学校宣传委员口号标语|口号大全

僵尸肉”多为国外过期战备肉宣传标语

海关总署今年初部署对包括冻品在内的重点商品物品开展集中专项打击。截至6月23日,全国海关共查证走私冻品42万吨。特别是广东、广西、天津等沿海地区屡破案值数亿甚至数十亿元的走私冻品大案。

  记者调查发现,这些走私冻品包括牛肉、鸡肉、猪肉等冻肉品,还有三文鱼、银鳕鱼等海产品,不少冻品因超过保质期腐败变质,“此前甚至还有二战时期一些国家为战争储备的冻品走私入境”。目前,走私冻品肉龄检测难,二三线城市小餐馆已成“僵尸肉”的最大客户。

  1967年产的肉,竟走私到中国卖!

  广西南宁、广州、深圳等多地海关近期同步开展打击冻肉走私专项行动,破获2起特大走私冻肉案件,打掉3个冻肉走私犯罪团伙,抓获嫌疑人40名,现场查扣冻肉300余吨。经查,这个团伙在境外订购大量冻牛肉、冻鸡肉、冻猪肉等冻品,通过广西中越边境非设关地偷运进境。截至案发,这一团伙涉嫌走私入境冻肉2.2万吨,案值5亿元。

  几乎同时,广东黄埔海关破获一起特大走私进口冻品案,打掉21个走私犯罪团伙,抓获犯罪嫌疑人37名,案值约人民币31亿元,现场查扣各类海产品约300吨。主要嫌疑人大量走私三文鱼、银鳕鱼等进口海鲜,其国内客户分布在广东、湖北、北京、浙江、福建等多个省份。

  今年4月,深圳市场监管稽查局发布消息,在深圳市嘉鸣仓储有限公司查获涉嫌走私冻品6117吨,货值3.45亿元人民币。涉案冻肉包括市面上常见的牛肉、猪肉、鸡肉等冻肉种类,主要产地为美国、巴西、芬兰等国家。成批冻肉因超过保质期而腐败变质,部分冻肉2013年就过了保质期。

  在走私冻品销毁现场,记者看到走私冻品均用纸箱包装,外面包裹着一层塑料膜。包装盒上用英文、越南文或繁体中文进行标注。现场执法人员打开了一件包装好的冷冻鸡爪,虽然有层层塑料泡沫和冰块的包装,但鸡爪已出现明显的斑点,并散发出刺鼻气味。

  此前,南宁市警方在查获一批走私冻品时,发现其中一些鸡爪包装袋上印制的包装日期竟然是三四十年前,其中时间最长的包装日期显示封存于1967年。

  “早年还有二战时期一些国家为战争储备的冻品走私入境,近年来国际商检日趋严格,这种情况已明显减少,也不排除有少量年份较长的冻品走私入境。”广西警方一打私民警告诉记者。

  业内人士告诉记者,对牛羊肉等冻品的保质期,国内规定一般是8至12个月,有的国家保存时间达到两年以上,也有一些国家作为战备需要超长期存放。

  相当部分走私肉流入二三线城市

  记者调查发现,这些走私团伙已经形成了分工明确的完整链条。黄埔海关破获的特大走私冻品案中,走私链条由3个走私团伙和18家走私单位组成,有的负责通过低报价格、伪报品名、伪报贸易性质等手段,从加拿大、挪威、泰国、印度等国家采购产品走私入境;有的负责在全国多地总经销;有的通过分销商进入流通环节。这个网络覆盖东莞、广州、北京、杭州、武汉等地,大量走私冻品长期在这些地区分销。

  据缉私人员介绍,相当部分走私冻品流入了二三线城市市场。以冻鸡爪、动物内脏等为例,品相好的可能直接流入交易市场,有些出现变质、异味的,则被批发给小餐馆、小作坊,经过除味等处理后,加工制作成泡椒凤爪等成品销售。

  为了让一些“不那么好看”的走私冻品“看起来没问题”,不法分子会进行一些处理。

  业内人士透露,走私入境的冻品鸡爪往往含有大量细菌和污血,不法分子用过氧化氢等漂白剂浸泡,一则杀菌延长保质期,二则可以去除表面的污渍,让鸡爪显得又白又大甚至更重,通常1公斤鸡爪浸泡之后超过1.5公斤。

  走私肉多销往北方,网购平台成“集散地”

  从珠三角等地海关缉私部门查缉情况看,当地进口的冷冻肉产品大部分销往北方地区,主要对象是肉类加工厂、酒楼、机关及学校的食堂、肉食店、小摊档等。广西打私民警介绍,不少走私牛肉进入了西餐厅,尤其一些品质较好的会卖到高档西餐厅,一小片就要三五百元。

  网络购物平台日渐成为非法入境冻品的“集散地”。记者在淘宝等网络购物平台搜索发现,仅“冷冻鸡爪”一项就有上百个卖家,价格最便宜的每公斤仅售28元。有的卖家虽然声明“进口食品加贴中文标签,符合《食品安全法》要求”,但仅有少数卖家提供生产许可证编号、产品标准号等关键信息,大多数只提供联系电话,甚至不提供厂家信息。

  大量走私的“美国安格斯牛肉”等在网络平台销售,以消费者家庭食用居多,一些顾客甚至留言“小孩很喜欢吃”。

  “走私农副产品没有经过检验检疫程序,极易含有各种病菌,甚至不排除疯牛病等病毒,对食品安全产生巨大威胁。”民主建国会深圳市委经济委员会委员夏飞平表示。

  “僵尸肉”多暴利,隐蔽性强打击难

  冻品走私屡禁不绝主要原因是境内外价差巨大。深圳市公安局工作人员告诉记者,巴西牛肉一般走私价格为每公斤25元左右,国内牛肉售价已经达到每公斤50元甚至更高,走私1吨可获利2万至3万元。一吨冷冻鸡爪的进货价仅为4000元-5000元,经过解冻、加工、包装后,一吨售价高达2万元。

  缉私人员介绍,广西、广东成为走私冻肉“重灾区”。广西是冻肉走私最集中的区域,中越边境北仑河沿岸走私一度十分猖獗,记者曾在当地看到,走私分子通过在防护栏上挖洞、搭梯等各种方式运货进境。

而广东则是国内最大的走私冻肉散货地。“现在珠三角一些地区数万吨级的冷库动辄几十、近百,有的以肉类为主,有的以禽类为主,全国的交易会都在这里办,市场影响力极大,走私进口的货品也往这里集中、流转。”有知情人士介绍。

  “冻品走私屡打不绝,原因是多方面的。从查缉过程看,一个重要原因就是环节多,隐蔽性强,比如走私时多半在没有设关卡的地方偷运入境,围堵起来需要大量人力、物力。”知情人士介绍说。

  中国人民大学法学院教授刘品新认为,当前我国食品安全问题的事实调查与认定难,主要原因是食品生产企业没有建立诚信档案制度。在一些国家,凭借产品的编号就能实现食品追溯。“给食品建立档案后,走私的食品‘没有档案’,自然就‘无处藏身’。”
显示/隐藏
关于3月17日中国国医节宣传标语口号大全
中国国医(Traditional Chinese Medicine)节


1929年2月国民党政府卫生机构的主管俞云岫,在一次工作会议上提出:取消旧医药(那时中医中药被称为旧医药),全盘否定中医中药。如果取消旧医药被确定的话,治病用药,只能是西医西药,我国几千年的传统中医中药就会被遗弃,这就是当时臭名昭著的“废止中医案”。当时在医学界引起非常大的振动,大量的中医药人士纷纷抗议游说,上海名中医张赞臣主办的《医界春秋》为此以“中医药界奋斗号”一刊发起了对取消旧医药的抗命。在同年3月17日,全国17个省市、二百多个团体,三百名代表云集上海。召开大会,高呼“反对废除中医”、“中国医药万岁”等口号,上南京请愿,通过各种方式表达了民心民声,国民党政府不得不撤除取消旧医药的决定。
为了纪念这次抗争的胜利,并希望中医中药能在中国乃至全世界弘扬光大,造福人类,医学界人士将3月17日定为“中国国医节”;上海是“国医节”的发源地。


详细:
中医乃我国“国宝”之一,有着数千年悠久的历史和辉煌的成就。鸦片战争前,中国医界一直是中医一枝独秀。列强入侵后,西学东渐,西医学也在中国落地生根,两种异质医学体系并存,冲突在所难免。在日益激化的中西医论争中,医界有相当一部分人对中医持轻视甚至反对态度,主张用西医取代中医,认为中医已落后于时代,是封建迷信的骗人把戏。尤其是废止中医思潮成为政府千方百计排斥、摧残中医的思想基础。从道光皇帝、北洋军阀到国民党蒋介石,制造各种障碍阻止中医的发展,甚至企图用行政手段消灭中医。为了挽救中华民族这份宝贵的医药文化遗产,中医界进行了长期的顽强抗争,仅直接与北洋政府和国民党政府的请愿抗争就有十多次,地区性的抗争更是难以计数,古老的中医经历了历史上最艰难的岁月。

一、 北洋时期的首次抗争
北洋时期,政府一味推行西洋医学,而无视中国传统医学的存在。1912年,北洋政府以中西医“致难兼采”为由,在新颁布的学制及各类学校条例中,只提倡医学专门学校(西医)而没有涉及中医,则完全把中医药排斥在医学教育系统之外。这就是近代史上著名的“教育系统漏列中医案”。
消息传出,各地舆论反响强烈:“教育部定章,于中医学校之课程,删中医科目,是可忍,孰不可忍。”扬州中西医学研究会创始人袁桂生首先公开批评北洋政府的医学教育政策,从此拉开了抗争的序幕。他说:“今年教育部所颁之医学专门学校章程,事前既未采集众议,更未宣布其政见,贸然自订之而自颁之。……教育总长对此事当负完全责任,延聘海内医界同人讨论此事,先从编书入手,将来即以新编之书为全国医校讲义及参考书。”并指出清末民初两次制订学制均以日本体制为蓝本,而日本早在明治维新就已推行废除中医的政策,其不列中医的意图是十分明显的,决非“漏列”二字可以遮掩过去。
1913年,教育总长汪大燮公开提出废除中医中药。他在接见京师医学会代表要求将中医列入医学教育系统时,竟毫不掩饰地说:“余决意今后废去中医,不用中药。所请立案一节,难以照准。”接着,江西当局颁布了取缔中医章程32条,与汪遥相呼应。随后,教育部公布了“大学规程”、“医学专门学校规程”和“药学专门学校规程”,仍摒中医于政府教育体系之外。于是,中华教育社联合江苏、湖北、山西等中医团体,向教育部提出中医加入医学系的要求,但教育部以中医不合教育原则为由予以拒绝。而对这种情况,上海 “神州医药总会”会长余伯陶等通函各省征集意见,联合全国19个省市中医界和同仁堂、西鹤年堂等药业人士,组织了“医药救亡请愿团”,推举代表进京向教育部、国务院请愿,力请保存中医中药,并将中医纳入学系。连日来,各地民众也纷纷集会、通电,抗议政府弃中扬西的政策。
迫于压力,政府一面虚与逶迤,诡词搪塞说废除中医中药的政策不会实施,一面仍拒绝将中医列入医学教育计划。教育部甚至在批示中明目张胆地将中医说成“非最新学说”、“非具有完全科学知识”,于是立案“应勿庸议”。国务院的批示与此类似。中医界的第一次斗争就这样失败了。
1922年3月,北洋政府内务部颁布了《管理医士暂行规则》,规定发给医士开业执照的资格,必须经各地警察厅考试及格领有证明文件者,或在中医学校、中医传习所肄业三年以上领有毕业文凭者;医士诊病必须开设二联单,汇存备查,如有药方不符或医治错误,经查“予以相当处分”等。如此摧残医生、束缚医学的条款受到中医界的强烈反对。上海中医学会迅速行动起来,与中华医药联合会召集了有170人参加的大会,大家一致认为审查医士资格应由医学会或推出各地名医主试,而不是由警察厅主试;并通知全市医生拒领执照,定期召开全国中医大会,各地纷纷响应。会后派代表赴南京请愿,要求内务部取消《医士规则》。在一片反对声中,内务部被迫宣布暂缓实施《医士规则》。

二、国民党时期的废止中医案
对中医歧视、摧残最酷的莫过于国民党政府。
1929年2月,国民政府召开第一届中央卫生委员会议,通过了西医余云岫等提出的“废止旧医(中医)以扫除医药卫生之障碍案”,另拟“请明令废止旧医学校案”呈教育部,并规定了6项消灭中医的具体办法:
1、施行旧医登记,给予执照方能营业,登记限期为一年。
2、限五年为期训练旧医,训练终结后,给以证书。无此项证书者停止营业。
3、自1929年为止,旧医满50岁以上、在国内营业20年以上者,得免受补充教育,给特种营业执照,但不准诊治法定传染病及发给死亡诊断书等。此项特种营业执照有效期为15年,期满即不能使用。
4、禁止登报介绍旧医。
5、检查新闻杂志,禁止非科学医学宣传。
6、禁止成立旧医学校。
这就是历史上臭名昭著的 “废止中医案”。曾留学日本学习西医的余云岫,是废止中医派的代表人物。他一向攻击贬低中医学,把中医等同于巫术,甚至直指“中医是杀人的祸首”,必欲废止清除而后快。他对中医的处置办法是“废医存药”,中医废止,而中药作为医学研究资料尚可以加以利用。余云岫提出“废止中医案”的四点理由是:(1)中医理论皆属荒唐怪诞;(2)中医脉法出于纬候之学,自欺欺人;(3)中医无能预防疫疬;(4)中医病原学说阻遏科学化。他多次解释该提案是打算在五十年内逐渐消灭中医,一者任其老死,自然消亡;二者不准办学,使后继无人。因此,余云岫被世人讥评为“东西医奴隶”,成为千古罪人。
此案一出,人们热血沸腾,中医界空前大团结、大觉醒,在全国掀起了一场声势浩大的反废止风潮。上海名中医张赞臣主办的《医界春秋》,出版号外“中医药界奋斗号”,揭露余云岫等人的阴谋。3月2日,余云岫主编的《社会医报》竟然公然刊出了还没有宣布实行的“废止中医案”。这无异于火上浇油,双方剑拔弩张,直面对峙起来。几天内,数不清的各地中医药团体的质问函电飞向了南京政府。

1929年3月17日,全国17个省市、242个团体、281名代表云集上海,召开全国医药团体代表大会。会场上悬挂着“提倡中医以防文化侵略”、“提倡中药以防经济侵略”等巨幅标语,高呼口号“反对废除中医”、“中国医药万岁”。大会成立了“全国医药团体总联合会”,组成赴京请愿团,要求政府立即取消议案。上海中医药界全力支持大会,罢工半天并提供全部交通工具。同时,全国总商会、中华国货维持会、医药新闻报馆,以及南洋华侨代表等电请保存国医。社会公众舆论也支持中医界,提出了“取缔中医药就是致病民于死命”、“反对卫生部取缔中医的决议案”等声援口号。一时间群情激愤,运动的浪潮颇似“五四”运动在中医问题上的重演,可见废中医是何等地违背民心。为了纪念这次抗争的胜利,并希望中医中药能在中国乃至全世界弘扬光大,造福人类,医学界人士将3月17日定为“中国国医节”。
国民政府没料到会造成如此轩然大波,当时正值召开国民党第三次代表大会,叶楚伧、李石曾、薛笃弼等要人亲自接见了请愿代表并表示慰问。这迫使卫生部不得不公开表示对中医并无歧视,并面允代表:该提案虽获通过,但暂不执行;改称中医为国医;同意成立“中医学社”。
虽然这次斗争取得了一定胜利,但政府的反中医政策丝毫没有改变,废止中医一直在以变相的手法进行着。不久,教育、卫生两部通令中医禁止参用西药及器械;中医学校降格为中医传习所或中医学社,不准用学校的名称,以限制中医人才的培养;中医医院改为医室等。目的仍是企图逐渐消灭中医,全国医药团体总联合会尤为南京政府所忌恨。该会人力、物力、财力雄厚,动辄通电全国,号召力很强,是中医界与南京政府斗争的强有力的组织。1931年1月,国民党中央执行委员会以该会不符合法律强令解散。这再次激起中医药界的愤怒。2月1日,中医界在上海召开临时代表大会,有17个省市及南洋、菲律宾等223个团体的457位代表参加。这时的中医界已清醒认识到行政地位的重要性,于是明确提出中西医平等待遇,中医参加卫生行政,中医药改称国医国药,编纂中医药字典及教科书等,并再次派代表进京请愿。这次请愿的规模和声势较前一次更大,惊动了蒋介石。他先是煞有介事地答应代表,让文官处撤销两部公告。然而这不过是缓兵之计,代表们一撤,身兼教育部长的蒋介石马上以教育部的名义推翻了自己的诺言。
1930年3月,由焦易堂等人提议,仿照国术馆之例,在南京设立了中央国医馆,并在各省及海外设立分馆、支馆。它负责制订学术标准大纲,统一病名,编审教材,设有学术整理委员会和编审委员会。人们正奇怪呢,难道国民政府忽然热心起中医来了?其实是为了缓和中医界的愤怒情绪。国医馆的经济来源,名义上是国民政府每月支给五千元,但从第二个月起就减半发给,使得国医馆迟迟办不起刊物、开不起训练班,要靠分馆和各地中医界的接济来维持。这是一个半官、半民、半学术的特殊组织,是在特别情况下建立的畸形机构。它的建立曾使中医界欢欣鼓舞,但因受政府操纵,国医馆名为学术机构,实为政府的御用工具。所以国医馆成立后作为不多,形同虚设,曾受到中医界的尖锐批评。

三、公布《中医条例》步履维艰
在1933年6月召开的国民党中央政治会议上,中委石瑛等29人提议仿1930年制定的《西医条例》,拟定《中医条例》(草案)。这是中医界多年奋斗希望实现的目标,目的是争取与西医的平等地位。但这也是废止中医者最不愿意的事情。在会议讨论中,行政院长汪精卫不但反对该提案,不肯执行草案,而且提出废除中医中药。他说“中医言阴阳五行,不懂解剖,在科学上实无根据;至国药全无分析,治病效能渺茫”,主张“凡属中医应一律不许开业,全国中药店也应限令歇业。以现在提倡国医,等于用刀剑去挡坦克车。”这引起了中医药界的强烈抗议,《医界春秋》严辞批驳,斥责汪氏“亡国未足,必灭种而后快”。汪精卫见众怒难犯,便转换手法,在《中医条例》交立法院审查时,他写信给立法院院长孙科,大谈“若授国医以行政权力,恐非中国之福”,嘱孙共同阻止其通过。他还和孙科搞了一场辞职闹剧,使得《中医条例》被压了两年之久。
显示/隐藏
中国国医节的标语

中国国医节的标语

1929年2月国民党政府卫生机构的主管俞云岫,在一次工作会议上提出:取消旧医药(那时中医中药被称为旧医药),全盘否定中医中药。如果取消旧医药被确定的话,治病用药,只能是西医西药,我国几千年的传统中医中药就会被遗弃,这就是当时臭名昭著的“废止中医案”。当时在医学界引起非常大的振动,大量的中医药人士纷纷抗议游说,上海名中医张赞臣主办的《医界春秋》为此以“中医药界奋斗号”一刊发起了对取消旧医药的抗命。在同年3月17日,全国17个省市、二百多个团体,三百名代表云集上海。召开大会,高呼“反对废除中医”、“中国医药万岁”等口号,上南京请愿,通过各种方式表达了民心民声,国民党政府不得不撤除取消旧医药的决定。
为了纪念这次抗争的胜利,并希望中医中药能在中国乃至全世界弘扬光大,造福人类,医学界人士将3月17日定为“中国国医节”;上海是“国医节”的发源地。


详细:
中医乃我国“国宝”之一,有着数千年悠久的历史和辉煌的成就。鸦片战争前,中国医界一直是中医一枝独秀。列强入侵后,西学东渐,西医学也在中国落地生根,两种异质医学体系并存,冲突在所难免。在日益激化的中西医论争中,医界有相当一部分人对中医持轻视甚至反对态度,主张用西医取代中医,认为中医已落后于时代,是封建迷信的骗人把戏。尤其是废止中医思潮成为政府千方百计排斥、摧残中医的思想基础。从道光皇帝、北洋军阀到国民党蒋介石,制造各种障碍阻止中医的发展,甚至企图用行政手段消灭中医。为了挽救中华民族这份宝贵的医药文化遗产,中医界进行了长期的顽强抗争,仅直接与北洋政府和国民党政府的请愿抗争就有十多次,地区性的抗争更是难以计数,古老的中医经历了历史上最艰难的岁月。

一、 北洋时期的首次抗争
北洋时期,政府一味推行西洋医学,而无视中国传统医学的存在。1912年,北洋政府以中西医“致难兼采”为由,在新颁布的学制及各类学校条例中,只提倡医学专门学校(西医)而没有涉及中医,则完全把中医药排斥在医学教育系统之外。这就是近代史上著名的“教育系统漏列中医案”。
消息传出,各地舆论反响强烈:“教育部定章,于中医学校之课程,删中医科目,是可忍,孰不可忍。”扬州中西医学研究会创始人袁桂生首先公开批评北洋政府的医学教育政策,从此拉开了抗争的序幕。他说:“今年教育部所颁之医学专门学校章程,事前既未采集众议,更未宣布其政见,贸然自订之而自颁之。……教育总长对此事当负完全责任,延聘海内医界同人讨论此事,先从编书入手,将来即以新编之书为全国医校讲义及参考书。”并指出清末民初两次制订学制均以日本体制为蓝本,而日本早在明治维新就已推行废除中医的政策,其不列中医的意图是十分明显的,决非“漏列”二字可以遮掩过去。
1913年,教育总长汪大燮公开提出废除中医中药。他在接见京师医学会代表要求将中医列入医学教育系统时,竟毫不掩饰地说:“余决意今后废去中医,不用中药。所请立案一节,难以照准。”接着,江西当局颁布了取缔中医章程32条,与汪遥相呼应。随后,教育部公布了“大学规程”、“医学专门学校规程”和“药学专门学校规程”,仍摒中医于政府教育体系之外。于是,中华教育社联合江苏、湖北、山西等中医团体,向教育部提出中医加入医学系的要求,但教育部以中医不合教育原则为由予以拒绝。而对这种情况,上海 “神州医药总会”会长余伯陶等通函各省征集意见,联合全国19个省市中医界和同仁堂、西鹤年堂等药业人士,组织了“医药救亡请愿团”,推举代表进京向教育部、国务院请愿,力请保存中医中药,并将中医纳入学系。连日来,各地民众也纷纷集会、通电,抗议政府弃中扬西的政策。
迫于压力,政府一面虚与逶迤,诡词搪塞说废除中医中药的政策不会实施,一面仍拒绝将中医列入医学教育计划。教育部甚至在批示中明目张胆地将中医说成“非最新学说”、“非具有完全科学知识”,于是立案“应勿庸议”。国务院的批示与此类似。中医界的第一次斗争就这样失败了。
1922年3月,北洋政府内务部颁布了《管理医士暂行规则》,规定发给医士开业执照的资格,必须经各地警察厅考试及格领有证明文件者,或在中医学校、中医传习所肄业三年以上领有毕业文凭者;医士诊病必须开设二联单,汇存备查,如有药方不符或医治错误,经查“予以相当处分”等。如此摧残医生、束缚医学的条款受到中医界的强烈反对。上海中医学会迅速行动起来,与中华医药联合会召集了有170人参加的大会,大家一致认为审查医士资格应由医学会或推出各地名医主试,而不是由警察厅主试;并通知全市医生拒领执照,定期召开全国中医大会,各地纷纷响应。会后派代表赴南京请愿,要求内务部取消《医士规则》。在一片反对声中,内务部被迫宣布暂缓实施《医士规则》。

二、国民党时期的废止中医案
对中医歧视、摧残最酷的莫过于国民党政府。
1929年2月,国民政府召开第一届中央卫生委员会议,通过了西医余云岫等提出的“废止旧医(中医)以扫除医药卫生之障碍案”,另拟“请明令废止旧医学校案”呈教育部,并规定了6项消灭中医的具体办法:
1、施行旧医登记,给予执照方能营业,登记限期为一年。
2、限五年为期训练旧医,训练终结后,给以证书。无此项证书者停止营业。
3、自1929年为止,旧医满50岁以上、在国内营业20年以上者,得免受补充教育,给特种营业执照,但不准诊治法定传染病及发给死亡诊断书等。此项特种营业执照有效期为15年,期满即不能使用。
4、禁止登报介绍旧医。
5、检查新闻杂志,禁止非科学医学宣传。
6、禁止成立旧医学校。
这就是历史上臭名昭著的 “废止中医案”。曾留学日本学习西医的余云岫,是废止中医派的代表人物。他一向攻击贬低中医学,把中医等同于巫术,甚至直指“中医是杀人的祸首”,必欲废止清除而后快。他对中医的处置办法是“废医存药”,中医废止,而中药作为医学研究资料尚可以加以利用。余云岫提出“废止中医案”的四点理由是:(1)中医理论皆属荒唐怪诞;(2)中医脉法出于纬候之学,自欺欺人;(3)中医无能预防疫疬;(4)中医病原学说阻遏科学化。他多次解释该提案是打算在五十年内逐渐消灭中医,一者任其老死,自然消亡;二者不准办学,使后继无人。因此,余云岫被世人讥评为“东西医奴隶”,成为千古罪人。
此案一出,人们热血沸腾,中医界空前大团结、大觉醒,在全国掀起了一场声势浩大的反废止风潮。上海名中医张赞臣主办的《医界春秋》,出版号外“中医药界奋斗号”,揭露余云岫等人的阴谋。3月2日,余云岫主编的《社会医报》竟然公然刊出了还没有宣布实行的“废止中医案”。这无异于火上浇油,双方剑拔弩张,直面对峙起来。几天内,数不清的各地中医药团体的质问函电飞向了南京政府。

1929年3月17日,全国17个省市、242个团体、281名代表云集上海,召开全国医药团体代表大会。会场上悬挂着“提倡中医以防文化侵略”、“提倡中药以防经济侵略”等巨幅标语,高呼口号“反对废除中医”、“中国医药万岁”。大会成立了“全国医药团体总联合会”,组成赴京请愿团,要求政府立即取消议案。上海中医药界全力支持大会,罢工半天并提供全部交通工具。同时,全国总商会、中华国货维持会、医药新闻报馆,以及南洋华侨代表等电请保存国医。社会公众舆论也支持中医界,提出了“取缔中医药就是致病民于死命”、“反对卫生部取缔中医的决议案”等声援口号。一时间群情激愤,运动的浪潮颇似“五四”运动在中医问题上的重演,可见废中医是何等地违背民心。为了纪念这次抗争的胜利,并希望中医中药能在中国乃至全世界弘扬光大,造福人类,医学界人士将3月17日定为“中国国医节”。
国民政府没料到会造成如此轩然大波,当时正值召开国民党第三次代表大会,叶楚伧、李石曾、薛笃弼等要人亲自接见了请愿代表并表示慰问。这迫使卫生部不得不公开表示对中医并无歧视,并面允代表:该提案虽获通过,但暂不执行;改称中医为国医;同意成立“中医学社”。
虽然这次斗争取得了一定胜利,但政府的反中医政策丝毫没有改变,废止中医一直在以变相的手法进行着。不久,教育、卫生两部通令中医禁止参用西药及器械;中医学校降格为中医传习所或中医学社,不准用学校的名称,以限制中医人才的培养;中医医院改为医室等。目的仍是企图逐渐消灭中医,全国医药团体总联合会尤为南京政府所忌恨。该会人力、物力、财力雄厚,动辄通电全国,号召力很强,是中医界与南京政府斗争的强有力的组织。1931年1月,国民党中央执行委员会以该会不符合法律强令解散。这再次激起中医药界的愤怒。2月1日,中医界在上海召开临时代表大会,有17个省市及南洋、菲律宾等223个团体的457位代表参加。这时的中医界已清醒认识到行政地位的重要性,于是明确提出中西医平等待遇,中医参加卫生行政,中医药改称国医国药,编纂中医药字典及教科书等,并再次派代表进京请愿。这次请愿的规模和声势较前一次更大,惊动了蒋介石。他先是煞有介事地答应代表,让文官处撤销两部公告。然而这不过是缓兵之计,代表们一撤,身兼教育部长的蒋介石马上以教育部的名义推翻了自己的诺言。
1930年3月,由焦易堂等人提议,仿照国术馆之例,在南京设立了中央国医馆,并在各省及海外设立分馆、支馆。它负责制订学术标准大纲,统一病名,编审教材,设有学术整理委员会和编审委员会。人们正奇怪呢,难道国民政府忽然热心起中医来了?其实是为了缓和中医界的愤怒情绪。国医馆的经济来源,名义上是国民政府每月支给五千元,但从第二个月起就减半发给,使得国医馆迟迟办不起刊物、开不起训练班,要靠分馆和各地中医界的接济来维持。这是一个半官、半民、半学术的特殊组织,是在特别情况下建立的畸形机构。它的建立曾使中医界欢欣鼓舞,但因受政府操纵,国医馆名为学术机构,实为政府的御用工具。所以国医馆成立后作为不多,形同虚设,曾受到中医界的尖锐批评。

三、公布《中医条例》步履维艰
在1933年6月召开的国民党中央政治会议上,中委石瑛等29人提议仿1930年制定的《西医条例》,拟定《中医条例》(草案)。这是中医界多年奋斗希望实现的目标,目的是争取与西医的平等地位。但这也是废止中医者最不愿意的事情。在会议讨论中,行政院长汪精卫不但反对该提案,不肯执行草案,而且提出废除中医中药。他说“中医言阴阳五行,不懂解剖,在科学上实无根据;至国药全无分析,治病效能渺茫”,主张“凡属中医应一律不许开业,全国中药店也应限令歇业。以现在提倡国医,等于用刀剑去挡坦克车。”这引起了中医药界的强烈抗议,《医界春秋》严辞批驳,斥责汪氏“亡国未足,必灭种而后快”。汪精卫见众怒难犯,便转换手法,在《中医条例》交立法院审查时,他写信给立法院院长孙科,大谈“若授国医以行政权力,恐非中国之福”,嘱孙共同阻止其通过。他还和孙科搞了一场辞职闹剧,使得《中医条例》被压了两年之久。

显示/隐藏
学校宣传标语|校园标语|学校标语

一、学校宣传类:

●学生的笑脸就是校园的阳光,家长的满意就是学校的生命。

●让家长省心放心,让孩子成人成才。

●教师的敬业就是学校的希望,社会的认可就是学校的成功。

●给家长的是放心,给孩子的是成功。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

●让我们的校园更文明,让我们的心灵更高尚。

●成功者永远在做事,失败者永远在许愿。

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获。
●贵有恒,何必三更起、五更眠

最无益,只怕一日曝、十日寒

●静心才能虚心,虚心方可进步。

●打倒你的不是挫折,而是你面对挫折时所持的心态。

●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。
●道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰

●文明用语从我说起,文明举止从我做起。

●尊重学生的人格,尊重学生的发展,尊重学生的选择。

●严在防患于未然,爱须真诚到细微。

二、办公室标语
●校长办公室:以人为本以德治校
●年级部: 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人
●教务处: 勤细实树形象 教研改铸师魂
●政教处: 没有无德育的教育,没有无情感的管理
●总务处: 当好学校的主人 做好师生的仆人
做好各项常规工作全面提升服务质量
●团委: 发展是兴团之基 服务是立团之本
●语文组: 1、生活就是语文
2、厚积薄发 深入浅出
3、诗书养性 文章育人
4、取至高之境 开独造之域
5、纳百川之流成大海通千古之典显文才
6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎
●数学组: 1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展
2、点线面体 勾勒大千世界加减乘除 演绎无限苍穹
3、学而不厌 诲人不倦生命有限 学问无限
4、一丝不苟 论是非曲直孜孜不倦 画大小方圆
5、领悟数学天地超越平凡课堂
●英语组: 1、Offering is life 奉献就是人生
2、Discard the old ways of life in favor of the new
Be promising and diligent in one’s work
革故鼎新 奋发图强
3、English is the bridge to the world
英语是走向世界的桥梁
4、Time is life 时间就是生命
5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the



Chinese and west 博古通今 学贯中西

6、Learning English well having bright future
学好英语 前程灿烂

7、Develop create and improve together with the time
与时俱进 开拓创新

8、The motherland in heart and the world in eyes
胸怀祖国 放眼世界

9、Solidify your base and richen your knowledge
to improve your ability 厚基础 宽知识 强能力

10、Learn different languages to master the world
Culture 学中外语言 通五洲文化

●物理组: 1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人培养世纪英才
2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画

●化学组: 1、化学人类进步的关键
2、促进人 发展人 塑造人
3、勤教善研 一丝不苟深思熟虑 百折不挠

●生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结

●政治组: 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血

●地理组: 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇

●历史组: 1、历史是一面镜子
2、知书以达理 读史以明智
3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹

●体育组: 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰

●阅览室: 1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉
2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开
3、一代园丁乐 四时桃李荣
4、学以知道 教以成德
5、开卷有益晓百年大事
6、明兴替规律 察今是昨非

三、部室标语
●物理实验室: 1、权然后知轻重,度然后知长短。
Having weighted it we know is importance.
Having considered it we know is drawback.
2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。
Nothing but experiment can distinguish mistakes.
3、科学是指挥官,实践是战士。
Science is a commander while practice is a soldier.
4、善学者尽其理,善行者究其难。
Find out how to learn to learn well, Find out how to go to

go father
5、传闻不如亲见,视影不如察形。
Seeing is better than hearing and in vesting is better than

seeing
6、知之者不如行之者。
To do is better than to say.
7、实验是科学之父。
Experiment is the father of science.

●化学实验室: 1、任何人都得承认实验是科学之父。
Anyone has admitted an experiment is the father of science.

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
All of the reasons must come from observation and experiments.
3、耳闻不如目见,目见不如足践。
Seeing is better than listening while practice is the best.
4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
One shouldn’t believe everything he close oneself rather

than truths from books.
5、探索、求知、明理
Explore truths ,seek knowledge and you'll understand

reasons.
6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
Lookers-one will not experience happiness of observe

●生物实验室: 1、耳闻不如一见,一见不如实验。
Nothing is better than experiments.

2、虚争空言,不如试之易效。
Attempt is more effective than empty words.

3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。
Feeling is not always right but judging sometimes.

4、大胆探索,反复实验。
Explore bravely and do experiments repeatedly.

5、细心观察,认真分析,科学总结。
Careful observation seriously analysis and scientific summary.

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
Without practice everything proves to be failure

●电子备课室: 引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁。
●电子琴室: 1、移风易俗莫善于乐
Of all music changes customs among the people best
2、用美的心灵奏出动人的旋律
Beautiful heart plays wonderful music.
●网络中心: 一缕丝线,传人间真谛。
●舞蹈室: 舞是乐之心,乐为舞之声。
●信息技术教室: 1、学习科技,迎接挑战。
2、声形色并茂,情景意交融。
3、严格程序,精心操作。
●餐厅标语: 1、一粥一饭当思来之不易;
2、让微笑来点缀生活;
3、讲究卫生,热爱生活;
4、规范行为,塑造灵魂;
5、学会生活,学会健体;
6、我为人人,人人为我;
7、相互理解,其乐融融;
8、就文明餐,做文明人;
9、积水成河,聚米成箩;
10、加强自我修养,树立良好美德;
11、餐厅清洁人人有责;
12、温馨之家,共同营造;
13、学会生活,学会生存;
14、学校是我家,清洁靠大家;
15、按时就餐,吃饱就好;
16、文明就餐,礼貌待人;
17、爱护餐厅,从我做起;
18、以我美德,传校美名;
19、墙上无脚印,地上无痰迹;
20、节约光荣,浪费可耻;
21、勿以善小而不为,勿以恶小而为之;
22、当知盘中餐,粒粒皆辛苦;
23、餐厅是我家,清洁靠大家;
24、尊重他人就是尊重自己;
25、爱护公共设施,提高自我修养;
26、陶冶健康情操,建设文明餐厅。

●校园标语(1)
●新公寓楼: 走立志成才报国路 做文明奋进范中人

和声细雨显才女气质 ----女生楼
谦恭礼让展君子风度 ----男生楼

●男女生公寓楼: 学会审美学会健体 学会生活 学会求知
奉献就是人生奋斗就是乐趣
决心就是力量信心就是成功
●教学楼: 校训、校风、学风、教风;
质朴方正 笃志博学
●实验楼: 传承文明 启智求真
以特色办学 靠质量取胜
●办公楼: 学为人师 行为世范
●运动场: 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜
●旗台: 爱国旗 爱中华
●卫生区: 爱护绿色家园 争做环保卫士
●路牌标语: 1、加快范中发展 创建教育强县
2、创范中大业谱教育新篇
3、实施品牌战略打造世纪名校
4、实施素质教育实现全面发展
5、以德立校 育人为本
6、厚德载物 自强不息
7、以特色办学以质量取胜
8、传承文明 启智求真
9、与时俱进 开拓创新
10、走立志报国路做文明范中人
11、培育创新精神塑造健康人格
12、理想就是价值奉献就是人生
13、目标就是动力事业就是生命
14、奋斗就是乐趣务实就是作为
15、同心同德 争创名校
16、团结奋进共育英才
17、做道德文章育“四有”新人
18、尊师爱生重教勤学

●校园标语(2)
1、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;
2、为者常成,行者常至;
3、自信成功,自强成才,自律成长;
4、事在人为,路在脚下;
5、知行一致,行胜于言;
6、求实创新,与时俱进;
7、全面发展,提高素质;
8、自强不息,厚德载物;
9、树百年报国志,做世纪栋梁才;
10、敬人容人,助人爱人;
11、少壮轻年月,迟暮惜光辉;
12、做人诚为本,做事实为基;
13、种下一种个性,收获一种命运;
14、敬业 修德 强能 健体。
绿化带
别采我,别摘我,天天来看我”
“小草微微笑,请您旁边绕”
“草儿青青,脚下留情”
“少一个脚印,多一片绿意
手边留情花似锦,足下留情草如茵
用心呵护绿色,用爱浇灌校园
绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享
小草青,脚步轻。
苗儿青,花儿艳,天空蓝,校园净;
当您伸手采摘,美丽已不存在……
应怜屐齿印苍苔,双手护出绿满怀。
卫生间
来也匆匆,去也冲冲
贴近方便,走进文明。
向前一小步,文明一大步
节约用水,关住点滴

显示/隐藏
学校教育宣传标语 学校宣传标语大全 学校标语

学校教育宣传标语 学校宣传标语大全

21、终身学习,塑造美好未来

22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质

26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生

27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。


一.教学楼适应·

道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

天行健,君子以自强不息。(《周易·乾》)

虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴

生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 ——伽利略

非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》)

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

千里始足下,高山起微尘。 ———白居易

学而不思则罔,思而不学则殆。 ———孔子

敏而好学,不耻下问。(《论语》)

千教万教教人求真,千学万学学做真人。

显示/隐藏
校园标语|科目标语|部门标语|学校宣传标语口号
校园标语|科目标语|部门标语|学校宣传标语口号 学科组: (一)语文组 1、生活就是语文 2、厚积薄发 深入浅出 3、诗书养性 文章育人 4、取至高之境 开独造之域 5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才 6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 (二)数学组: 1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展 2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹 3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限 4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆 5、领悟数学天地 超越平凡课堂 (三)英语组: 1、Offering is life 奉献就是人生 2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奋发图强 3、English is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁 4、Time is life 时间就是生命 5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 学贯中西 6、Learning English well having bright future 学好英语 前程灿烂 7、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教 发展特长 8、Master English you can roam the world 精通英语 走遍天下 9、Develop create and improve together with the time 与时俱进 开拓创新 10、The motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国 放眼世界 11、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基础 宽知识 强能力 12、Learn different languages to master the world Culture 学中外语言 通五洲文化 (四)物理组: 1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 (五)化学组: 1、化学人类进步的关键 2、促进人 发展人 塑造人 3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 (六)生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 (七)政治、地理、历史组: 1、因材施教丹心一片 为人师表满腔热血 2、思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 3、历史是一面镜子 4、知书以达理 读史以明智 5、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹 (八)体育组: 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰 (九)阅览室: 1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉 2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开 3、一代园丁乐 四时桃李荣 4、学以知道 教以成德 5、开卷有益晓百年大事 6、明兴替规律 察今是昨非
显示/隐藏
学校宣传标语
学校宣传标语
  
  1、舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
  
  2、工作激发学习,学习创造佳绩
  
  3、网络连接世界 信息沟通心灵;
  
  4、终身学习,塑造美好未来
  
  5、虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴
  
  6、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁
  
  7、学习是素质的修炼,读书是知识的积累
  
  8、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
  
  9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
  
  10、小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座教师;
  
  11、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质
  
  12、非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》)
  
  13、教学过程即学生的发展过程
  
  14、社区教育,是创建学习型组织的重要途径
  
  15、走进教室踌躇满志 走出教室意气风发;
  
  16、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做
  
  17、全社会都应关心和支持教育!
  
  18、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰
  
  19、天行健,君子以自强不息。(《周易·乾》)
  
  20、自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;
  
  21、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
  
  22、教师教学的过程也是教师成长的过程
  
  23、始终把教育摆在优先发展的战略位置!
  
  24、教育的目的是学会做人,学会做事
  
  25、教师是学生发展的促进者
  
  26、全民兴教,确保教育优先发展!
  
  27、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。
  
  28、坚持科学发展观 促进教育大发展!
  
  29、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
  
  30、家长养育辛苦,报恩唯有苦读;
  
  31、千里始足下,高山起微尘。 ———白居易
  
  32、百年大计 教育为本!
  
  33、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生
  
  34、敏而好学,不耻下问。(《论语》)
  
  35、志不真则心不热,心不热则功不贤
  
  36、生物园标语:爱生机万物,使万物生机;
  
  37、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!
  
  38、生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 ——伽利略
  
  39、不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步 ;
  
  40、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责!
  
  41、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚
  
  42、出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
  
  43、举全市之力,创教育强市!
  
  44、学问愈深,未知愈重
  
  45、沟通从心开始;
  
  46、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
  
  47、阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;
  
  48、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么
  
  49、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础
  
  50、教育就是服务,是学生的服务
  
  51、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
  
  52、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!
  
  53、音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;
  
  54、经济要发展,教育要先行!
  
  55、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!
  
  56、重教兴学 国运兴昌!
  
  57、振兴民族的希望在教育!
  
  58、千教万教教人求真,千学万学学做真人
  
  59、生逢其时,让我们携手进入e时代;
  
  60、人生有限,学习无限
  
  61、脚踏实地山让路 持之以恒海可移;
  
  62、壮志与毅力是事业的双翼
  
  63、信息技术是现代文明的曙光;
  
  64、劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
  
  65、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
  
  66、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业
  
  67、点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未;
  
  68、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
  
  69、不敢高声语,恐惊苦读人;
  
  70、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系
  
  71、物理实验室标语:真知从怀疑开始;
  
  72、教育改变命运 智慧引领辉煌!
  
  73、大力营造发展教育的社会氛围!
  
  74、运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;
  
  75、试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙;
  
  76、用鼠标激活人生的图标;
  
  77、荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;
  
  78、教育最大的成功是让学生学会学习
  
  79、学而不思则罔,思而不学则殆。 ———孔子
显示/隐藏
宜昌市政协会宣传标语|会议宣传标语|政协宣传标语

政协宣传标语 政协会议宣传标语 政协换届宣传标语 上海世博会宣传标语 运动会宣传标语
世博会宣传标语 亚运会宣传标语 奥运会宣传标语 教代会宣传标语 世博会的宣传标语

  1、热烈祝贺宜昌市政协四届三次会议隆重召开!

  2、坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

  3、深入解放思想,推动科学发展。

  4、汇集民情民智,共谋科学发展。

  5、围绕中心,服务大局,切实履行人民政协职能。

  6、努力把宜昌建成环境优美的宜居、宜旅、宜业的现代化大城市。

  7、坚持团结民主两大主题,认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能。

  8、坚持以人为本,实现和维护好人民群众的根本利益。

  9、坚持民主法治,加强社会主义民主政治建设。

  10、不断提高履行职能的水平,努力开创政协工作的新局面。

  11、深化改革开放,着力保障和改善民生,努力保持全市经济社会持续快速健康发展。

  12、热烈欢迎出席市政协四届三次会议的各位委员!

  13、向各位政协委员学习、致敬!

  1、热烈祝贺中国人民政治协商会议宜昌市第四届委员会第四次会议隆重召开!
  
  2、坚定信心,乘势而上,努力在新起点上推动发展新跨越!
  
  3、热烈祝贺宜昌市政协四届四次会议隆重召开!
  
  4、热烈欢迎出席市政协四届四次会议的各位委员!
  
  5、向各位市政协委员学习致敬!
  
  6、坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度!
  
  7、坚持团结民主两大主题,认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能!
  
  8、加快省域副中心城市建设步伐,共同开创宜昌更加美好的明天!
  
  9、深入解放思想,推动科学发展!
  
  10、围绕中心,服务大局,切实履行人民政协职能!
  
  12、坚持民主法治,加强社会主义民主政治建设!
  
  13、坚持以人为本,实现和维护好人民群众的根本利益!

显示/隐藏
政协委员会第二次会议宣传标语|代表委员议政口号

政协委员会第二次会议宣传标语|代表委员议政口号

  热烈祝贺政协第七届宁海县委员会第二次会议胜利召开!

  热烈欢迎来自全县各条战线的政协委员!

  坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度!

  人民政协是最广泛的爱国统一战线组织!

  坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针!

  发挥政治协商、民主监督、参政议政作用,促进我县现代化建设!

  把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来!

  全面建设小康社会,加快我县现代化建设步伐!

  构筑现代化中等城市,建设生态型经济强县!

  发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明!

  聚精会神议大事,一心一意谋发展!

  全面建设小康社会,加快我县现代化建设步伐!

  抓住机遇,加快发展,全面建设小康社会!

  权为民所用,情为民所系,利为民所谋 !

  开拓进取,扎实工作,为实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗!

  坚持“五个统筹”,全面建设小康社会!

  发展稳定是大局,群众利益无小事!

  说实话,办实事,鼓实劲,求实效!

  让百姓安居乐业,让百姓当家作主,让在姓共享文明!

  坚持以农民增收为目标,加快推进农业产业化进程!

显示/隐藏
关于3月18日全国科技人才活动日宣传标语大全
全国科技人才活动日


活动日确立全过程
1993年3月18日,这个日子已经铭刻进历史。
这一天在北京开幕的全国首届科技人才交流洽谈会其现实意义与历史影响都是深的。应该说,"3.18"是中国科技史的一个里程碑。
我们曾从中国近代史中司出一个道理:落后就在挨打。我们也从新中国40多年的建设中逐渐认识了一个真理:科学技术是第一生产力。尽管为此我们付出了很多。
当改革开放推进第13个年头,科技之光已高照九洲,可是,阳光下也有阴影:科技人才流通不畅,科技成果难以转化为生产力……这一切,都严重制约着以济的发展。
怎么办?

中国科协、中国科学院寻此情况自然胸中有数,并一直琢磨着解决办法。1992年7月,他们出台了一个方案:举办全国性的科技人才交流大会,并拟定于10月召开。然而,万事开头难。到了10月,开会无望,不得不延期至12月,两个月后,仍不能按期举行。
这一项目在两度夭折的情况下,中国人才技术交流中心的主任郭全胜想到了一个人--铁流。于是他三顾茅庐,力请这位中华国产精品推展会秘书长、北京铁流公关策划公司董事长"出山"。
中华国产精品推展会是中国公共关系协会的一个常设性机构,成立两年多来先后策划了一系列大型公关活动,如1990年的"亚运健儿红楼壮行酒",1991年的"'千里冰之夜'毛泽东诗词诵晚会"及去年3。15拯救霞飞化妆品行动"等。这些活动的开展使铁流名声远扬。
对铁流的举动常常持支持态度的人们这一次却发出了一片反对之声。新闻界的朋友劝告他说,历来搞科技都是赔本,因为一提起我国的科研院所,给人印象就是一个"穷"字,科技市场也是一潭死水,难以取得预期的效果。推展会内部也是反对者众,大家认为各种交流多如牛毛,难以再出新意。铁流思考再三,订为举办科技人才交流会是件"功德无量"的大事,于是力排众议,开始筹划大会。

记者出身的铁流,深深了解传媒对公关成败的重大作用。要想成功地举办这样一次全国规模的大会,必须要制造新闻热点,吸引发行量大、影响范围广的报纸,刊发大会消息,造成声势。铁流虽然在11月份接手,但他要求把大会开幕定在1993年3月18日举行。15年前的这一天,国家召开了科学技术代表大会,邓小平在会上首次提出"科技是生产力,科技人员、知识分子不是臭老九,而是工人阶级的一部分"的光辉论断,因而把洽谈会定在这具有特定历史意义的一天开幕,是第一个新闻热点;接着进一步把3月18日建议为"全国科技人才活动日",并散发倡议书,制造第二个新闻热点。这是两个最基本的策划,围绕这两点方能掀起新闻报道的热潮。
倡议书写好的,组委会10多位工作人员登门拜访学部委员,并请他们在倡议书上签名,支持把3月18日定为"全国科技人才活动日"。在短短半个月内,就有120多位学部委员在倡议书上签了名。"120多位学部委员签名支持把3月18日定为'科技人才活动日'"这一消息立即成为抢手新闻,新华社发了通稿,全国80多家报纸刊发了这一消息。
为了造起更大的声势,组委会采取登广告的形式,3月12日同时在《经济日报》、《经济参考报》、《中国商报》、《中国青年报》上全文刊登倡议书及120多名学部委员的签名名单。为什么要选这一天?因为这一天正好是"两会"代表进京的日子,消息随着报纸传到了"两会"代表们中部。组委会同时动员采访两会的记者,请两会代表签名。很快100多名人大代表在倡议书上签了名。这一消息立即以"100多名出席全国八届人大一次会议的代表支持把每年的3月18日定为全国科技人才活动日"为题旨见诸端。

事实证明,强大的宣传攻势成效显著,在开会前10天,国际展览中心4个展厅内的摊位即告爆满。
推展会这一炮打响了:在短短的4天内,成交额及协议成交额共达1。6亿元人民币、5000万美元,共有两万余人次签定了协议应聘书,签定技术成果转让协议3400余个。惊人的数字统计足以说明这次公关的成功,但这次洽谈会的深远意义还不仅仅体现于数字之中。
组织这次大会,既没有凭借任何一个部门的权力,也没有伸手向国家要一分钱,就凭着智慧,凭着公关这神奇的"斯芬克司之剑",达到了一个历史的高度。截至5月底,各报刊发消息、特写等各类报道近300篇,这在新闻界属少有的情况,足见此次大会影响之大。铁流意犹未尽,又"信入拈来"一个项目;设立"3.18南京大杯科技新闻奖",对"3.18"大会的新闻报道进行评奖。此举使这一活动余音绕梁,三月不绝。
全国首届科技人才技术交流洽谈会开创了中国科技界人才合理流动的先河,对中国科技事业的发展,作出了不可磨灭的贡献。有三个人大代表提议,建议把3月18日定为"全国科技人才活动日"。
"3.18"的奇迹,不是某一介臆榻出来的神话,而是抓住了特定的历史契机,把握住了当代知识分子的心灵呼声,顺应了科技兴邦的历史潮流。然后通过公关策划,才把这神话变为现实。
显示/隐藏