走出去,做一些了不起的事情。】

155、【真正自信的强者总是找别人的可爱之处。】

156、【青春需要自信。青春就像在天空飞翔的风筝,而自信就是掌控风筝的线,如果你有自信,你的风筝就会飞的比别的高,则反之。你有自信不应定会成功,但如果你没有自信,就永远不会成功。】

157、【养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。今天我常想这样一个问题:如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感,使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者,是一个有用的人,那么,他们一旦走上社会,就能够主动地发挥创造性的才干,为国家做出贡献。】

158、【恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战,并借着帮助情况不及自己的人们,而克服了它。我相信,任何人只要去做他所恐惧的事,并持续地做下去,直到有获得成功的纪录做后盾,他便能克服恐惧。】

159、【吾无过人者,但生平行为,无不可对人言耳。】

160、【一个人面对正当之事物,从正当的时机,而且在这种相应条件下感到自信,他就是一个勇敢的人。】

161、【我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。】

162、【我为自己优点欣慰,更为自己的缺点而难受。我相信自己会迎来全新的自己。】


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关于困难磨难的名言警句

1、世人缺乏的是毅力,而非气力。 ——雨果

2、世上无难事,只怕有心人。

3、玉不琢不成器,人不学不知道。

4、吃得苦中苦,方为人上人。

5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

6、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬

7、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的,不是畏首畏尾的学究,就是急于求成的莽汉。 ——歌德

8、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。 ——吴玉章

9、一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。 ——赫尔岑

10、意志坚强,就会战胜恶运。

11、对一个有毅力的人来说,无事不可为。 ——海伍德

12、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

13、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。 ——萨迪

14、天行健,君子以自强不息。 ——文天祥

15、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德

16、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果

17、 天才,就是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。

18、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。 ——约翰逊

19、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

20、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。 ——佚名

21、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 ——费尔巴哈

22、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 ——高尔基

23、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。 ——奥斯特洛夫斯基

24、上帝的恩惠像一支蜡烛,人的意志像制蜡烛的蜡,人要登上炼狱山顶的上地上乐园,也缺少不得自己的意志。 ——但丁

25、从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是伟人。 ——塞内加

26、人在意志力和斗争性方面的长处或短处,往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。 ——哈代

27、意志——这不单纯是欲望和欲望的满足,同时也是欲望和制止,欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练,他是不会有最大的意志的。——马卡连柯

28、如果意志要想具有法的权能,它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那

29、一个人要开化一个最闭塞的地方,有了钱还不行,他还得有知识;而且知识,正直,爱国心,如果没有坚定的意志,把个人的利益丢掉,献身于一种社会的理想,那也是白费。 ——巴尔扎克

30、只要有一种无穷的自信充满了心灵,再凭着坚强的意志和独立不羁的才智,总有一天会成功的。 ——莫泊桑

31、任凭怎样脆弱的人,只要把全部的精力倾注在唯一的目的上,必能使之有所成就。——西塞罗

32、人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。 ——马克·吐温

33、经验和毅力,是成功的双足。 ——佚名

34、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。 ——劳伦斯

35、不要灰心,不要绝望,对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的,有了决心一切困难的事都会变得容易。 ——果戈理

36、能赢得普遍尊敬的人,并不是由于他显赫的地位,而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。 ——列夫·托尔斯泰

37、人的意志并不总是万能的,因为笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来,最真诚的人最不能控制它们。 ——但丁

38、意志是自由自在的,人实现了他的意志,也等于实现了他自己,而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。 ——弗洛姆

39、物理学教给了我们严峻的一课:人的意志是受到某些决定性的限制。——艾尔·巴比

40、在没有开始履行自己的使命以前,要有钢铁般的意志和耐心,不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯…… ——果戈理

41、一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就会丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精神的要求置之度外,只专心致志地学一门,学一门就要把它学好。 ——歌德

42、谁没有耐心,谁就没有智慧。 ——萨迪

43、伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

44、没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。——巴尔扎克

45、学如逆水行舟,不进则退。

46、天将降大任于斯人也,必先苦其心智,饿其体肤,空乏其身!

47、冰冻三尺,非一日之寒。

48、天空虽有乌云,但乌云的上面,永远会有太阳在照耀。——三浦绫子

49、惟其痛苦,才有欢乐。——贝多芬

50、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。——徐特立

51、在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。——巴尔扎克

52、逆境展示奇才,顺境隐没英才。——霍勒斯

53、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松

54、只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量、只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

55、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

56、被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯

57、意志薄弱的人不可能真诚。 ——拉罗什富科

58、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。 ——苏轼

59、滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍。 ——拉蒂默

60、人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的,不过决不能停滞不前;应该完成的任务,即使为它牺牲生命,也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮,短时间造成损失,可是如果怕河堤溃决,便设法永远堵死这股激流,那只会招致停滞和死亡。——泰戈尔

61、按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语,你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查

62、要记住!情况越严重,越困难,就越需要坚定、积极、果敢,而越无为就越有害。——列夫·托尔斯泰

63、把你的精力集中到一个焦点上试试,就像透镜一样。 ——法布尔

64、生活是一场艰苦的斗争,永远不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦挣来的,就可能在一刹那间前功尽弃。 ——罗曼·罗兰

65、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。 ——叔本华

66、请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。 ——列夫·托尔斯泰

67、人类的心理统统就是这样,而且,似乎永远是这样;愈是得不到手的东西,就愈是想得到它,而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大,奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里

68、切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。 ——奥斯卡·王尔德

69、耐心和恒心总会得到报酬的。 ——爱因斯坦

70、小苗不经风雨长不成大树,人不经困难难以成材。

71、有了信心,就是成功的开始。

72、困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花。

73、登上了山顶,可能是伤痕累累,但看到的却是无限风光。

74、困难像弹簧,看你强不强;你强他就弱,你弱他就强。

75、逆流而上,才能找到水的源头。

76、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑板桥

77、世上无难事,只要肯登攀。 ——毛泽东

78、能克服困难的人,可使困难化为良机。 ——丘吉尔

79、困难越大,荣耀也越大。——西塞罗

80、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

81、不怕山高,就怕腿软。

82、天下无难事,只怕有心人。

83、有山就有路,有河就能渡。

84、勇士面前无险路。

85、只有不快的斧,没有劈不开的柴。

86、敢于奋斗的人,心中不怕困难。

87、做事不怕难,自无难人事。

88、你不怕困难,困难就怕你。(英国)

89、冬天已经到来,春天还会远吗。(美国)

90、没有困难就没有智慧。

91、困难是人的教科书。(朝鲜)

92、要想捉大鱼,不能怕水深。

93、要想摘玫瑰,就得不怕刺。

94、最困难之时,就是我们离成功不远之日。

95、害怕攀登高峰的人,永远在山下徘徊。

96、擒龙要下海,打虎要上山。

97、怕走崎岖路,莫想登高峰。

98、年轻是胜利的一半。

99、人生谁无少年时,甜苦酸辛各自知。

100、有志者事竞成。

101、逆境磨练人。逆境是老师。逆境之苦可变甜。

102、战胜困难,走出困境,成功就会属于你。

103、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。——爱迪生

104、逆境是达到真理的一条通路。——拜伦

105、平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。——列别捷夫

106、奇迹多在厄运中出现。——培根

107、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。——达尔文

108、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

109、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

110、少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》

111、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

112、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

113、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

114、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

115、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

116、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

117、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

118、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

119、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

120、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

121、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

122、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

123、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢……

124、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

125、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

126、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

127、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

128、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛、稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

129、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天、这两者都是成才的大忌。

130、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

131、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

132、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

133、向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

134、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

135、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

136、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

137、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

138、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

139、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

140、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

141、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

142、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

143、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

144、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

145、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。摘自:励志名言

146、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰

147、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

148、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼

149、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦

150、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 ——佚名

151、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ——罗曼·罗兰

152、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。 ——塞内加

153、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。 ——恰普曼

154、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。——朱熹

155、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

156、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲特

157、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——佚名

158、立志不坚,终不济事。——朱熹

159、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 ——孟子

160、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃

161、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。 ——但丁

162、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

163、功崇惟志,业广惟勤。 ——佚名

164、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。 ——雨果

165、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。 ——王守仁

166、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。 ——米南德

167、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。 ——黑格尔

168、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。 ——梭罗

169、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。 ——乔·贝利

170、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 ——爱因斯坦

171、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅

172、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 ——金斯莱

173、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。 ——华兹华斯

174、穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃

175、思想的形成,首先是意志的形成。 ——莫洛亚

176、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。 ——歌德

177、无论大事还是小事,只要自己是认为办得好的,就坚定地去办,这就是性格。——歌德

178、事情是很简单的人,全部秘诀只有两句话:不屈不挠,坚持以底。——陀思妥耶夫斯基

179、要做到坚韧不拔,最要紧的是坚持到底。 ——陀思妥耶夫斯基

180、生活里没有做不到的事,但需要有强烈的愿望,必要时应该不惜生命。——列·列昂诺夫

181、要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功。 ——戴尔·卡内基

182、在重大事件中不丧失勇气的人不得不算是一个好战士。即使没有事干也不感到烦闷,遇到随便什么事情都能够忍受,不管你要他怎么样,他总是坚持自己的主张,这才算得上是一个好战士呢。 ——果戈理

183、万事皆由人的意志创造。 ——普拉图斯

184、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。 ——贝弗里奇

185、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。 ——左拉

186、一个有决心的人,将会找到他的道路。

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关于生活态度的名言警句,有关人生态度的名句

1、聪明人雷厉风行,糊涂蛋拖拖拉拉尽可能地早干,否则你就会迫于必要去做某事。聪明人当即就决定什么该早干,什么该晚干,并且干得很开心,这样也就提高了自己的知名度。

2、千万不要抱怨抱怨会使你丢丑。抱怨会使人对你傲慢无礼,并促使别人如你所抱怨的那么做。要赢得别人的帮助,最好的办法是表扬他人。

3、注意外在形象事物并非是什么就是什么,而是是什么就像什么。看不见的东西简直等于不存在。美好的外在是完美的内在的最好说明。

4、不要急于表态不急于表态或发表意见,可以使人对你揣摸猜测。谨慎的沉默是精明人的帮手。一旦表态,你的决定就容易受到批评和非议。如果这些决定是以失败告终,你就会更加倒霉。

5、了解你的优势了解你的优势,培养和扶持你的最突出的才能。

6、不要言过其实夸大其词会使人怀疑你的判断力。精明的人表现出的是严谨,有时还会故意缩小其词。

7、适应你周围的人努力做事,但不要太过分。不要每天都想炫耀自己,否则你想让人吃惊都不可能了。每天都展露一点新奇,总会使人有所期待,觉得他"法力无边"。

8、走运时要做好倒霉的准备饱带干粮,晴带雨伞。点滴相助,友谊之花盛开。身边维持一群朋友和感恩戴德的人。有的东西今天似乎一文不值,但有朝一日就会觉得它身价百倍。

9、不要总谈论自己你若总是谈论自己,那么不是吹嘘自己,就是贬低自己;前者是虚荣的表现,后者是卑微的表现。

10、三人行必有我师使朋友成为自己的良师益友,融交谈的愉悦与学习的益处于一炉。多与善解人意之人交往,你的话别人听来会击节叫好,听别人的话你会受益匪浅。

11、简洁明快,干净利落简洁的语言听来舒服并讨人喜欢,好事如果表达得干净利落会加倍地好,坏事如果也表达得干净利落也许就不会那么坏。

12、要坚强不要脆弱有的人喜怒哀乐常常溢于言表,这表明他们是多么的脆弱。他们常常怒发冲冠,使他人感到厌烦和恼火。他们的喜怒哀乐比眼球还敏感,只为自己着想,成了自己好恶的奴隶。

13、不要活得太匆忙知道怎样安排时间,就会知道怎样去享受。

14、做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。

15、急流勇退,见好就收及时而漂亮的撤退与漂亮的进攻同样重要。扶助某人久了,连幸运女神也会累的。凡事终了时务必小心谨慎,顺利抽身退出要比顺利地进入时更难。最重要的不是到场时博得别人的喝彩,而是离开时别人对你的想念。

16、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪

17、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪

18、如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

19、谦虚使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东

20、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

21、先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫

22、生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。——杰弗逊

23、改造自己,总比禁止别人来得难。——鲁迅

24、君子坦荡荡,小人长戚戚。——孔丘

25、知耻近乎勇。——孔丘

26、不诚则有累,诚则无累。——杨时

27、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤

28、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

29、君子赠人以言,庶人赠人以财。——荀况

30、巧言不如直到。——郑德辉

31、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

32、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

33、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

34、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

35、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮

36、自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。——华盛顿

37、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳

38、巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅

39、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

40、国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙

41、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

42、谦虚使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东

43、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋

44、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。——华罗庚

45、在你有权力有名望的时候,卑鄙的人是不敢抬起嫉妒的眼睛看你一眼的;然而,到你一落千丈的时候,显示最大的毒辣的就是他们。 —— 《克雷洛夫寓言》

46、清贫,洁白,朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! —— 方志敏:《可爱的中国》

47、一个人只有物质生活没有精神生活是不行的;而有了充实的革命精神生活,就算物质生活差些,就算困难大些,也能忍受和克服。 —— 陶铸:《理想·情操·精神生活》

48、受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗

49、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己,乌鸦毕竟是乌鸦。——斯大林

50、人们的举止应当象他们的衣服,不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动。 ——《培根论说文集》

51、生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。 ——冯雪峰

52、说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。 ——《伊索寓言》

53、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。 ——富兰克林

54、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不鹜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。 ——李大钊

55、如有着相当计划,鼓着勇气往前走,不要自馁,不要中途自弃。走曲线并不就是失败,在心境上用不着怎样难过。 ——《韬奋文集》

56、清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。 —— 方志敏:《可爱的中国》

57、俭仆的生活,不但可以使精神愉快,而且可以培养革命品质。 —— 徐特立

58、人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能自身的物质利益。 —— 居里夫人:《居里夫人传》

59、我只请求你们一件事:假如你们能活过这个时代,那末不要忘记,不要忘记好人也不要忘记坏人。 —— 伏契克:《绞刑架下的报告》

60、自由是做法律所许可的一切事情的权利。 —— 孟德斯鸠:《论法的精神》

61、奢侈的必然后果——-风化的解体——-反过来又引起了趣味的腐化。 —— 卢梭:《论科学和艺术》

62、重要的是,开头就要习惯于在不好的地方也能睡觉,这是以后不怕遇到坏床的办法。一般地说,艰苦的生活一经变成了习惯,就会使愉快的感觉大为增加,而舒适的生活将是会带来无限的烦恼的。 —— 卢梭:《爱弥儿》

63、不要过分的醉心于放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。 —— 《克雷洛夫寓言》

64、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。 ——谢觉哉

65、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。 —— 陈景润

66、成功=艰苦的劳动+正正确的方法+少说空话。 ——爱因斯坦

67、有些人因为贪婪,想得到更多的东西,却把现在所有的也失掉了。 ——《伊索寓言》

68、金钱的贪求(这个毛病,目前我们大家都犯得很凶)和享乐的贪求,促使我们成为它们的奴隶,也可以说,把我们整个身心投入深渊。唯利是图,是一种痼疾,使人卑鄙,但贪求享乐,更是一种使人极端无耻、不可救药的毛病。 —— 郎加纳斯

69、人们努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦

70、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。 —— 爱因斯坦

71、幸福,假如它只是属于我,成千上万当中的一个人的财产,那就快从我这儿滚开吧! —— 《给博特金的信》

72、人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情,而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福,生活反正也不会听你一边酗酒,一边幸福的,它会时时刻刻猝不及防地给你打击。 ——契诃夫

73、三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。 —— 孔子:《论语·述而》

74、享有极端的自由——这是一件危险的和有害的事情。没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。 —— 赫尔岑

75、认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么,那么是错误的。这是胡作非为者的自由。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基:《舞台是表演生活的场所》

76、我们要想实现自己的人生,应该把我们生命中过去与将来间的关系、时间全用在人生方面的活动,不用在兽欲方面的冲动。 —— 《李大钊选集》

77、益者三友,损者三友,友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。 —— 孔子:《论语·述而》

78、匹夫不可以不慎取友。友者,所以相有也。 —— 荀子:《大略》

79、纯朴是艺术作品的必不少的条件;就其本质而言,它排斥任何外在的装饰和雕琢。 —— 《别林斯基论文学》

80、真正的美,是美在它本身能显出奕奕的神采。爱好时髦是一种不良的风尚,因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的。 —— 卢梭:《爱弥儿》

81、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。 —— 《诫子书》《诸葛亮集》

82、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 —— 李商隐:《咏史》

83、和好人交朋友,受到朋友的帮助,自己就随着好了,所谓"与善者居,如入芝兰之室,久而不闻其香";与坏人交朋友,受到朋友的侵蚀,自己随着就坏了,所谓:"与不善者居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。"所以我们要知道择交;要交益友,不交"损友"。 —— 谢觉哉:《交朋友的道理》《谢觉哉杂文选》

84、不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。 —— 德谟克里特

85、选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利,会戴上友谊的假面具,却又设好陷阱来坑你。 —— 《克雷洛夫寓言》

86、紧急的时候得到帮助昌宝贵的,然而并不是人人都会给予及时的帮助;但愿老天爷让我们别交上愚蠢的朋友,因为殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。 —— 《克雷洛夫寓言》

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教育励志名言警句
教育励志名言警句

  1、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”作者:陶行知

  2、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。作者:裴斯泰洛齐

  3、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫

  4、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。作者:莎士比亚

  5、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。作者:蔡元培

  6、黄金满籝富有余,一经教子金不如。作者:(宋)张景修

  7、一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。作者:徐特立

  8、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

  9、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:柏拉图

  10、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者:爱因斯坦

  11、如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者:苏霍姆林斯基

  12、成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》

  13、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。作者:苏霍姆林斯基

  14、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。爱因斯坦

  15、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。作者:苏霍姆林斯基

  16、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。作者:斯宾塞

  17、培养人,就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

  18、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说“战胜自己是最不容易的胜利”作者:苏霍姆林斯基出处:,转载请保留。

  19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。作者:爱因斯坦

  20、传家有道惟存厚;教子无方只求严。作者:《格言对联》

  21、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

  22、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。作者:孔子

  23、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。作者:苏霍姆林斯基

  24、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。作者:马卡连柯

  25、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。作者:蔡元培

  26、您当前位置一生>>>>关于教育的经典格言

  27、家教宽中有严,家人一世安然。作者:(明)吕近溪

  28、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。作者:赫尔巴特(爱情哲言)

  29、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。作者:李贽

  30、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。作者:歌德

  31、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。作者:别林斯基

  32、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。作者:第斯多惠

  33、建国君民,教学为先作者:《礼记·学记》

  34、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然,这话说得有点不必要地过头;然而,尽管我不会走得那么远,我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺。作者:马克·吐温

  35、人生百年,立于幼学。作者:梁启超

  36、孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。作者:马克·吐温

  37、为子孙富贵作计者,十有九败。作者:(宋)林逋

  38、事实上教育便是一种早期的习惯。作者:林肯

  39、??为什么孩子很聪明却学习不好?班主任代表在高考动员会上的讲话??

  40、爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。作者:(清)黄宗羲

  41、物质精神;切忌娇惯。作者:《格言对联》

  42、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭

  43、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

  44、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善美和真。作者:爱因斯坦

  45、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”作者:陶行知(关于诚信的名言警句)

  46、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。作者:卢梭

  47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特

  48、教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。作者:(清)颜元

  49、子以四教文行忠信。作者:(春秋)孔丘

  50、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。作者:毛泽东

  51、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。作者:陶行知

  52、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。作者:苏霍姆林斯基

  53、母爱是世间最伟大的力量。作者:米尔

  54、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。作者:马卡连柯

  55、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。作者:萨克雷

  56、师者,人之模范。作者:杨雄

  57、“蒙以养正”,使蒙者不失其正,教人者之功也。作者:(宋)张载

  58、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。作者:《弟子规》

  59、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。作者:苏霍姆林斯基

  60、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  61、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  62、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。作者:爱因斯坦

  63、岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。作者:《格言对联》

  64、教育不是灌输,而是点燃火焰苏格拉底

  65、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。作者:叶圣陶(企业口号)

  66、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问作者:詹·马修斯

  67、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。作者:柏拉图

  68、“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”——陶行知

  69、理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。作者:蒙田

  70、幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。作者:休漠

  71、人莫知其子之恶,人只知其苗之硕。作者:《大学》

  72、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。作者:叶圣陶

  73、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  74、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心责任心和事业心。作者:苏霍姆林斯基

  75、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

  76、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。作者:卢梭

  77、不愤不启不悱不发作者:孔子

  78、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

  79、教育为公以达天下为公。作者:陶行知

  80、玉不琢,不成器。人不学,不知义。作者:《三字经》

  81、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。作者:(元)佚名

  82、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。作者:哈钦斯

  83、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦

  84、教师的职业是太阳底下最光辉的职业作者:夸美纽斯

  85、教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

  86、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基

  87、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。作者:RMH

  88、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。作者:克鲁普斯卡娅

  89、没有爱,就没有教育。作者:苏霍姆林斯基

  90、只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语传闻偏见,而没有政治。——(前苏联)列宁

  91、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。作者:马克吐温

  92、要使孩子们从小就懂得和领会到他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同志父母教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。作者:苏霍姆林斯基

  93、如果有人问我我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

  94、我对两种对立的教育方法思考过好多次一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看,让他痛恨它避开它。我认为,应当认识恶。作者:巴莱拉

  95、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。作者:陶行知

  96、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。作者:陶行知

  97、幼是定基,少是勤学。作者:(明)洪应明

  98、只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德

  99、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦作者:车尔尼雪夫斯基

  100、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。作者:陶行知

副标题

  101、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。作者:契诃夫

  102、尽信《书》,则不如无《书》。作者:孟子

  103、人各欲善其子,而不知自修,惑矣。作者:(清)张履祥

  104、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。作者:托尔斯泰

  105、上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。作者:谚语

  106、凡学之道,严师为难。作者:《礼记·学记》

  107、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者:苏霍姆林斯基

  108、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜,对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。——洛克

  109、学然后知不足,教然后知困。作者:《礼记·学记》

  110、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦

  111、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。作者:苏霍姆林斯基

  112、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心作者:马卡连柯

  113、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。作者:裴斯泰洛齐

  114、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。作者:陶行知

  115、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。作者:席勒

  116、我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素

  117、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。作者:贝多芬

  118、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。作者:爱默森

  119、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

  120、传家万世皆宜勤;教子千方首为德。作者:《格言对联》

  121、道德准则,只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。作者:苏霍姆林斯基

  122、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。——洛克

  123、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。作者:朱熹

  124、教育是国家的主要防御力量。作者:伯克

  125、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。作者:彼得·德鲁克

  126、作为一个父亲,最大的乐趣就在于在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。作者:蒙田

  127、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。作者:苏霍姆林斯基

  128、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

  129、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  130、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。作者:达·芬奇

  131、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。作者:列宁

  132、“学校的目标始终应当是青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”作者:爱因斯坦

  133、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。作者:苏霍姆林斯基

  134、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。作者:夸美纽斯

  135、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。作者:高尔基

  136、对人民来说,第一是面包,第二是教育。作者:格林西安

  137、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是立脚点上求平等,于出头处谋自由。作者:陶行知

  138、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  139、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯

  140、不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。作者:《增广贤文》

  141、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……作者:陶行知

  142、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。作者:苏霍姆林斯基

  143、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。作者:叶圣陶

  144、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。作者:谚语

  145、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。作者:苏霍姆林斯基

  146、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。作者:卢梭

  147、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。作者:苏霍姆林斯基

  148、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值作者:马克思

  149、关于教育的经典格言

  150、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。作者:乌申斯基

  151、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者:林格伦

  152、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。作者:陶行知

  153、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。作者:马卡连柯

  154、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

  155、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯

  156、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。作者:契诃夫

  157、青年人的教育是国家的基石。作者:富兰克林

  158、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。作者:陶行知

  159、教,上所施,下所效也。作者:许慎

  160、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。作者:苏霍姆林斯基

  161、国将兴,必贵师而重傅。作者:荀子

  162、名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称,它还是照样芳香。作者:莎士比亚

  163、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。作者:培根

  164、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。作者:蔡元培

  165、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。作者:杜威

  166、教育——这首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  167、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。作者:巴尔扎克

  168、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

  169、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  170、欲得儿孙贤,无过教及身。一朝千度打,有过更须嗔。作者:(唐)王梵志

  171、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者:卢梭

  172、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。作者:苏霍姆林斯基

  173、教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。作者:苏霍姆林斯基

  174、有人问鹰“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”作者:莱辛

  175、教学要合一,有三个理由第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。陶行知

  176、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者:马卡连柯

  177、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。作者:列宁

  178、奉劝年轻的教师不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  179、富贵之家,爱子过甚,子所欲得,无不曲从,一切刑祸从此致矣。作者:(清)陈宏谋

  180、多办一所学校,就可少建一座监狱。作者:雨果

  181、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一作者:马克思

  182、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

  183、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。作者:巴特尔

  184、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。作者:《格言对联》

  185、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是绝不损害别人。——(法)卢梭

  186、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。作者:苏霍姆林斯基

  187、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。作者:赞科夫

  188、父否母然,子无适从。作者:(宋)宋初

  189、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。作者:苏霍姆林斯基

  190、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。——陶行知

  191、子弟有才,制其爱毋弛其诲,故不以骄败。子弟不肖,严其诲毋薄其爱,故不以怨离。作者:《格言联璧》

  192、学校没有纪律便如磨坊没有水作者:夸美纽斯

  193、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  194、“师也者,教之以事而喻诸德也。”作者:《礼记》

  195、天赋的力量大于教育的力量作者:伏尔泰

  196、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。作者:苏霍姆林斯基

  197、教育中要防止两种不同的倾向一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知

  198、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。作者:《格言对联》

  199、问祖宗之泽,吾享者是,当念积累之难。问子孙之福,吾贻者是,要思倾覆之易。作者:《格言联璧》

  200、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。作者:陶行知

副标题

  201、见贤思齐,见不贤而内自省。作者:孔子

  202、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。作者:马克思,恩格斯

  203、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。作者:狄德罗

  204、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

  205、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。作者:佚名

  206、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。作者:墨白

  207、心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。作者:(明)袁崇焕

  208、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。作者:(元)关汉卿

  209、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

  210、学校没有纪律便如磨房里没有水。作者:夸美纽斯

  211、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者:陶行知

  212、培养人就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

  213、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。作者:陶行知

  214、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。作者:蔡元培

  215、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。作者:魏书生

  216、要做人民的先生先做人民的学生作者:毛泽东

  217、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。——(前苏联)赞科夫

  218、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯

  219、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问苏格拉底

  220、未来将属于两种人思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。作者:雨果

  221、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(维吾尔族)作者:谚语

  222、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”作者:陶行知

  223、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。作者:苏霍姆林斯基

  224、我们深信教育是国家万年根本大计作者:陶行知

  225、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。学记》

  226、三人行必有我师作者:孔子

  227、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。作者:《增广贤文》

  228、父兄之教不先,则子弟之率不谨。作者:(汉)班固

  229、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。作者:苏霍姆林斯基

  230、智力教育就是要扩大人的求知范围作者:詹·拉·洛威尔

  231、宠子未有不骄,骄子未有不败。作者:(清)吴楚材

  232、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基

  233、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。作者:林格伦

  234、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德作者:赫尔巴特

  235、做人,做中国人,做现代中国人。作者:陈鹤琴

  236、教子勿溺爱,子堕莫弃绝。作者:(清)王永彬

  237、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。作者:乌申斯基

  238、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  239、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人,你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力,你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。[英]R皮特斯

  240、不贰过作者:孔子

  241、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。作者:第斯多惠

  242、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者:苏霍姆林斯基

  243、人之初生,不食则死;人之幼稚,不学则愚。食以养其生,充之使长;学以养其良,充之至于圣照贤人。作者:(清)戴震

  244、当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  245、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”作者:陶行知

  246、一味地挖苦贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。作者:布鲁诺

  247、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。作者:孔子

  248、我们自己用的得意的词汇,其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改,使之区别于别人的表达方式,打下了我们特有风格的烙印,暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货,是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。作者:马克吐温

  249、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者:乌申斯基

  250、教学必须从学习者已有的经验开始作者:杜威

  251、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。作者:卢梭

  252、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。作者:(清)王永彬

  253、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

  254、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。作者:乌申斯基

  255、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。作者:《礼记·学记》

  256、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。作者:雨果

  257、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。作者:马卡连柯

  258、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

  259、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者:歌德

  260、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。作者:苏霍姆林斯基

  261、一切学科本质上应该从心智启迪时开始作者:卢梭

  262、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。作者:木村久一

  263、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。作者:高尔基

  264、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”作者:爱因斯坦

  265、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生。作者:陶行知

  266、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨忠诚和不妥协的精神之中。作者:苏霍姆林斯基

  267、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

  268、记问之学,不足以为人师。作者:《礼记·学记》

  269、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。作者:吴玉章

  270、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。作者:加里宁

  271、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

  272、美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。

  273、养子莫徒使;先教勤读书。作者:《对联集锦》

  274、师者,所以传道授业解惑者也。作者:韩愈

  275、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。作者:陶行知

  276、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。作者:江泽民

  277、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。作者:陶行知

  278、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。作者:苏霍姆林斯基

  279、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  280、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者:《格言对联》

  281、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。作者:叶芝

  282、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。作者:马克吐温

  283、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。”作者:魏书生

  284、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。作者:洛克

  285、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒

  286、父善教子,教于孩裼。作者:(宋)林逋

  287、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威

  288、让每一个学生在学校里抬起头来走路。作者:苏霍姆林斯基

  289、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的寻根究底的探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  290、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。作者:狄德罗

  291、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。作者:洛克

  292、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。作者:威廉·詹姆士

  293、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。作者:布鲁姆

  294、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。作者:苏霍姆林斯基

  295、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔,教育人就是要形成人的性格。——(英)欧文

  296、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基

  297、身教重于言传。作者:王夫之

  298、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基

  299、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。作者:黑格尔

  300、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者:爱迪生

副标题

  301、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克

  302、教子功夫第一在起家,第二在择师。作者:(清)陆世仪

  303、教师的威信首先建立在责任心上。作者:马卡连柯

  304、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”作者:陶行知

  305、关于教育的经典格言

  306、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

  307、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作者:乌申斯基

  308、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。作者:马卡连柯

  309、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。作者:培根

  310、没有爱就没有教育。

  311、没有哪种教育能及得上逆境。

  312、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

  313、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。作者:乌申斯基

  314、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作者:苏霍姆林斯基

  315、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。作者:孔明

  316、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。作者:陶行知

  317、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

  318、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。作者:马卡连柯

  319、教育能开拓人的智力作者:贺拉斯

  320、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代作者:加里宁

  321、爱子女以其道。作者:(清)郑燮

  322、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。作者:苏霍姆林斯基

  323、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点作者:西塞罗

  324、教育植根于爱。作者:鲁迅

  325、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。作者:书摘

  326、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞

  327、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。作者:杨振宁

  328、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫

  329、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。作者:徐特立

  330、使教育过程成为一种艺术的事业作者:赫尔巴特

  331、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。作者:园斯金

  332、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理,这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义,而且更易于迁移到新情境中去。[美]JM索里

  333、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。作者:马克思,恩格斯

  334、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。作者:列宁

  335、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所害之也。作者:(清)申涵煜

  336、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。作者:赞科夫

  337、思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。作者:柯罗连科

  338、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。作者:谚语

  339、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。作者:佚名

  340、教育的根是苦的,但其果实是甜的。作者:亚里士多德

  341、盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

  342、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。作者:苏霍姆林斯基

  343、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭

  344、任何人都应该有自尊心自信心独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。作者:徐特立

  345、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。作者:马卡连柯

  346、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

  347、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。作者:孟子

  348、生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。作者:陶行知

  349、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。作者:培根

  350、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。作者:爱因斯坦

  351、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者:列宁

  352、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。作者:爱迪生

  353、发布:|分类:|发表评论

  354、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

  355、教育人就是要形成人的性格作者:欧文

  356、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫

  357、人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白。作者:(唐)姚思廉

  358、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克

  359、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。作者:洛克

  360、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者:杰斐逊

  361、大德不官,大道不器,大信不约。作者:《礼记·学记》

  362、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一作者:苏霍姆林斯基

  363、临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。作者:(宋)陈世卿

  364、教也者,长善而救其失者也。作者:《礼记·学记》

  365、教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。作者:江泽民

  366、教育是一个逐步发现自己无知的过程。作者:杜兰特

  367、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。作者:培根

  368、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。——洛克

  369、教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行作者:赫尔巴特

  370、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。作者:马卡连柯

  371、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫

  372、Mar

  373、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作者:陶行知

  374、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  375、错误在所难免,宽恕就是神圣。作者:波普

  376、人生欲念千千万,且莫图利忘教子。作者:字严

  377、“我确实相信在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”作者:爱因斯坦

  378、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。作者:第斯多惠

  379、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基

  380、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。作者:苏霍姆林斯基

  381、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。作者:苏霍姆林斯基

  382、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。作者:张载

  383、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。作者:席勒

  384、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。作者:奥斯特洛夫斯基

  385、好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰。[德]阿第斯多惠

  386、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。作者:韩愈

  387、养不教,父之过。教不严,师之惰。作者:《三字经》

  388、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光苏格拉底

  389、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。作者:夏丐尊

  390、凡为教者必期于达到不须教作者:叶圣陶

  391、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。作者:苏霍姆林斯基

  392、有健康的身体,才有健康的精神。作者:洛克

  393、教育是把人内心勾引出来的工具和方法苏格拉底

  394、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。作者:亨利·范·戴克

  395、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  396、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。作者:苏霍姆林斯基


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待人处事的名言警句

1、君子和而不同,小人同而不和。《论语子路》

2、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。纪伯伦

3、己所不欲,勿施于人。《论语颜渊》

4、为人处世,记住一条原则大有好处:能够不落笔据在人家手里,那就千万不要落,因为,谁说得准多早晚会让人家利用呢。狄更斯《远大前程》

5、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子梁惠王上》

6、仁者无敌。《孟子梁惠王上》

7、君子莫大乎与人为善。《孟子公孙丑上》

8、言者无罪,闻者足戒。白居易《与元九书》

9、我爱你就是因为你无所不知,但是却沉默不语。高尔基《克里姆萨姆金的一生》

10、从前有一句贺辞,非常美妙,像黄金一般宝贵。“你向富裕的山上攀登的时候,希望你不会遇到一个朋友。”马克吐温《赤道环游记》

11、在这个世界上,尽如人意的事是并不多的。咱们既活着做人,就只能迁就咱们所处的实际环境,凡事忍耐些。泰戈尔《沉船》

12、礼之用,和为贵。《论语学而》

13、无论做什么事情,都不得不要着急。不管发生什么事,都要冷静、沉着。狄更斯《荒凉山庄》

14、生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。冯雪峰

15、民,吾同胞;物,吾与也。张载《正蒙乾称》

16、享有极端的自由这是一件危险的和有害的事情。没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。赫尔岑

17、他看到风向对他不利,就知道瞎忙也是白搭,唯一的办法是坐下来等待。泰戈尔《沉船》

18、在这个世界上,尽如人意的事是并不多的。咱们既活着做人,就只能迁就咱们所处的实际环境,凡事忍耐些。泰戈尔《沉船》

19、为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的崐苞粟和菜根;不希罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗窠似的住所!方志敏:《可爱的中国》

20、俭仆的生活,不但可以使精神愉快,而且可以培养革命品质。徐特立

21、在世上所有的手法里面,奉承是最巧妙、最狡猾的一种。巴尔扎克《乡村医生》

22、你们不见美貌的青年穿戴地分反而损了他们的美么?你不见山村妇女,穿着朴质无华的衣服反比盛装的妇女美得多么?达芬奇

23、用温柔的手段来处理人家肉体上的创伤,用温柔的态度来安慰人家精神上的痛苦。狄更斯《马丁瞿述伟》

24、玩笑也得看时间和地点;应该严肃的时候,我会严肃得像只驴子。不过人有时候会露马脚,驴子也忍不住喊叫。罗曼罗兰《哥拉布勒尼翁》

25、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子:傻子就是人的情感,骗子就是人的智慧。情感之所以愚蠢是由于它直率、真实、不会装模作样;可是不装模作样又怎能生活下去呢?高尔基《因为烦闷无聊》

26、在大胆方面,要学习鸟雀;在多嘴方面,要学习鱼儿。雨果《笑面人》

27、交浅言深,君子所戒。苏轼《上神宗皇帝书》

28、过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。李觏《易论第九》

29、自以为聪明的人往往是没有上场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。周恩来

30、人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?《论语八佾(yì)》

31、友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。亚里士多德

32、诚无垢,思无辱。刘向

33、以爱己之心爱人,则尽仁。张载《正蒙中正》

34、持心如衡,以理为平。刘基

35、一个人总是要把自己的爱寄托在什么人身上,虽然有时他的爱会使人苦恼,会玷污人,也还有人可能会用自己的爱使亲人烦得要命,因为当他爱的时候,没有尊重被爱的人。高尔基《二十六个和一个》

36、一个人只有物质生活没有精神生活是不行的;而有了充实的革命精神生活,就算物质生活差些,就算困难大些,也能忍受和克服。陶铸:《理想情操精神生活》

37、闻过则喜,知过不讳,改过不惮。陆九渊《与傅全美》

38、说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。《伊索寓言》

39、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。《庄子山木》

40、棋逢对手,胜利才更光荣。莎士比亚《亨利六世下篇》

41、人事关系在社会上是一种资本,若要它经久,就不得不节用。托尔斯泰《战争与和平》

42、选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利,会戴上友谊的假面具,却又设好陷阱来坑你。《克雷洛夫寓言》

43、谦让别人就是处世之道。日野口英世

44、人们努力追求的庸俗的目标-财产、虚荣、奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。爱因斯坦

45、不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。德谟克里特

46、在你有权力有名望的时候,卑鄙的人是不敢抬起嫉妒的眼睛看你一眼的;然而,到你一落千丈的时候,显示最大的毒辣的就是他们。《克雷洛夫寓言》

47、我只请求你们一件事:假如你们能活过这个时代,那末不要忘记,不要忘记好人也不要忘记坏人。伏契克:《绞刑架下的报告》

48、淡泊以明志,宁静而致远。诸葛亮

49、紧急的时候得到帮助昌宝贵的,然而并不是人人都会给予及时的帮助;但愿老天爷让我们别交上愚蠢的朋友,()因为殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。《克雷洛夫寓言》

50、宽则得众。《论语阳货》

51、自由是做法律所许可的一切事情的权利。孟德斯鸠:《论法的精神》

52、天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最愉快的事情。《韬奋文集》

53、持身贵严,处世贵谦。王永彬

54、一人有任何正当理由信任自己的人,永远不在别人面前炫耀,以使别人信任他。狄更斯《大卫科波菲尔》

55、单者易折,众则难摧。崔鸿《三十国春秋西秦录》

56、不贪最先,不恐独后。刘安《淮南子》

57、用之则行,舍之则藏。孔子《论语述而》

58、经常谈论别人的短处只会使一个人心胸狭窄,使一个人变得非常多疑,非常无聊。泰戈尔《沉船》

59、最好的礼貌是不要多管闲事。狄更斯《德鲁德疑案》

60、一个人不应该与被财富毁了的人交接来往……居里夫人

61、惟仁者能好人,能恶人。《论语里仁》

62、二人同心,其利断金。《周易系辞上》

63、一分钟的静默是一场令人晕眩的交响乐!这个乐曲包含的内容比生活的本质更为丰富。罗曼罗兰《母与子》

64、利已的人最先灭亡。他自己活着,并且为自己而生活。如果他的这个"我"被损坏了,那他就无法生存了。《奥斯特洛夫斯基两卷集》

65、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。富兰克林

66、我们要想实现自己的人生,应该把我们生命中过去与将来间的关系、时间全用在人生方面的活动,不用在兽欲方面的冲动。《李大钊选集》

67、仁者寿。《论语雍也》

68、君子成人之美,不成人之恶。《论语颜渊》

69、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。《荀子荣辱》

70、有则改之,无则加勉。朱熹《四书章句集注

71、不贵于无过,而贵于能改过。王守仁《改过》

72、和以处众,宽以接下,恕以待人,君子人也。林逋《省心录》

73、亲仁善邻,国之宝也。《左传隐公六年》

74、不要过分的醉心于放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。《克雷洛夫寓言》

75、朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生命。罗曼罗兰

76、认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么,那么是错误的。这是胡作非为者的自由。斯坦尼斯拉夫斯基:《舞台是表演生活的场所》

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梦想的名言警句

1、没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。陀思妥耶夫斯基

2、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。

3、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

4、一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫,有着更多的成功的机会。伯纳德马拉默德

5、要想成就伟业,除了梦想,必须行动。

6、没有崇高的生活理想的人,像大海里的一片小舟一样,它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。但一个人有了共产主义的理想,并无限地忠诚于这个理想,他就能经受任何风雨和困难的考验。吴运铎

7、理想是世界的主宰。霍桑

8、没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。

9、人生最高之理想,在求达于真理。李大钊

10、人有了物质才能生存,人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。

11、没有理想,就达不到目的;没有勇敢,就得不到东西。别林斯基

12、有理想的生活,即充满了公共利益,因而抱有高尚目的的生活,便是世界上最优美,最有趣的生活。加里宁

13、要抒写自己梦想的人,反而更应该清醒。

14、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量,这种理想主义要能够不使我们骄傲,而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。居里夫人

15、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。伏尼契

16、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?丁尼生

17、努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。佚名

18、没有理想,就达不到目的;没有勇敢,就得不到东西。别林斯基

19、一个人有了崇高的伟大的理想,还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操,再伟大的理想也是不能达到的。陶铸

20、正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想,生活才显得如此宝贵。因为,并不是任何理想都能如愿以偿!我将带着对生活的热爱,对生活的憧憬一直走下去,永远走下去。艾特玛托夫

21、很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。

22、人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。季米里亚捷夫

23、你的生活深度取决于你对年幼者的呵护,对年长者的同情,对奋斗者的怜悯体恤,对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。乔治华盛顿

24、乐观是希望的明灯,它指引着你从危险峡谷中步向坦途,使你得到新的生命新的希望,支持着你的理想永不泯灭。达尔文

25、一个精神生活很充实的人,一定是一个很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。陶铸

26、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。爱因斯坦

27、忠实于理想这是崇高而又有力的一种感情,这种感情和最残酷的压迫相对抗,这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。伏契克

28、一个人的理想的生命,比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的,但我们的理想却可以穿越时间的限制,在历史的原野上奔驰。刘玲

29、努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。

30、如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能臻于至善至美的境地。居里夫人

31、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。季米特洛夫

32、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

33、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

34、我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的理想变为现实。周扬

35、呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。罗布里奇斯

36、梦想家的缺点是害怕命运。斯菲利普斯

37、人类因梦想而永生;失去梦想,生与死无异。美詹姆斯迪恩

38、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。杜鲁门卡波特

39、凡事以理想为因,实行为果。鲁迅

40、要想成就伟业,除了梦想,必须行动。佚名

41、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?古龙

42、无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。

43、用强烈欲望作为达成梦想的后盾,使欲望变得狂热,让它成为你脑中最重要的一件事。

44、为了培养坚不可摧的理想,人民需要特殊的艺术,特殊的场所,而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。人民不应当觉得自己只是闯入一个思想陌生的世界的客人,而应当在这种艺术中认识自己,认识自己的力量。茨威格

45、理想的人是品德健康才能三位一体的人。木村久一

46、有时你的梦想达到是一种幸福,有时梦想破灭也是一种幸福。

47、人类的心灵需要理想甚于需要物质。雨果

48、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。佚名

49、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。

50、一个没有远大理想和崇高生活目的的人,就像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一盏没有钨丝的灯泡。张华

51、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。阿安普罗克特

52、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到很理想的老师。塞涅卡

53、梦想无论怎么模糊,它总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到梦想成为事实。

54、青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么。佚名

55、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

56、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。古龙

57、无论在什么样的社会里,一个人的理想,是为了多数人的利益,为了社会的进步,对社会生产力的发展起了促进作用,也就是说,合乎社会历史的发展规律,就是伟大的理想。陶铸

58、理想是需要的,是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。周恩来

59、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基

60、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。

61、神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。谢觉哉

62、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基

63、不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,()这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。雷锋

64、平凡朴实的梦想,我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。

65、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。佚名

66、一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。

67、“性的理想”突出表现了乳房、丰满的臀部和腹部。在人的一切自然需求中,性欲是仅次于吃喝强烈的需求。瓦西列夫

68、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。列夫托尔斯泰

69、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。周汉晖

70、穷人并不是指身无分文的人,而是指没有梦想的人。佚名

71、一个实现梦想的人,就是一个成功的人。佚名

72、每一个人都有一定的理想,这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

73、有理想充满社会利益的,具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。加里宁

74、青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。吴运铎

75、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。周扬

76、穷人并不是指身无分文的人,而是指没有梦想的人。

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道德名言警句

1、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若

2、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。周恩来

3、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基

4、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。莎士比亚

5、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

6、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。富兰克林

7、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。凯洛夫

8、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。柏格森

9、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基

10、道德当身,不以物惑。管仲

11、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。巴尔扎克

12、心灵美就是精神的美与道德的美。库申

13、爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫

14、有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏头上的星空和心中的道德法则。康德墓碑铭文

15、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。罗曼罗兰

16、同情是一切道德中最高的美德。培根

17、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。泰戈尔

18、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。巴尔扎克

19、一切有生之物,都有一种“寻求快乐的本性”,那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。哈代

20、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基

21、道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约。洛克

22、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德

23、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。拿破仑

24、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

25、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。嵇康

26、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。管仲

27、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。显克微支

28、道德是真理之花。雨果

29、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底

30、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭

31、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。苏霍姆林斯基

32、无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。罗素

33、真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。黄少平

34、道德美,包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。库申

35、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素

36、最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。甘地

37、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。杜威

38、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

39、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

40、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。武者小路实笃

41、道德是自由的保卫者。斯米茨

42、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫

43、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

44、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。布莱希特

45、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。培根

46、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭

47、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。胡志明

48、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根

49、道德是一种获得如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。马克吐温

50、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋

51、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基

52、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅

53、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基

54、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。斯宾诺莎

55、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉乔乃尼奥里

56、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克里特

57、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。苏霍姆林斯基

58、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

59、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮

60、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。章炳麟

61、人应当头脑清楚,道德纯洁,身体干净。契诃夫

62、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德

63、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。凯洛夫

64、每一个人都知道,这些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。托尔斯泰

65、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。贝多芬

66、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。高尔基

67、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。康德

68、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。周扬

69、道德的损害是良心的完全麻痹。芥川龙之介

70、说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。伊索

71、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅

72、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

73、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。阿米尔

74、道德是永存的,而财富每天在更换主人。普卢塔克

75、社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。赫胥黎

76、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人。乔叟

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