品质学校的口号标语|口号大全

学校校园教室办公室食堂等标语大全

文明礼貌宣传标语
教室、图书馆文明类
1、 在和谐中寻求发展。
2、 静以修身,学以育德。
3、 "静"字高悬,知识乐园。
4、 营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生。
5、 "净 静 竞", 提高成绩,修身养性。
6、 悄悄地你走了,正如你悄悄地来。
7、 安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。
8、 沉默在这里已升华为一种品德。
9、 轻取轻放,爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享, 公共秩序大家一起来维护。
11、"人到才行,书到无效。"(占座位行为)
12、此时无声胜有声。(自习室、阅览室)
13、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗,多一片宁静;播洒知识万千,创造美好环境。
15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!
16、抽屉--------垃圾的温室?知识的仓库!
17、课上一分钟,课下几天功。--------请认真听讲。
18、有着共同的心愿,向着共同的理想,洒着同样的汗水,争取同样的荣誉。
19、课堂不是"磕"堂,也不是"嗑"堂。
20、教室里面别喧哗,益于自己益于他。
21、教室-------学习圣地! 切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家,互助互爱是一家。
23、互帮互助,共铺求学路。
24、戒骄戒躁,心平气和。
25、服饰华丽莫攀比,学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质。
27、意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。
28、学习机会不容易,浪费光阴真可惜。
29、团结友爱好集体,怒力学习创佳绩。
30、有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;有心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
人际关系类
1、 敬老师,爱同学,关心他人,热爱集体。
2、 尊敬我们的老师,珍惜我们的友情。
3、 校园里有你,有我,有情。
4、 多一份耐心,少一份急燥;多一点包容,少一些争吵。
5、 拿出真诚,以心换心。心中有爱,处处是家。
6、 气极伤体,言极伤心。
7、 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。
8、 真诚相待,包容理解。
9、 微笑不花一文,却创造更多温暖。
10、打开心扉,广交朋友。
11、与人方便,与己方便。
12、忍为贵,和为善。
13、微笑是沟通心灵的桥梁。
14、尊重别人就是尊重自己。
15、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
16、要敲当面锣,莫打背后鼓。
17、播撒微笑,收获真情。
18、良言一句暖三冬,话不投机六月寒。
19、以'和'为本,以诚为本。
20、用语须文明,脏话莫出口。
21、微笑示人,以诚待人。
22、保持人与自然的和谐,也不要忽视人与人的和谐。
23、用微笑装点生活。
24、以微笑缩短彼此的距离。
25、见面笑一笑,生活更美好。
26、任一时风平浪静,退一步海阔天空。
27、谦让不是软弱的表现,而是胸怀的象征。
28、诚心待人,心心相印。
29、礼貌待人,微笑待人,真诚待人。
30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。
食堂文明类
1、 珍惜粮食就是热爱生命。
2、 粮食就是生命,知识拯救灵魂。
3、 珍惜粮食,远离浪费。
4、 文明礼貌,秩序井然。
5、 饮食是文化,请从窗口文明做起。
6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动。
7、 天地"粮"心,珍食莫蚀。
8、 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
9、 饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
10、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
11、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便 。
12、 倒下的是剩饭,流走的是血汗。
13、 盘内一分钟,厨内更多功。
14、 知青的年代已过去,请勿再"插队" 。
15、 请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。
16、 食不净则多病,食不尽则多蝇。
17、学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。
18、即使饥肠辘辘,也要风度依然。
19、干净、卫生,你我共同努力。
20、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。
21、不用方便筷,植树造绿荫。
22、自备碗筷,保护环境。
23、饭菜穿肠过,礼让心中留。
24、相互谦让,亲如一家。
25、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
26、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
27、食堂饭菜香,买饭多谦让。
28、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
29、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
30、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
文明标语类
1、 爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。
2、 创文明校园,谱世纪新声。
3、 团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新。
4、 普及文明用语,提倡礼貌待人。
5、 共建美好环境,同创文明校园。
6、 文明用语人人讲,校园之内处处春。
7、 树立环保意识,反对白色污染。
8、 恶语一出话伤人,好话一句暖人心。
9、 西外拒绝陋言秽语。
10、 讲好普通话,沟通你我他。
11、 生活简朴,不挑吃穿。
12、 人人有礼貌,个个爱学校。
13、 自尊自爱,注意仪表。
14、 我为人人,人人为我。
15、 您并非美丽才文明,而是因文明才美丽。
16、 一句两句三四句,文明用语开奇花;春风又绿校园内,明月今日照我还。
17、 尊师重道少不了,微笑宽容待人好。
18、 文明用语挂嘴边,身边朋友不会少。
19、 见了老师要问好,见了同学要喊早,勤剪指甲勤洗澡,努力学习前途好。
20、 好东西一起分享,好环境一起营造。
21、 "相会是缘份,缘来一家人。"(宿舍贴语)
22、 书是人类进步的阶梯!
23、 人生的光彩来自于我们行动的风采。
24、 西外----今天的选择,明天的骄傲。
25、 己所不欲,勿施于人。
26、 美丽源自美德。
27、 只要人人都献出一点爱,西外的明天将会更美好。
28、 低级脏话粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心。
29、 珍惜集体财物,关爱公共设施。
30、 请讲普通话,请用规范字。
31、 美化校园,从我做起。
32、 严以律己,宽以待人。
33、 保护环境,拯救地球。
34、 美化校园,我爱我校。
35、 尽微薄力,创美环境。
36、 树立文明新风,展现西外风采。
37、提高自我文明意识,展示当代学子风采。
38、用微笑面对他人,让校园充满阳光。
39、西外就是我的家,清洁美化靠大家。
40、文明、整洁、卫生,新风、新貌、新人。
41、让梦想从西外升起。
校园环境文明类
1、保护环境,保护自然,就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸,地球需要休息。
3、携手并肩,共创绿色。
4、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。
5、您的一小步,社会文明的一大步--请爱护环境。
6、保护环境,从我做起,从小事做起。
7、环保都来搞,明天会更好。
8、为了我们的绿色家园,请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体。
10、只留足迹,不留垃圾。
11、乱扔纸屑不文明,随地吐痰不潇洒。
12、莫吐痰于地,常扔纸于篓。
13、常留清洁在,莫让污浊流。
14、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创,其中益处大家享。
16、明明白白我的心,渴望一份真干净。
17、给我准确地一投,还您洁净的天空。(果皮箱)
18、你挥一挥袖,不带走一片云彩;我动一动手,不留下任何纸屑。
19、举手投足间,别忘记我饥饿的双眼。(果皮箱)
20、草儿青青,足下留情。
21、竹径通幽处,奇木共欣赏。
22、多一份绿色,少一份遗憾。
23、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
24、夜晚草坪蚊虫多,过往情侣莫逗留。
25、小草有生命,爱惜是美德;用手来维护,用心去呵护。
26、青青小草,赏心悦目;悠悠花香,沁人心脾。请君高抬贵手,足下留情。
27、干净的白墙招人爱,乱写乱画搞破坏;
墙上的脚印多讨厌,请把学校当家爱。
28、生命诚可贵,道德价更高;若为校园美,人人齐动手。
29、草地青青真可爱,晨读时来大家爱。
30、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
31、校园风景线,大家来共建。
32、美丽的西外,人人都喜爱。
33、谁不爱听清脆的鸟鸣,谁不爱看湛蓝的天空,谁不爱欣赏鲜花和草坪,请自觉维护环境卫生。
34、爱护我们的生活环境,就等于爱护我们自己。
35、前人栽树,后人乘凉;珍惜生命,爱护环境。
36、只要真诚付出,美丽无所不在。
37、不要让成长的小草哭泣,不要让洁白的墙壁呜咽,不要让废纸随风飘飞,爱护环境是我们每个人的义务。
38、爱护脚下草,莫折枝头花。把温馨带走,把真爱留下。
39、花草无语,你我珍惜。
40、绿色草坪,无需纸花点缀。
41、小草有生命,请君足留情 。
42、西外是我们共有的家园,爱护它是我们共同的心愿。
43、建设美好家园,环保从我做起。
44、菁菁校园,学习静地!
45、美源于心灵,美源于珍惜。
46、清洁一点,干净一片。
47、叶绿花更香,请君来欣赏.鼻眼一齐上,切莫把手张。
48、寸草亦有心,我辈莫无情。
49、爱花护树思想好,以校为家觉悟高。
50、大路朝天尽情走,绿地花丛切莫过。
51、学校是我家,我是其一员;
卫生保持净,公物爱护好;
文明用语多,尊师不可少;
大家互关心,生活会更好。
校园文明行为准则
一、服饰整洁 仪容端庄举止文雅
二、说话和气 待人有礼乐于助人
三、尊敬师长 友爱同学诚实守信
四、遵守纪律 关心集体爱护校园
五、勤奋学习 刻苦钻研努力上进
六、讲究卫生 爱护公物勤俭节约
七、男女交往 文明礼让举止得体
八、涉外活动 以礼相待不卑不亢
行为文明类
谦让礼貌是美德。
请勿大声喧哗,宁静才是美。
人重脸,墙重皮,墙上乱画要不得。
我劝同学重抖擞,须拘一格爱校园。
乱扔纸屑不文雅,随地吐痰不潇洒。
宽阔道路右边走,遇见纸屑扔进篓。
墙壁披白衣,显得多美丽,劝君多考虑,切莫涂黑其。
举手之劳,尽显您高风亮节。(便后冲水)
素质需要体现,排队可见一斑。
同学,在公共场所请关闭传呼和手机。
真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。
校内骑车,请减速慢行。
优良环境你我创,其中益处大家享。
“你需要我就要爱我”(在厕所门上)
“用时开,走时关”(关于灯)
“请保护陪伴你的伙伴”(关于桌椅)
“我去过大海,走过小溪,就怕大家,不把我珍惜”(关于水笼头)
“如果你有轻功,请不要飞檐走壁”(操场椅子)
“尊重你我他,快乐每一天”(关于同学见互帮互助的)
“不要给我毁容”(关于墙的)
“小声点,我需要安静”(关于教室)
“我是红领巾,我需要你,你也需要我”(关于红领巾)
“我是篮球筐,我不喜欢在我下面争执”(关于篮球筐)
“我只是一个小篮球,受不了太多压力”(关于篮球)
“别破坏我的新衣服”(关于墙)
“我把你照亮,你要关心我”(关于灯)
“我是水,我很珍贵,请节约用水”(关于水龙头的)
“来也匆匆,去也冲冲。”(在厕所里的)
“不要把‘美味’,送到地面”(关于垃圾桶的)
“希望我雪白,不希望我‘美丽’”(关于墙的)
“你给我知识,我给你保护”(关于电教的)
“游戏玩得好,要饭要到老”(关于玩电脑游戏的)
“礼貌伴我行,天天好心情”(关于文明礼仪的)
“‘龙凤斗’的时期早已过去”(关于门的)
“慢走,有利于心脏”(在楼道里漫步轻声)
“人心齐,泰山移,班级卫生没问题”(关于班级卫生的)
“水也有口渴的时候”(关于水龙头的)
“让我每天用微笑面对你”(关于课桌)
“如果我渴了,那你喝什么”(关于水龙头的)
“请学习‘波斯猫’漫步轻声”(在楼道里漫步轻声)
“不要让我再默默的伤心流泪”(关于水龙头)
“干净一点,安静一点,尊敬一点,快乐很多”(在班里)
“对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点”(在班里)
“我帮你保护眼睛,你帮我保护身体”(关于灯的)
“白上衣,绿裤子,不要给我换衣服”(关于墙的)
“踩着我,踏着我,希望大家保护我”(关于草坪)
“以前用我,现在用我,将来用你的眼泪”!(关于水龙头的)
“请把你吃剩下的‘美味佳肴’,送给我,我需要它”(关于垃圾桶的)
“噪声大,吵吵吵;噪声小,不烦躁”(在楼道里漫步轻声)
“恶习像弹簧,你弱他就强”(养成好习惯)
“白云奉献给蓝天,鲜花奉献给草地,拿什么奉献给你,我的教室”(在卫生方面)
“我不愿意每天脏兮兮的面对你”(关于课桌)
“网游像魔鬼,运动像天使”(关于玩电脑游戏的)
“喧闹在操场,安静在教室”(在教室里)
“别揣我,我怕疼”(关于门)
“优异的成绩源于自身的努力,别欺骗自己”(关于学习的)
“不要我老上班,我也学要课间休息”(关于灯的)
“我为你遮阳避暑,你为我保持整洁”(关于窗帘)
“我不要恶臭,我要‘七里香’”(关于厕所的)
“要想学习好,替我勤洗澡”(关于黑板)
“在操场上奔跑,在楼道中静走”(在楼道内漫步轻声)
“我是白雪公主,不是‘花花’公子”(关于墙壁)
“请不要把我的白衣裙,变成花衣裙”(关于墙壁)
“如果想让我变漂亮,请不要给我送“美味”(关于地面)
微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
好少年=文明+价值+爱心+力量
礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
文明是快乐的源泉。
让我们的心灵像花一样美丽。
关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
学校是学习之所,文明是成功之本。
让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
让我们告别不文明的行为。
文明是彼此沟通的桥梁。
手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
让我们的素质及文明展现在一言一行中!
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
对不文明的行为说:NO!
别让坚强的生命,成为足下阴魂。 草坪
以滥用水为耻,以节约水为荣。 水资源
道路的拐弯处,人生的转折点。
放飞你的青春,奔洒你的热情。
珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
绿色的生命需要我们的共同呵护。
健康的体魄,来自运动。
讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
除陋习,讲文明,树新风。
讲究社会公德,爱护公共环境。
环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
讲文明,信科学,防非典,同行动。
珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
科学、健康、环保、文明。
告别陋习,健康文明。
讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。
告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。
克服不良习惯,养成文明行为。
学道德建设纲要,扬文明行为新风。
★请勿乱倒垃圾污水
★人人有礼貌,个个爱学校
★好好学习,天天向上
★请自觉遵守纪律
★请保持室内卫生
★请勿乱扔果皮纸屑
★请讲普通话
★上下楼梯靠右行勿喧哗
★讲文明 讲礼貌
★请保持安静
★讲文明讲卫生人人有责
★请爱护公共卫生
★爱护花木 美化校园
★请勿乱涂乱写
★爱护花草树木
★请讲礼貌用语
★请勿随地吐痰
★博览群书 提高素质
★不在走廊乱跑乱跳
★请节约用水
★自觉遵守课堂常规
★请使用文明礼貌用语
★保持室内清洁卫生
★您好对不起谢谢再见
★人人要学法知法守法护法
★心灵美 语言美 行为美 环境美
★请勿吸烟

★爱护公共财物
★请不要把杂物丢进便槽
★生活简朴 不挑吃穿
★保护花木 人人有责
★保护环境卫生 人人有责
★自觉养成卫生习惯
★请保持室内外环境整洁
★ 有道德有理想有文化有纪律
★爱护花木请勿攀折
★人人讲卫生 个个爱清洁
★人人动手搞好卫生
★饭前便后要洗手
★普及文明用语 提倡礼貌待人
★讲究卫生保持清洁
★团结进取争创名校
★讲卫生光荣 不讲卫生可耻
★学校是我家 清洁靠大家
★排队做好快静齐
★“播种文明、收获温馨”、
★“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
★“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
★“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
★“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
成功,我们共同创造!
Success , we all create together!
I hear, I forget;
I see, I remember;
I do , I understand.
热爱生活,学会生活,创造生活。
Learn how to love life;
Learn how to live a meaningful life;
Learn how to create your life.
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
——爱因斯坦
The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein
教育是帮助被教育的人,给他发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任。 ——蔡元培
Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race. — by Cai Yuanpei
健康是最大的财富
知识是永恒的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.
接受生活挑战 培养全面素质
Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.
播种生活,收获习惯
播种习惯,收获性格
播种性格,收获命运
Habits are d in daily life;
Personalities are accumulations of one’s habits;
Destiny is partly determined by one’s personality.
健康是最大的财富
知识是永恒的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.
教师最佳的教育方法是做出榜样。
The best way of the teacher to teach students is to set up a good example.
学生的健康成长和未来发展高于一切。
The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.
热爱学生,尊敬家长,团结同事
Love your students, respect their parents, and get along well with your peers.
每位学生的潜能远远超过已经实现的一切
Every student can achieve much more than what he has done.
创造愉快而又充实的人生
Create a merry and full life.
插上理想的翅膀,扬起青春的风帆
With my wings I fly to my ideal goal,
With my sails I head for my safe harbor.
人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇,思想成就了人的伟大。
——帕斯卡尔
Man is as tender as a reed, but a read that thinks; It is the ability of thinking that makes man great.
这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾:一是我们头顶上灿烂的星空,二是我们内心崇高的道德法则。
——康德
Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.
用语言走向世界,让世界走近我们!
With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.
责任高于一切! 成就源于付出!
Responsibility is absolutely above all. Achievement comes from hard work.
智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造!
Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm; create the bright future with our hands.
如果我所见的比笛卡儿远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。
If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of giants.
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
Raising problems is more important than settling them.
开拓者的足迹是历史前进的起点。
奋斗者的肩头是科学登高的阶梯
The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.

计算机从娃娃抓起
科学技术是第一生产力
努力吧,打败微软就是英雄!
书山有路网络为径,学海无涯电脑作舟。
E线连南北,一键知天下
信息技术是现代文明的曙光
秀才不出门,便知天下事
用心击就精彩人生
网络连接世界 信息沟通心灵
电脑课程多精彩,受用终身莫迟来
主动、快乐、成功,点击兴趣,激活智慧
连通世界 点击未来
网络在生活中,而非生活在网络中。
生活在信息的海洋中,千万不要“迷航”!
试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙。
小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座老师。
搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组成信息素养的重要能力!
网络让教育动起来
勇于实践敢于创新
普天之下 莫非网土!..................网臣!
保护知识产权,抵制盗版软件
快乐点击大千世界
信息技术是现代文明的曙光
冲浪e世界 ——e这个字母要做的漂亮些
掌握信息技术,做朝代弄潮人.
学海无涯,网络无岸
1、掌握信息技术,服务教育教学。
2、理念新、技术精、知识博、能力强。
3、打开窗口,了解世界。
4、与时俱进、注重应用。
5、珍惜资源,加强应用。
6、抢占知识的制高点。
7、从窗口看世界,以行动促发展。
8、乘上知识的高速列车去游览。
9、以信息为工具,促教育快发展。
10、为终身学习打造基础。
11、面向现代化、面向世界、面向未来。
12、外面的世界真精彩。
13、学会选择、学会积累、学会应用。
14、掌握信息技术,为未来生活做准备。
15、利用远程资源,服务教学工作。
16、把一桶水变成一条不息的河流

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理想标语|抱负标语|生活的目标|人生价值观

理想标语|抱负标语|生活的目标|人生价值观

一个人的价值,应当看他贡献什么?而不应该看他取得什么。 作者:爱因斯坦
有的人爱说目标很难达到,那是由于他们的意志薄弱所致。 作者:卡耐基
我渴望随着命运指引的方向,心平气和地、没有争吵、悔恨、羡慕,笔直走完人生旅途。 作者:魏尔伦
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。 作者:雷锋
大贤秉高鉴,公烛无私光。 作者:(唐)孟郊
一个能思想的人,才是一个力量无边的人。 作者:巴尔扎克
在蠢人感到人生困难的时候,贤人看起来容易;而当蠢人感到容易的时候,贤者就感到困难。 作者:歌德
十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 作者:苏霍姆林斯基
船的力量在帆桨,人的力量在理想。 作者:谚语
罗兰的戏剧主题,一开始就遭到资产阶级观众的冷遇,因为这是政治的理想主义的英雄主义的和革命的主题。罗兰丰富的感情,冲走了细小的两性冲突。罗兰的戏剧中没有色情这是现代观众漠视他的原因。他创造一种新的体裁——政治剧。 作者:茨威格
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 作者:爱因斯坦
敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理! 作者:方志敏
我们必须有恒心,尤其要有自信!我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须做到。 作者:居里夫人
理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。 作者:托尔斯泰
没有理想,就达不到目的;没有勇敢,就得不到东西。 作者:别林斯基
人生里有价值的事,并不是人生的美丽,却是人生的酸苦。 作者:哈代
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 作者:(清)林则徐
人致力于一个目标,一种观念……是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。 作者:罗曼.罗兰
一个没有远大理想的人,就象一部没有马达的机床。 作者:谚语
整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是无闻的、平凡的,却是不能间断的。 作者:冈察洛夫
高尚的理想并不因为默默无声而失去价值;自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。 作者:谚语
一个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是无益的、渺小的。 作者:车尔尼雪夫斯基
对未来的真正慷慨,是把一切献给现在。 作者:加缪
天行健,君子以自强不息。 作者:《易经》
理想的书籍是智慧的钥匙。 作者:托尔斯泰
神甚放,行则眠,鸿告鸟一再高举,天地睹方圆。 作者:(宋)辛弃疾
一个人有了崇高的伟大的理想,还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操,再伟大的理想也是不能达到的。 作者:陶铸
一个没有远大理想和崇高生活目的的人,就像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一盏没有钨丝的灯泡。 作者:张华
生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。 作者:乌辛斯基
现实,它永远没有幻想那么美妙,却是人们可以落脚的地方。 作者:谚语
在人生中第一要紧的是发现自己。为了这个目的,各位时常需要孤独和深思。 作者:南森
抱负是高尚行为成长的萌牙。 作者:莫格利希
仰不愧于天,俯不怍于人。 作者:(战国)孟轲
什么是理想,革命事业就是理想;什么是幸福,为人民服务就是幸福。 作者:谚语
苦难对于人生是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对于弱者是个万丈深渊。 作者:巴尔扎克
一个有良知而纯洁的人,觉得人生是一件甜美而快乐的事。 作者:列夫·托尔斯泰
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 作者:爱因斯坦
国正天心顺,官清民自安。 作者:(明)冯梦龙
身无半文,心忧天下;破书万卷,神交故人。 作者:(清)左宗棠
即使我们是一枝蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一根火柴,也要在关键的时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。 作者:艾青
在沙滩上沉思,永远得不到珍珠。 作者:谚语
正因为要斗争人生才美。 作者:库柏
希望是漠漠沙海中的一片绿洲,昭示着新的生命;希望是茫茫狂涛中的一盏明灯,指引着前进的方向;希望是生命的发动机,源源不断地输送着能量;希望是困难时坚韧的拐杖,是忧愁时鼓舞人心的乐曲,是绝望时振奋人心的强心剂。 作者:佚名
吾志所向,一往无前;愈挫愈奋,再接再励。 作者:孙中山
人的一生中可能犯的最大错误,就是经常担心犯错误。 作者:哈伯德
我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我:我的生活永远是有目的、有意义的,这就是为社会主义而奋斗。 作者:奥斯特洛夫斯基
一个人要开化一个最闭塞的地方,有了钱还不行,他还得有知识;而且知识,正直,爱国心,如果没有坚定的意志,把个人的利益丢掉,献身于一种社会的理想,那也是白费。 作者:巴尔扎克
不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。 作者:吴运铎
不忧一家寒,所忧四海饥。 作者:(清)魏源
一旦自私的幸福,变成了人生惟一的目标,人生就会变得没有目标。 作者:罗曼·罗兰
智识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。 作者:黑田鹏信
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 作者:爱因斯坦
愿得此身长报国,何须生入玉门关。 作者:戴叔伦
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 作者:鲁迅
人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。 作者:奥勃鲁切夫
只要你不计较得失,人生还有什么不能想法子克服? 作者:海明威
一个人的理想的生命,比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的,但我们的理想却可以穿越时间的限制,在历史的原野上奔驰。 作者:刘玲
如果我生下来就是八十岁,而慢慢长到十八岁的话,人生会更加快乐无穷。 作者:马克·吐温
一个人的生命是有限的、短促的,如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力,我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。 作者:华罗庚
生活中没有理想的人,是可怜的人。 作者:屠格涅夫
拨乱反正,以宁天下。 作者:(南朝)范晔
不易穷变节,不易贱易志。 作者:(汉)桓宽
只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下。 作者:笛福
自重、自知、自制,惟此三者能使人生达到无上权力之境。 作者:但尼生
自强不息,厚德载物。 作者:清华校训
骏马无腿难走路,人无理想难进步。 作者:谚语
金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多,多得不知怎样使用的人。 作者:约翰
人生是艰苦的。对不甘于平庸凡俗的人那是一场无日无夜的斗争,往往是悲惨的、没有光华的、没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。……他们只能依靠自己,可是有时连最强的人都不免于在苦难中蹉跎。 作者:罗曼·罗兰
十岁时被点心、二十岁被恋人、三十岁被快乐、四十岁被野心、五十岁被贪婪所俘虏。人,到什么时候才能追求睿智呢? 作者:卢梭
一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫,有着更多的成功的机会 作者:伯纳德·马拉默德
不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻影。 作者:吴运铎
犹疑不决的人,好使有理想,也不会有信心去实现。 作者:(印尼)谚语
一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 作者:伏尼契
要是你晓得善用人生,生命毕竟是悠长的。 作者:辛尼加
道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基
如果不献身给一个伟大的理想,生命就是毫无意义的。 作者:何塞·黎萨尔
忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情,这种感情和最残酷的压迫相对抗,这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。 作者:伏契克
有理想的生活,即充满了公共利益,因而抱有高尚目的的生活,便是世界上最优美,最有趣的生活。 作者:加里宁
有理想在的地方,地狱就是天堂 作者:标语114-收集
事功者一时之荣,志节者万世之业。 作者:孙中山
生活最大的危险就是一个空虚的心灵。 作者:葛劳德
理想的路总是为有信心的人预备著 作者:标语114-收集
富贵一时,名节千古。 作者:(清)张廷玉
人生不发行往返车票,一旦出发了就再也不会归来了。 作者:罗曼·罗兰
工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 作者:马雅可夫斯基
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。 作者:二者不可得
每个人都必须按自己心灵的良心来生活,但不是按任何理想。使良心屈从于信条,或理念,或传统,甚至是内在冲动,那是我们的堕落。 作者:劳伦斯
母鸡的理想不过是一把糠 作者:罗马尼亚
正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想,生活才显得如此宝贵。因为,并不是任何理想都能如愿以偿!我将带着对生活的热爱,对生活的憧憬一直走下去,永远走下去…… 作者:艾特玛托夫
我求索我得不到的,我得到了我不求索的。 作者:罗曼.罗兰
夜里想得千条路,明朝依旧卖豆腐。 作者:谚语
人之大节一亏,百事涂地。 作者:(唐)刘因
在当前现实的狭隘基础上,有高尚理想,全面的计划;在一步一步行动上,想到远大前途,脚踏实地地稳步前进,才能有所成就。 作者:徐特立
人生是一匹马,轻快而健壮的马。人,要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。 作者:海赛
理想与现实之间,动机与行为之间,总有一道阴影。 作者:爱略特
不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。 作者:雷锋
谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的。 作者:涅克拉索夫
如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能臻于至善至美的境地。 作者:居里夫人
成功的奥秘在于目标的坚定。 作者:迪斯雷利
虽无彪炳英雄业,却有忠诚赤子心。 作者:黄药眠
爱情既是友谊的代名词,又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证,爱情是人生的良伴,你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。 作者:法拉第(英国)
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 作者:(战国)屈原
人生应为生存而食,不应为食而生存。 作者:富兰克林
一个人光溜溜地到这个世界上来,最后光溜溜地离开这个世界而去,彻底想起来,名利都是身外物,只有尽一个人的心力,使社会上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情。 作者:邹韬奋
……要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功。 作者:戴尔·卡内基
人的理想志向往往和他的能力成正比。 作者:约翰逊
空想一百年,不值一分钱。 作者:谚语
人生最高理想,在求达于真理。 作者:李大钊
伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。 作者:乔万尼奥里
人生的本质就在于运动,安谧宁静就是死亡。 作者:帕斯卡
要向大的目标走去,就得从小的目标开始。 作者:列宁
未尝过艰辛的人,只能看到世界的一面,而不知其另一面。……真正的人生,只有在经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现。 作者:塞涅卡
淡泊以明志,宁静而致远。 作者:(三国)诸葛亮
人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务。 作者:奥斯特洛夫斯基
对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。 作者:爱因斯坦
公天下之身,公天下之物,其惟圣人矣。 作者:《列子·杨朱》
有理想的人,生活总是火热的。 作者:斯大林
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者:杜威
“性的理想”——突出表现了乳房、丰满的臀部和腹部。在人的一切自然需求中,性欲是仅次于吃喝强烈的需求。 作者:瓦西列夫
君子以俭德辟难,不可荣以禄。 作者:《易经》
要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。 作者:托尔斯泰
谁游戏人生,谁就一事无成;谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶。 作者:歌德
真正美丽的东西必须一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。 作者:席勒
不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者…… 作者:高尔基
我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 作者:纪伯伦
做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。 作者:陶铸引自《理想。情操。精神生活》
忠诚是爱情的桥梁, 欺诈是友谊的敌人。 只有真心爱人的人,才能获得得别人的爱。 爱,不会在负心者的楼台前留步,却能够在真情人的茅舍中永驻。 爱情不中人是春天的花朵,夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥梁,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情,才是真正的爱情。 爱恋着的双方,应该—— 政治上互相帮助, 品行上互相砥砺, 工作上互相促进, 学习上互相切磋, 生活上互相关心。 爱情才能得到巩固,爱情之花方能越开越艳。 趁着年轻,应该让生命象鼓满春风的帆,乘风破浪、奋勇前进,而不要老是在个人私利的爱情港湾遮风避雨,虚度光阴。 纯贞的爱情之花,是在革命理想中孕育的,是在和睦互励中生长的,是在共同战斗中开放的。这种扎根于志同道合的爱情之花,狂风吹不谢,利剑砍不倒,牢笼关不住,烈焰烧不毁,它经得起任何考验。 作者:章传家
人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。 作者:车尔尼雪夫斯基
没有福气的人好吃,没有理想的人好睡。 作者:谚语
人生最高之理想,在求达于真理。 作者:李大钊
人生的努力,总向光明的方面走,这是人类向上的自然动机…… 作者:李大钊
累累的创伤,就是生命给你的最好东西,因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。 作者:罗曼·罗兰
不能胜寸心,安能胜苍穷? 作者:(清)龚自珍
名节重泰山,利欲轻鸿毛。 作者:(明)于谦
神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。 作者:谢觉哉
我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的理想变为现实。 作者:周扬
人生活在希望之中,旧的希望实现了,或者泯灭了,新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天,什么希望也没有,他的生命实际上也就停止了。 作者:莫泊桑
别虚掷你的一寸光阴吧,别去听无聊的话,别试图补救无望的过失,别在愚昧、平庸和猥琐的事上消磨你的生命,这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧!过属于你的奇妙的生活!点滴都别浪费。 作者:奥斯卡·王尔德
一个精神生活很充实的人,一定是颐和园很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。 作者:陶铸
理想是人生的坚实支柱,如果失去了生活的理想,精神也就会随之而瘫痪。 作者:标语114-收集
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 作者:爱因斯坦
回避现实的人,未来将更不理想。 作者:标语114-收集
理想是需要的,是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。 作者:周恩来
千金在手,一尘不染;身无分文,心忧天下。 作者:(清)李惺
领导我们事业的核心力量是中国共产党。指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。 作者:毛泽东
如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境地。 作者:居里夫人
青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精神的王国,是灵魂的故乡 作者:马志尼
生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。 作者:季米特洛夫
  理想篇  危险、怀疑和否定之海,  围绕着人的小小岛屿,  而信念则鞭策人  胆敢面对未知的前途。  ———泰戈尔《流萤集》  怀疑一切。  ———卡尔·马克思  不谈家庭琐事,不谈金钱,不谈妇女。  ———一代伟人毛泽东  学业不成死不还。  ———杰出的工人运动领袖邓恩铭  笔铭:朝作书,暮作书,雕虫篆刻胡为乎?投笔方为大丈夫。  墨铭:墨磨日短,人磨日老。寸阴是竞,尺璧勿宝。  ———近代民主革命家黄兴  浮舟沧海,立马昆仑。  ———周恩来赠王朴山  无论风多大,决不动摇。  ———保加利亚著名女诗人伊丽莎白·巴格莲娜 摘直:《信息导刊》  〔2005年  第10期〕 作者:名人座右铭
天下为公会有期。 作者:柳亚子
奋斗就是生活,人生惟有前进。 作者:巴金
功崇惟志,业广惟勤。 作者:《尚书》
何时睹澄清,一洒民生艰? 作者:梁启超
志不强者智不达,言不信者行不果。 作者:(春秋)墨翟
停步在山谷的人永远也翻不过山岗。 作者:约翰·雷
所谓思考,有两种类型,一种是始终以叙述的态度,与思考的对象保持一定的距离,从而对思考的对象进行分析;另一种则是像追求理想那样,尽可能缩小与对象的距离,努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型,即通过进行思考来唤起人格的成长。 作者:今道友信
人生并非充满了玫瑰花,倒是有时路上的荆棘刺痛了你。 作者:巴尔扎克
能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍贵,实不下于天赋的生命。 作者:孟德斯鸠
心中没有愿望,等于地上没有空气。 作者:布尔韦尔·科顿
君看磊落士,不肯易其身。 作者:(唐)杜甫
台阶是一层一层筑起的,目前的现实是未来理想的基础。只想将来,不从近处现实着手,就没有基础,就会流于幻想。 作者:徐特立
人生的目的,在发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景,多在奇险的山川。绝壮的音乐,多是悲凉的韵调。高尚的生活,常在壮烈的牺牲中。 作者:李大钊
胸无理想,枉活一世。 作者:谚语
道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。 作者:苏霍姆林斯基
人生是共同使用的葡萄园,一起栽培,一起收获。 作者:罗曼·罗兰
检验一个人的理想之果如何,不是看他从社会上得到什么,而是看他给了人类什么。 作者:王伯勋
照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 作者:爱因斯坦
一身轻似叶,所重全名节。 作者:(战国)李玉
每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。 作者:冼星海
看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想,看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉,那真是伤心啊! 作者:莱蒙托夫
高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。 作者:周扬
理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。 作者:标语114-收集
要使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。 作者:泰戈尔
人生每多失望,能把思想寄托在高贵的性格、纯洁的感情和幸福的境界上,也就大可自慰了。 作者:福楼拜
应该相信,自己是生活的战胜者。 作者:雨果
人生的道路和归宿,不是享乐也不是忧愁。努力啊,为了每一个明天,每个明天都比今天胜一筹。 作者:朗费罗
如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而利,则定能臻于至美至善的境地。 作者:居里夫人
豪气贯日月,英风动大地。 作者:陈毅
乐观是希望的明灯,它指引着你从危险峡谷中步向坦途,使你得到新的生命新的希望,支持着你的理想永不泯灭。 作者:达尔文
我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。 作者:纪伯伦
每一个人都有一定的理想,这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 作者:爱因斯坦
如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我从来就不后悔过去,不惧怕将来。 作者:蒙田
你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。 作者:罗曼.罗兰
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 作者:苏格拉底
走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 作者:莱辛
人生最有趣的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,是在时时创造新生活。 作者:李大钊
没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到很理想的老师。 作者:塞涅卡
才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 作者:孔明
大道之行,天下为公。 作者:《礼记》
江海所以能成为百谷之王者,以其善下。 作者:(春秋)老聃
人生的真正意义在于贡献,而不是索取。 作者:张海迪
理想的书籍,是智慧的钥匙。 作者:托尔斯泰
男儿到死心如铁,看试手、补天裂。 作者:(宋)辛弃疾
顺天者存,逆天者亡。 作者:(战国)孟轲
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身-- 这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 作者:爱因斯坦
活着,要有自己的价值。要作为一个强者存在于这个世界。 作者:夏宁
苦难是人生的老师。 作者:巴尔扎克
即使在最聪明的人身上,本能也一定先于智慧。欢对于人来说,本能有时也许是更为理想的向导 作者:乔·李洛
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 作者:(战国)孟轲
我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。 作者:爱迪生
我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字联在一起。 作者:伏契克
有理想充满社会利益的,具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。 作者:加里宁
人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。 作者:季米里亚捷夫
人生只有在斗争中才有价值……受过痛苦,才能得到报酬。 作者:赫尔岑
人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。 作者:列夫·托尔斯泰
内外相应,言行相称。 作者:(战国)韩非
生、死、穷、达,不易其躁。 作者:(宋)苏轼
为了培养坚不可摧的理想,人民需要特殊的艺术,特殊的场所,而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。人民不应当觉得自己只是闯入一个思想陌生的世界的客人,而应当在这种艺术中认识自己,认识自己的力量。 作者:茨威格
无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵品质。 作者:加里宁
攀登高峰要不畏艰险,实现理想要勇于奋斗。 作者:谚语
经邦有术,持之以理。 作者:《尚书》
现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。 作者:克雷洛夫
世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 作者:苏格拉底
一轨九洲,同风天下。 作者:《春秋·公羊传》
没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土。 作者:惠特曼
如果工作是一种乐趣,人生就是天堂! 作者:歌德
凡事以理想为因,实行为果。 作者:鲁迅
在人生中最艰难的是选择。 作者:莫尔
人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路,最要紧的是不要去惊醒他。 作者:鲁迅
现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。 作者:克雷洛夫
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 作者:黑格尔
愿与人民同患难,誓拼热血固神洲。 作者:朱德
生活的理想,就是为了理想的生活。 作者:张闻天
理想是人生的太阳。 作者:德莱赛
我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。生活是这样美好,活它一千辈子吧! 作者:贝多芬
对于一艘盲目航行的船来说,所有的风都是逆风。 作者:哈伯特
为了达到目标,暂时走一走与理想背驰的路,有时却正是智慧的表现。 作者:佚名
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。我确信这也是一个真理。 作者:高尔基
就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。 作者:马克·吐温
为了高尚的目标,多大的代价我也愿付出。 作者:罗曼·罗兰
将相宁无种,本无富和穷。四海皆兄弟,世界应大同。 作者:(楚)项羽
无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。 作者:加里宁
知识能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心灵更加美好。 作者:标语114-收集
现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。 作者:克雷洛夫
一个精神生活很充实的人,一定是一个很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。 作者:陶铸
理想对我来说,具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。 作者:奥斯特洛夫斯基
年轻的朋友啊,春已经翩然而至,就像阻不住的生机已经降临枝头,青春已经降临你的生命。让我重复一句吧:它得之不难,失之也易。因此,当你拥有它的时候,就得想到应该如何珍爱它,不久之后又应该如何与之揖别,以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。 作者:岑桑
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 作者:爱因斯坦
理想,能给天下不幸者以欢乐! 作者:高尔基
人生在世,事业为重。一息尚存,绝不松劲。 作者:吴玉章
灿烂的科学需要美好的理想,美好的理想需要行动来实现。 作者:谚语
人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 作者:苏霍姆林斯基
欲任天下之重任,必自其勤问访始。 作者:(清)魏源
每个人的一生都是战役,多事多难的漫长战役。 作者:爱比克泰多
人类的心灵需要理想甚于需要物质。 作者:雨果
以国家之务为己任。 作者:(唐)韩愈
不为圣贤,便为禽兽;不问收获,但问耕耘。 作者:(清)曾国藩
一种理想,就是一种力! 作者:罗曼·罗兰
理想的社会状态不是财富均分,而是每个人按其贡献的大小,从社会的总财富中提取它应得的报酬 作者:亨·乔治
理想的人是品德健康才能三位一体的人。 作者:木村久一
理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。 作者:托尔斯泰
成功的秘诀,在永不改变既定的目的。 作者:卢梭
清贫,洁白,朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。 作者:方志敏
人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。 作者:布兰登
理想是事业之母。 作者:叶圣陶
由预想进行于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。 作者:丰子恺
有所作为是生活的最高境界。 作者:恩格斯
没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。 作者:陀思妥耶夫斯基
凡是一种理想寄托的,无论什麼组织,它的伟大,就是在於它的宗教狂热,和那不能容忍的固执精神,他们攻击其他的组织,并且坚信著人家都是不对的,只有自己才是对的。如果理想的本身合理,再加上这种武器,那麼,这种理想,奋斗於世界之上,必定是所向无敌的。凡把压力加在这种组织上,那是为促使其内部的实力提高。 作者:希特勒
人生有些关口非狠狠地斗一下不可,不能为了混口饭吃而蹉跎了幸福。 作者:巴尔扎克
立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果…… 作者:巴斯德
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 作者:培根
当我活着时,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。 作者:惠特曼
上午栽树,下午就想乘凉。 作者:谚语
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 作者:毛泽东
理想并不是一种空虚的东西,也并不玄奇,它既非幻想,更非野心,而是一种追求真美的意识。 作者:莎菲德拉
为人务须振作精神。不可稍形颓丧。人生处世必有不如意之时。愈不得意,愈能振作,便不难人定胜天。 作者:张元济
理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。 作者:列夫·托尔斯泰
我自横刀向天笑,取留肝胆两昆仑。 作者:谭嗣同
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 作者:毛泽东
我们一来到世间,社会就在我们面前树起了一个巨大的问号:你怎样度过自己的一生。 作者:爱因斯坦
惟愿诸君将振兴中华之责任,置之于自身之肩上。 作者:孙中山
我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生,应该能够说,“我已经做了我能做的事”,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点欢乐。 作者:居里夫人
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰! 作者:(战国)屈原
没有理想,就达不到目的;没有勇气,就得不到东西。 作者:标语114-收集
我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量,这种理想主义要能够不使我们骄傲,而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。 作者:居里夫人
为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗巢似的住所! 作者:方志敏
人,总是要经得起风吹雨打虫蛀,经过奋斗,作过努力,那才能终于以“果子”的形式向自己的青春告别的。 作者:岑桑
小人谋身,君子谋国,大丈夫谋天下。 作者:(战国)鬼谷子
天行有常,不为尧存,不为桀亡。 作者:(战国)荀况
天下为公。 作者:孙中山
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去 作者:雷锋
你生平得不到理想中的知心,等到世界末日也不会发现忠诚的朋友。 作者:《天方夜谭》
在一切大事业上,人在开始做事前要像千眼神那样察看时机,而在进行时要像千手神那样抓住时机。 作者:培根
为人民服务。 作者:毛泽东
世界上有两种人,一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。在第一种人的眼里,生活就是一场睡眠,如果这场睡眠在他看来,是睡在既柔和又温暖的床铺上,那他便十分心满意足了;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。 作者:别林斯基
一千个零抵不上一个一,一万次空想抵不上一次实干。 作者:谚语
知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。 作者:黑田鹏信
海纳百川,有容乃大,襟三江而带五湖。 作者:(春秋)墨翟
伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。 作者:爱迪生
惟德动天,无远弗届。 作者:《尚书》
如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了欢乐,那我也就感到满足了。 作者:爱迪生
宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。 作者:(宋)陆九渊
志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。 作者:苏霍姆林斯基
启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。 作者:爱因斯坦
人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” 作者:奥斯特洛夫斯基
铁肩担道义,妙手著文章。 作者:李大钊
迎着阳光开放的花朵才美丽,伴着革命理想的爱情才甜蜜。 作者:莫贵英
人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡仆屡起。 作者:拿破仑
一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。 作者:徐特立
生命之箭一经射出就永不停止,永远追逐着那逃避它的目标。 作者:罗曼.罗兰
人生,幸福不是目的,品德才是准绳。 作者:比彻
天无私覆也,地无私载也。 作者:(战国)吕不韦
我想人的一生也不必求什么富贵,什么势力,只要能为国家尽义务,为社会造幸福,就算是好国民。 作者:陈逸群
人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着火光。 作者:高尔基
君子不自大其事,不自尚其功。 作者:《礼记》
一个人一天也不能没有理想,但凭侥幸,怕吃苦,没有真才实学,再好的理想也实现不了。 作者:张华
天下非一人之天下,乃天下人之天下也。 作者:(战国)吕不韦
我希望世界在我去世的时候要比我出生的时候更美好。 作者:萧伯纳
生平未报国,留作忠魂补。 作者:(明)杨继盛
穷不失义,达不离道。 作者:(春秋)孔丘
在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。 作者:费孝通
万山磅礴必有主峰,龙衮九章但挚一领。 作者:(唐)韩愈
青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。 作者:加里宁
大海的浪花靠轻风吹起,生活的浪花靠理想鼓起。 作者:谚语
生当做人杰,死亦为鬼雄。 作者:(宋)李清照
一个人的价值不在于他现在的水平有多高,而是在于他是否能在生活中不停顿地前进。 作者:靳凡
天边月,镜中花;看得见,摘不下。 作者:谚语
天下之政,非贤不理;天下之业,非贤不成。 作者:(唐)陈子昂
不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。 作者:爱因斯坦
人生的三大不幸是:接连不断的极端贫困;使希望破灭的极端忧郁;使灵魂空虚的极端无知。 作者:埃·马卡姆
男儿志在守,可杀不可苟。 作者:(宋)梅尧臣
过去属于死神,未来属于自己。 作者:雪莱
理想是世界的主宰。 作者:霍桑
目标越接近,困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。 作者:歌德
理想的书籍是智慧的钥匙。 作者:托尔斯泰
金瓯已缺总须补,为国牺牲敢惜身。 作者:秋瑾
一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。 作者:爱因斯坦
学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
要为理想寻方法勿为错误找籍口 作者:台湾长鸿益集团厂训
我们的理想,不管怎么样,都属于未来。 作者:奇雷特
战士的日常生活,是并不全部可歌可泣的,然而又无不和可歌可泣相关联,这才是实际上的战士。 作者:鲁迅
思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基
赤心事上,忧国如家。 作者:(唐)韩愈
呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。 作者:罗·布里奇斯
世间的任何事物,追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。 作者:罗曼.罗兰
至于我,生来就为公众利益而劳动,从来不想去表明自己的功绩,惟一的慰藉,就是希望在我们的蜂巢里,能够看到我自己的一滴蜜。 作者:克雷洛夫
真正美的东西必须一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。 作者:席勒
世人总是精益求精。 作者:罗曼.罗兰
人是为别人而生存的——首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福,然而是为许多我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活,并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。 作者:爱因斯坦
所谓人生,是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。 作者:列夫·托尔斯泰
天地与我并存,万物与我为一。 作者:(战国)庄周
癞蛤蟆想吃天鹅肉。 作者:谚语
计利当计天下利,求名应求万世名。 作者:于右任赠蒋经国
最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。 作者:周汉晖
没有理想的生活,路上就会耸着生活的墓碑。 作者:标语114-收集
抱负是高尚行为成长的萌芽。 作者:英格利希
一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。 作者:徐特立
国仇未报心难死,忍作寻常泣别声。 作者:廖仲恺
人生不是一枝短短的蜡烛,而是一枝由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。 作者:萧伯纳
此身泰山重,勿作鸿毛遗。 作者:(宋)苏轼
我们要追求那真实的功业,要追求对宇宙人生更深远的了解;要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。 作者:罗曼.罗兰
不私其身,处天下以至公。 作者:(晋)郭璞
对于年轻人来说,未来是一个仙境。 作者:塞拉
人生只有一生一死,要生得有意义,死得有价值。 作者:邓中夏
千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。 作者:(宋)辛弃疾
风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。 作者:顾宪成
人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。 作者:标语114-收集
欲安其家,先安其国。 作者:(唐)武则天
无论在什么样的社会里,一个人的理想,是为了多数人的利益,为了社会的进步,对社会生产力的发展起了促进作用,也就是说,合乎社会历史的发展规律,就是伟大的理想。 作者:陶铸
收复山河吾济事,长留肝胆照陵园。 作者:林伯渠
生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子 作者:标语114-收集
男儿徇大义,立节不沽名。 作者:(唐)聂夷中
不爱护牲口,倒愿意吃肥肉;不爱惜乳牛,倒愿意吃奶油。 作者:(鄂温克族)谚语
灵魂如果没有确定的目标,它就会丧失自己,因为俗语说得好,到处在等于无处在,四处为家的人无处为家。 作者:贺拉斯
将爱情当作理想的人,不会有真正的理想。 作者:佚名
青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。 作者:马克思
我从不把安逸和快乐看作是生活的本身,这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。- 作者:爱因斯坦
治天下者,以人为本。 作者:(唐)吴兢
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上,我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身 作者:爱因斯坦
生活之树是常青的。 作者:歌德
美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基
革命尚未成功,同志仍需努力。 作者:孙中山
独善其身者,难成大事。 作者:(战国)庄周
每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了,都要心痛的 作者:柳青
良好的人生是受行动和智慧指导的。 作者:罗素
在生活中是没有旁观者的。我爱生活,并且为它战斗。 作者:伏契克
圣人不利己,忧济在元元。 作者:(唐)陈子昂
兴天下之利,除天下之害。 作者:(春秋)墨翟
使人站起来的不是双脚,而是理想、智慧、意志和创造力。 作者:标语114-收集
在理想的最美好世界中,一切都是为最美好的目的而设。 作者:伏尔泰
民惟邦本,本固邦宁。 作者:《尚书》
命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。 作者:松下幸之助
人生是一个永不停息的工厂,那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧! 作者:罗曼·罗兰
爱情是理想的一致,是意志的融合;而不是物质的代名词、金钱的奴仆。 作者:谚语
信仰是心中的绿洲。 作者:哈·纪伯伦
寒冷寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。 作者:巴金
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。 作者:爱因斯坦
革命理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。 作者:吴运铎
一个人追求的目标越高,他的能力就发展得越快,对社会就越有益。 作者:罗曼.罗兰
一个没有远大理想的人,就象一只没有翅膀的鸟。 作者:谚语
能够献身于自己祖国的事业,为实现理想而斗争,这是最光荣不过的事情了。 作者:吴玉章
活着又没有目标的人是可怕的。 作者:契诃夫
平生铁石心,忘家思报国。 作者:(宋)陆游
青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。 作者:吴运铎
有一些人追求永恒的美,他们把无限放到他们的短暂的生命里。另外一些人胸无大志地活着。 作者:罗曼.罗兰
没有目的,就做不成任何事情;目的渺小,就做不成任何大事。 作者:狄德罗
让整个一生都在追求中度过吧,那么在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。 作者:罗曼.罗兰
没有崇高的生活理想的人,像大海里的一片小舟一样,它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。但一个人有了共产主义的理想,并无限地忠诚于这个理想,他就能经受任何风雨和困难的考验。 作者:吴运铎
没有血气的人苍白,没有理想的人懈怠。 作者:谚语
只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人,只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会就不能放弃生活。 作者:奥斯特洛夫斯基
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。 作者:苏霍姆林斯基
爱自己的祖国。这就是说,要渴望祖国能成为人类理想的体现,并尽自己的力量来促进这一点。 作者:加里宁
不挠不屈,不仰不俯;壁立万仞,中流砥柱。 作者:(元)许名奎

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文明礼貌宣传标语
教室、图书馆文明类

1、 在和谐中寻求发展。
2、 静以修身,学以育德。
3、 "静"字高悬,知识乐园。
4、 营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生。
5、 "净 静 竞", 提高成绩,修身养性。
6、 悄悄地你走了,正如你悄悄地来。
7、 安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。
8、 沉默在这里已升华为一种品德。
9、 轻取轻放,爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享, 公共秩序大家一起来维护。
11、"人到才行,书到无效。"(占座位行为)
12、此时无声胜有声。(自习室、阅览室)
13、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗,多一片宁静;播洒知识万千,创造美好环境。
15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!
16、抽屉--------垃圾的温室?知识的仓库!
17、课上一分钟,课下几天功。--------请认真听讲。
18、有着共同的心愿,向着共同的理想,洒着同样的汗水,争取同样的荣誉。
19、课堂不是"磕"堂,也不是"嗑"堂。
20、教室里面别喧哗,益于自己益于他。
21、教室-------学习圣地! 切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家,互助互爱是一家。
23、互帮互助,共铺求学路。
24、戒骄戒躁,心平气和。
25、服饰华丽莫攀比,学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质。
27、意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。
28、学习机会不容易,浪费光阴真可惜。
29、团结友爱好集体,怒力学习创佳绩。
30、有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;有心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

人际关系类

1、 敬老师,爱同学,关心他人,热爱集体。
2、 尊敬我们的老师,珍惜我们的友情。
3、 校园里有你,有我,有情。
4、 多一份耐心,少一份急燥;多一点包容,少一些争吵。
5、 拿出真诚,以心换心。心中有爱,处处是家。
6、 气极伤体,言极伤心。
7、 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。
8、 真诚相待,包容理解。
9、 微笑不花一文,却创造更多温暖。
10、打开心扉,广交朋友。
11、与人方便,与己方便。
12、忍为贵,和为善。
13、微笑是沟通心灵的桥梁。
14、尊重别人就是尊重自己。
15、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
16、要敲当面锣,莫打背后鼓。
17、播撒微笑,收获真情。
18、良言一句暖三冬,话不投机六月寒。
19、以'和'为本,以诚为本。
20、用语须文明,脏话莫出口。
21、微笑示人,以诚待人。
22、保持人与自然的和谐,也不要忽视人与人的和谐。
23、用微笑装点生活。
24、以微笑缩短彼此的距离。
25、见面笑一笑,生活更美好。
26、任一时风平浪静,退一步海阔天空。
27、谦让不是软弱的表现,而是胸怀的象征。
28、诚心待人,心心相印。
29、礼貌待人,微笑待人,真诚待人。
30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。

食堂文明类

1、 珍惜粮食就是热爱生命。
2、 粮食就是生命,知识拯救灵魂。
3、 珍惜粮食,远离浪费。
4、 文明礼貌,秩序井然。
5、 饮食是文化,请从窗口文明做起。
6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动。
7、 天地"粮"心,珍食莫蚀。
8、 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
9、 饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
10、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
11、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便 。
12、 倒下的是剩饭,流走的是血汗。
13、 盘内一分钟,厨内更多功。
14、 知青的年代已过去,请勿再"插队" 。
15、 请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。
16、 食不净则多病,食不尽则多蝇。
17、学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。
18、即使饥肠辘辘,也要风度依然。
19、干净、卫生,你我共同努力。
20、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。
21、不用方便筷,植树造绿荫。
22、自备碗筷,保护环境。
23、饭菜穿肠过,礼让心中留。
24、相互谦让,亲如一家。
25、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
26、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
27、食堂饭菜香,买饭多谦让。
28、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
29、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
30、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

文明标语类

1、 爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。
2、 创文明校园,谱世纪新声。
3、 团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新。
4、 普及文明用语,提倡礼貌待人。
5、 共建美好环境,同创文明校园。
6、 文明用语人人讲,校园之内处处春。
7、 树立环保意识,反对白色污染。
8、 恶语一出话伤人,好话一句暖人心。
9、 西外拒绝陋言秽语。
10、 讲好普通话,沟通你我他。
11、 生活简朴,不挑吃穿。
12、 人人有礼貌,个个爱学校。
13、 自尊自爱,注意仪表。
14、 我为人人,人人为我。
15、 您并非美丽才文明,而是因文明才美丽。
16、一句两句三四句,文明用语开奇花;春风又绿校园内,明月今日照我还。
17、 尊师重道少不了,微笑宽容待人好。
18、 文明用语挂嘴边,身边朋友不会少。
19、见了老师要问好,见了同学要喊早,勤剪指甲勤洗澡,努力学习前途好。
20、 好东西一起分享,好环境一起营造。
21、 "相会是缘份,缘来一家人。"(宿舍贴语)
22、 书是人类进步的阶梯!
23、 人生的光彩来自于我们行动的风采。
24、 西外----今天的选择,明天的骄傲。
25、 己所不欲,勿施于人。
26、 美丽源自美德。
27、 只要人人都献出一点爱,西外的明天将会更美好。
28、 低级脏话粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心。
29、 珍惜集体财物,关爱公共设施。
30、 请讲普通话,请用规范字。
31、 美化校园,从我做起。
32、 严以律己,宽以待人。
33、 保护环境,拯救地球。
34、 美化校园,我爱我校。
35、 尽微薄力,创美环境。
36、 树立文明新风,展现西外风采。
37、提高自我文明意识,展示当代学子风采。
38、用微笑面对他人,让校园充满阳光。
39、西外就是我的家,清洁美化靠大家。
40、文明、整洁、卫生,新风、新貌、新人。
41、让梦想从西外升起。

校园环境文明类

1、保护环境,保护自然,就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸,地球需要休息。
3、携手并肩,共创绿色。
4、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。
5、您的一小步,社会文明的一大步--请爱护环境。
6、保护环境,从我做起,从小事做起。
7、环保都来搞,明天会更好。
8、为了我们的绿色家园,请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体。
10、只留足迹,不留垃圾。
11、乱扔纸屑不文明,随地吐痰不潇洒。
12、莫吐痰于地,常扔纸于篓。
13、常留清洁在,莫让污浊流。
14、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创,其中益处大家享。
16、明明白白我的心,渴望一份真干净。
17、给我准确地一投,还您洁净的天空。(果皮箱)
18、你挥一挥袖,不带走一片云彩;我动一动手,不留下任何纸屑。
19、举手投足间,别忘记我饥饿的双眼。(果皮箱)
20、草儿青青,足下留情。
21、竹径通幽处,奇木共欣赏。
22、多一份绿色,少一份遗憾。
23、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
24、夜晚草坪蚊虫多,过往情侣莫逗留。
25、小草有生命,爱惜是美德;用手来维护,用心去呵护。
26、青青小草,赏心悦目;悠悠花香,沁人心脾。请君高抬贵手,足下留情。
27、干净的白墙招人爱,乱写乱画搞破坏;
墙上的脚印多讨厌,请把学校当家爱。
28、生命诚可贵,道德价更高;若为校园美,人人齐动手。
29、草地青青真可爱,晨读时来大家爱。
30、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
31、校园风景线,大家来共建。
32、美丽的西外,人人都喜爱。
33、谁不爱听清脆的鸟鸣,谁不爱看湛蓝的天空,谁不爱欣赏鲜花和草坪,请自觉维护环境卫生。
34、爱护我们的生活环境,就等于爱护我们自己。
35、前人栽树,后人乘凉;珍惜生命,爱护环境。
36、只要真诚付出,美丽无所不在。
37、不要让成长的小草哭泣,不要让洁白的墙壁呜咽,不要让废纸随风飘飞,爱护环境是我们每个人的义务。
38、爱护脚下草,莫折枝头花。把温馨带走,把真爱留下。
39、花草无语,你我珍惜。
40、绿色草坪,无需纸花点缀。
41、小草有生命,请君足留情 。
42、西外是我们共有的家园,爱护它是我们共同的心愿。
43、建设美好家园,环保从我做起。
44、菁菁校园,学习静地!
45、美源于心灵,美源于珍惜。
46、清洁一点,干净一片。
47、叶绿花更香,请君来欣赏.鼻眼一齐上,切莫把手张。
48、寸草亦有心,我辈莫无情。
49、爱花护树思想好,以校为家觉悟高。
50、大路朝天尽情走,绿地花丛切莫过。
51、学校是我家,我是其一员;
卫生保持净,公物爱护好;
文明用语多,尊师不可少;
大家互关心,生活会更好。

校园文明行为准则

一、服饰整洁 仪容端庄举止文雅
二、说话和气 待人有礼乐于助人
三、尊敬师长 友爱同学诚实守信
四、遵守纪律 关心集体爱护校园
五、勤奋学习 刻苦钻研努力上进
六、讲究卫生 爱护公物勤俭节约
七、男女交往 文明礼让举止得体
八、涉外活动 以礼相待不卑不亢

行为文明类

谦让礼貌是美德。
请勿大声喧哗,宁静才是美。
人重脸,墙重皮,墙上乱画要不得。
我劝同学重抖擞,须拘一格爱校园。
乱扔纸屑不文雅,随地吐痰不潇洒。
宽阔道路右边走,遇见纸屑扔进篓。
墙壁披白衣,显得多美丽,劝君多考虑,切莫涂黑其。
举手之劳,尽显您高风亮节。(便后冲水)
素质需要体现,排队可见一斑。
同学,在公共场所请关闭传呼和手机。
真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。
校内骑车,请减速慢行。
优良环境你我创,其中益处大家享。
“你需要我就要爱我”(在厕所门上)
“用时开,走时关”(关于灯)
“请保护陪伴你的伙伴”(关于桌椅)
“我去过大海,走过小溪,就怕大家,不把我珍惜”(关于水笼头)
“如果你有轻功,请不要飞檐走壁”(操场椅子)
“尊重你我他,快乐每一天”(关于同学见互帮互助的)
“不要给我毁容”(关于墙的)
“小声点,我需要安静”(关于教室)
“我是红领巾,我需要你,你也需要我”(关于红领巾)
“我是篮球筐,我不喜欢在我下面争执”(关于篮球筐)
“我只是一个小篮球,受不了太多压力”(关于篮球)
“别破坏我的新衣服”(关于墙)
“我把你照亮,你要关心我”(关于灯)
“我是水,我很珍贵,请节约用水”(关于水龙头的)
“来也匆匆,去也冲冲。”(在厕所里的)
“不要把‘美味’,送到地面”(关于垃圾桶的)
“希望我雪白,不希望我‘美丽’”(关于墙的)
“你给我知识,我给你保护”(关于电教的)
“游戏玩得好,要饭要到老”(关于玩电脑游戏的)
“礼貌伴我行,天天好心情”(关于文明礼仪的)
“‘龙凤斗’的时期早已过去”(关于门的)
“慢走,有利于心脏”(在楼道里漫步轻声)
“人心齐,泰山移,班级卫生没问题”(关于班级卫生的)
“水也有口渴的时候”(关于水龙头的)
“让我每天用微笑面对你”(关于课桌)
“如果我渴了,那你喝什么”(关于水龙头的)
“请学习‘波斯猫’漫步轻声”(在楼道里漫步轻声)
“不要让我再默默的伤心流泪”(关于水龙头)
“干净一点,安静一点,尊敬一点,快乐很多”(在班里)
“对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点”(在班里)
“我帮你保护眼睛,你帮我保护身体”(关于灯的)
“白上衣,绿裤子,不要给我换衣服”(关于墙的)
“踩着我,踏着我,希望大家保护我”(关于草坪)
“以前用我,现在用我,将来用你的眼泪”!(关于水龙头的)
“请把你吃剩下的‘美味佳肴’,送给我,我需要它”(关于垃圾桶的)
“噪声大,吵吵吵;噪声小,不烦躁”(在楼道里漫步轻声)
“恶习像弹簧,你弱他就强”(养成好习惯)
“白云奉献给蓝天,鲜花奉献给草地,拿什么奉献给你,我的教室”(在卫生方面)
“我不愿意每天脏兮兮的面对你”(关于课桌)
“网游像魔鬼,运动像天使”(关于玩电脑游戏的)
“喧闹在操场,安静在教室”(在教室里)
“别揣我,我怕疼”(关于门)
“优异的成绩源于自身的努力,别欺骗自己”(关于学习的)
“不要我老上班,我也学要课间休息”(关于灯的)
“我为你遮阳避暑,你为我保持整洁”(关于窗帘)
“我不要恶臭,我要‘七里香’”(关于厕所的)
“要想学习好,替我勤洗澡”(关于黑板)
“在操场上奔跑,在楼道中静走”(在楼道内漫步轻声)
“我是白雪公主,不是‘花花’公子”(关于墙壁)
“请不要把我的白衣裙,变成花衣裙”(关于墙壁)
“如果想让我变漂亮,请不要给我送“美味”(关于地面)
微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
好少年=文明+价值+爱心+力量
礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
文明是快乐的源泉。
让我们的心灵像花一样美丽。
关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
学校是学习之所,文明是成功之本。
让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
让我们告别不文明的行为。
文明是彼此沟通的桥梁。
手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
让我们的素质及文明展现在一言一行中!
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
对不文明的行为说:NO!

别让坚强的生命,成为足下阴魂。 草坪
以滥用水为耻,以节约水为荣。 水资源
道路的拐弯处,人生的转折点。
放飞你的青春,奔洒你的热情。
珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
绿色的生命需要我们的共同呵护。
健康的体魄,来自运动。
讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
除陋习,讲文明,树新风。
讲究社会公德,爱护公共环境。
环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
讲文明,信科学,防非典,同行动。
珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
科学、健康、环保、文明。
告别陋习,健康文明。
讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。
告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。
克服不良习惯,养成文明行为。
学道德建设纲要,扬文明行为新风。
★请勿乱倒垃圾污水
★人人有礼貌,个个爱学校
★好好学习,天天向上
★请自觉遵守纪律
★请保持室内卫生
★请勿乱扔果皮纸屑
★请讲普通话
★上下楼梯靠右行勿喧哗
★讲文明 讲礼貌
★请保持安静
★讲文明讲卫生人人有责
★请爱护公共卫生
★爱护花木 美化校园
★请勿乱涂乱写
★爱护花草树木
★请讲礼貌用语
★请勿随地吐痰
★博览群书 提高素质
★不在走廊乱跑乱跳
★请节约用水
★自觉遵守课堂常规
★请使用文明礼貌用语
★保持室内清洁卫生
★您好对不起谢谢再见
★人人要学法知法守法护法
★心灵美 语言美 行为美 环境美
★请勿吸烟


★爱护公共财物
★请不要把杂物丢进便槽
★生活简朴 不挑吃穿
★保护花木 人人有责
★保护环境卫生 人人有责
★自觉养成卫生习惯
★请保持室内外环境整洁
★ 有道德有理想有文化有纪律
★爱护花木请勿攀折
★人人讲卫生 个个爱清洁
★人人动手搞好卫生
★饭前便后要洗手
★普及文明用语 提倡礼貌待人
★讲究卫生保持清洁
★团结进取争创名校
★讲卫生光荣 不讲卫生可耻
★学校是我家 清洁靠大家
★排队做好快静齐
★“播种文明、收获温馨”、
★“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
★“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
★“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
★“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

成功,我们共同创造!
Success , we all create together!
I hear, I forget;
I see, I remember;
I do , I understand.

热爱生活,学会生活,创造生活。
Learn how to love life;
Learn how to live a meaningful life;
Learn how to create your life.
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
——爱因斯坦
The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein
教育是帮助被教育的人,给他发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任。 ——蔡元培
Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race. — by Cai Yuanpei
健康是最大的财富
知识是永恒的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.
接受生活挑战 培养全面素质
Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.
播种生活,收获习惯
播种习惯,收获性格
播种性格,收获命运
Habits are d in daily life;
Personalities are accumulations of one’s habits;
Destiny is partly determined by one’s personality.
健康是最大的财富
知识是永恒的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.
教师最佳的教育方法是做出榜样。
The best way of the teacher to teach students is to set up a good example.
学生的健康成长和未来发展高于一切。
The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.
热爱学生,尊敬家长,团结同事
Love your students, respect their parents, and get along well with your peers.
每位学生的潜能远远超过已经实现的一切
Every student can achieve much more than what he has done.
创造愉快而又充实的人生
Create a merry and full life.
插上理想的翅膀,扬起青春的风帆
With my wings I fly to my ideal goal,
With my sails I head for my safe harbor.
人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇,思想成就了人的伟大。
——帕斯卡尔
Man is as tender as a reed, but a read that thinks; It is the ability of thinking that makes man great.
这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾:一是我们头顶上灿烂的星空,二是我们内心崇高的道德法则。
——康德
Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.
用语言走向世界,让世界走近我们!
With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.
责任高于一切! 成就源于付出!
Responsibility is absolutely above all. Achievement comes from hard work.
智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造!
Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm; create the bright future with our hands.
如果我所见的比笛卡儿远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。
If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of giants.
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
Raising problems is more important than settling them.
开拓者的足迹是历史前进的起点。
奋斗者的肩头是科学登高的阶梯
The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.

计算机教堂

计算机从娃娃抓起
科学技术是第一生产力
努力吧,打败微软就是英雄!
书山有路网络为径,学海无涯电脑作舟。
E线连南北,一键知天下
信息技术是现代文明的曙光
秀才不出门,便知天下事
用心击就精彩人生
网络连接世界 信息沟通心灵
电脑课程多精彩,受用终身莫迟来
主动、快乐、成功,点击兴趣,激活智慧
连通世界 点击未来
网络在生活中,而非生活在网络中。
生活在信息的海洋中,千万不要“迷航”!
试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙。
小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座老师。
搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组成信息素养的重要能力!
网络让教育动起来
勇于实践敢于创新
普天之下 莫非网土!..................网臣!
保护知识产权,抵制盗版软件
快乐点击大千世界
信息技术是现代文明的曙光
冲浪e世界 ——e这个字母要做的漂亮些
掌握信息技术,做朝代弄潮人.
学海无涯,网络无岸
1、掌握信息技术,服务教育教学。
2、理念新、技术精、知识博、能力强。
3、打开窗口,了解世界。
4、与时俱进、注重应用。
5、珍惜资源,加强应用。
6、抢占知识的制高点。
7、从窗口看世界,以行动促发展。
8、乘上知识的高速列车去游览。
9、以信息为工具,促教育快发展。
10、为终身学习打造基础。
11、面向现代化、面向世界、面向未来。
12、外面的世界真精彩。
13、学会选择、学会积累、学会应用。
14、掌握信息技术,为未来生活做准备。
15、利用远程资源,服务教学工作。
16、把一桶水变成一条不息的河流。

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学校安全|校园文化|校园标语|校园文化建设标语

学校安全|校园文化|校园标语|校园文化建设标语

一、对学校文化建设的理解
1.学校文化的含义
(1)什么是学校文化?关于这个问题真是仁者见仁,智者见智,有的说:“是学校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态”;有的说:“是学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式”等等,其实不管怎样去表述,学校文化这个词并不是一个难以理解的概念,它客观存在于我们周围,真实地影响着我们学校的教育活动。所以,我们可以简单地将学校文化理解为:一所学校特有的思维和行动方式,或者更具体地理解为一种学校的做事方式。
(2)尽管我们可以真实地感受到学校这种特有的做事方式,但要清晰地分析与把握它却并不那么容易。学校文化的存在状态是复杂的,从结构上可以将学校文化划分为领导文化、教师文化、学生文化等;从抽象层次上可以将学校文化划分为精神文化、制度文化、物质文化;而每一种划分都可以进一步再细分为更具体的亚文化类型。但学校文化决不是这些亚文化类型的整体累加,学校文化是一种整体的风貌,是一种直观、质朴的感觉,这种感觉源于历史,浸润在学校生活的方方面面,她通过学校的故事、仪式、英雄、传说等方式提醒和告诉每一个生活在学校中的人:学校提倡的做事方式是什么?不同学校的学校文化不仅有结构的差异,而且还具有类型、层次等差异。学校文化的形成是一种渐进、长期的过程,不可能将学校文化建设简单地套用“化整为零”的习惯性工作思路,学校文化的形成是一种整体演进的结果。
(3)学校文化对学校的重要性不言而喻,它是实现学校教育目的的两条途径(两条途径一般指学校课程和学校文化)之一,学校工作的有效性受着学校文化的深刻影响,对学校的办学效益和办学声誉影响极大。但学校文化是一把双刃剑,它既可能会提高学校的竞争优势,也可能演化出某些状态,阻碍学校进行必要的创新和变革发展。应该理性地认识学校的学校文化,在教育快速发展的时代,持续地保持改造和重建学校文化的能力和机制应是学校发展的重要课题和条件。
2.学校文化建设的理解
(1)学校文化建设是学校发展和学校管理的一种境界。学校发展的个性化是教育发展的应有之义,个性化的学校必然有独特的学校文化。这种独特的学校文化正是学校发展的保证。而高品位的教育必须有高品位的管理才能得以实现。从古典管理学派到行为科学管理学派到现代管理学派再到文化管理学派,尽管这种发展只是管理理论的发展脉络,但却昭示了当前世界管理实践界的努力方向,现在各行各业对组织文化建设的重视无不反复地证明了这一点。学校本身作为一个以文化养育文化的单位,强调学校文化建设不仅是时代发展的要求,更是自身存在发展的一种必然要求。
(2)如前所述,学校文化是一种整体风貌,学校文化现实的存在状态和未来的发展状态不仅与时代有关,更与学校的历史有关,所以学校文化建设是一个历史的过程,其成果不可能是一个“焕然一新、截然不同的新东西”,而只能是一个原有文化更新和发展的新层次。同时,学校文化建设的过程也不是一个简单的“规定目标的执行过程”,而是一个“向着目的的求索过程”;因此这个建设过程决不可能是一个“冲刺过程”,而只能是一个“研究过程”。这个过程的结果,不是我们可以清晰描述的,学校文化建设成果的多少有赖于我们对原有学校文化的认识程度,有赖于我们对学校文化发展期待的合理性,更有赖于我们学校文化的“研究过程”的投入程度和研究能力。
(3)学校文化建设应是一个持续的学校行为,建立一个学校文化持续发展的机制是学校文化顺应时代发展的重要保证。所以,使学校成为一个良好的“自我更新组织”,建立起学校文化建设的自我更新机制,这显然比分析和讨论学校文化建设的具体内容和措施更加具有实践意义。
二、对学校发展和学校文化建设的憧憬
1.学校的教育目的观
学校文化是学校教育目的实现的重要途径,学校文化是为学校的培养目标服务的。学校的培养目标是什么?这个问题似乎早有定论,但我们需要思考的是:在这样的一个总体要求下,左库小学的培养目标是什么?如果换一种思路思考的话,实际上我们要回答:“接受过左库小学6年教育的学生应该是什么样的?”
什么才是受过教育的人?古往今来,回答很多,有强调自身发展的,有强调服务社会的等等。英国著名的教育哲学家约翰•怀特认为,受过教育的人除了应掌握众多的知识形式和认识形式以外,审慎、勇气、克制、仁慈以及明智、思想独立、智慧、幽默和活力等品质是受过教育的人的特征。那么,什么才是受过左库小学教育的人呢?
2.办学精神和办学主张
其实,不管是中国的教育家还是外国的教育家,都认为受过教育的人除了关注自身以外,还应该关注其他人;在强调个性张扬的同时,也强调自制;在强调基础时也鼓励创新……寻求两极之间的平衡点是中外教育共同的努力,所以,和谐成为主旋律。中国历来重视规范,这毫无疑问是重要的,但在大力提倡创新的时代,规范常常自觉不自觉地成为阻碍创新的借口,使“创新”经常性地成为各种活动的装饰词。因此,办一种“规范而自由”的教育是一种时代的召唤,但更是一种现实的挑战。
培养规范而自由的学生,当然需要规范而自由的教师,这样才能有规范而自由的学校才能有规范而自由的教育。这是理想和追求,但如何保持规范和自由两者间最大的张力,这是现实和挑战。规范的越多,意味着自由就越少;自由越多,则规范就有无法落实之惧。看来,规范是一定要有的,但规范什么?(是方法?内容?是思想?行为?)哪些是必须规范的?哪些可以规范?哪些不能规范?规范的标准(底线)是什么?这样的标准随着时间的推移可变吗?在学校的工作中,各方面的规范是如何产生的?谁在起决定作用?这样的若干规范又怎样才能得以落实?同样相对于规范而言,自由又是什么?谁的自由?在多大范围、多大程度上是自由的?等等
三、学校文化建设的基本思路
(一)基本原则
1.研究性。学校文化建设是一种持续的生成过程,学校文化建设的质量有赖于我们研究的深度和有效性,学校文化建设过程应该变成学校有意识、有计划的行动研究过程。
2.过程性。这个过程性不仅是因为学校文化建设本身是一个持续的过程,而更重要的是:希望关注建设中的过程而不仅仅是结果。“学校文化”作为一种结果实际上是很难把握的,如果我们只是将眼光盯在最终的结果上,那我们不仅难以真正地实施我们的“建设行为”(如果有的话,很可能也是形式主义和表面化的),而且我们一定会轻易地忽视我们工作、做事方式的“文化意义”,而我们期待的理性、仁慈、宽容等品质却只能蕴藏在这些方式中。(而关注“过程”也是我们学校历来的关注点,可以发扬。)
3.渐进性。这种渐进不是一种简单的由少到多,而应是一种整体的由浅到深、由薄到厚的渐进发展的过程。应全面启动,层层递进。
研究、过程、渐进都要体现“规范而自由”的办学精神,而公正、仁慈、宽容、理性是“规范”最起码的应有之义。
(二)基本策略
1.将文化建设过程变成一个发现问题和解决问题的过程
学校文化建设中需要研究的问题很多,涉及到全校的每一个角落,从学校工作的角度来说,大致可划分为教育、教学、科研、学校管理(含组织机制、教师管理、学生管理、学校评价、管理者等)等等,但研究起点可选择在教学,因为教学涉及到的人多,是整个学校工作的中心环节。从研究者而言,可以是学校集中力量研究的课题,可以是职能部门研究的课题,可以是合作小组研究的课题,更可以且应该是每个学校工作者的研究课题。事实上,人人具有课题研究意识才能推动学校文化的多样性,进而保持学校文化发展和更新足够的冲击力,一种充满活力的学校文化氛围才能营造出来,自主的教育目标才有实现的可能性。
研究课题有很多,比如,在教学中,除了关注知识教学的结果以外,要用多少精力、意识来关注知识以外的东西?或者说有没有关注过知识教学过程中方式方法本身的文化意义?教学中我们根据需要做出的规范有哪些?是根据什么样的需要做出的?做出规范的目的是什么?在内容、授课方式、组织形式、评价等方面,哪些与学校的培养目标或者价值追求是一致的,哪些是不一致的?教师自己授课过程中习以为常的做法真的是正确、合理的吗?如果过去看来是可行的,现在就一定可行吗?课堂教学中规范是需要的,但底线是什么?不同年级的规范底线有无变化?有没有我们设定的规范妨碍了学生自主意识和自由精神的发育?课堂中规范的对象是教师?是学生?是内容?是方法?还是情感、态度?等等
如果需要对以上的问题进行思考的话,那么学校管理中的组织机制、教师评价与管理、学生评价、教学管理、后勤服务等方面如何为此做出调整?学校科研如何为学校的这种调整提供服务、做出努力?学校领导、普通教师和每一位职工如何适应这种要求?等等。
2.使学校日常活动“有价值地”开展
现在学校的繁杂不容质疑。学校各种评比、赛课、展示不断,但学校文化却正是在这些繁杂中孕育发展,不同的应对方式就逐渐形成了不同的学校文化,不同的学校文化也就带来了不同的教育质量和不一样的学校形象。(问题是:学校应当参与或承办什么样的评比、赛课、展示等活动?一旦做出决策,我们应当以什么样的态度和方法参与其中?)关注日常活动的过程,让每一项活动有价值地进行,也就是学校文化建设的过程。
有价值地开展日常活动就是需要提高活动中的过程意识,就是关注内容及其行动方式,关注内容和行动方式的文化、道德意义。
3.学校文化建设年:主题长作业。
所谓“主题长作业”,指的是围绕某一主题,引导老师或学生在较长的时间内(一般在一个月到一年)进行调查、研究、合作学习等,形成成果后采用适当的方式在一定范围内进行汇报、展示的活动。可以作为长作业的主题很多,形式可以多样,可以形成学校的“文化习惯”。如,历史、读书、故事、神话、传说、英雄、仪式、讲座、标准讨论(什么是好教师?好学生?什么是好的课堂教学?等)、文集、汇报、展示等
许多“主题长作业”都可以按照这样的模式进行:历史给我们的启示――现实反思――行动等。
学校文化建设思考题 :
1.我们学校培养出来的人(教师和学生)有什么特点?
2.我们学校应该有哪些基本规范(能说多少算多少,不必穷举)?哪些是必须规范的?哪些不能规范(不合理的规范)?
3. 在学校的工作中,各方面的规范是如何产生的?谁在起决定作用?这样的若干规范又怎样才能得以落实?
4. 相对于规范而言,自由是什么?谁的自由?在多大范围、多大程度上是自由的?
5. 我们学校的文化建设应遵循哪些基本原则?
6. 在教学中,除了关注知识教学的结果以外,要用多少精力、意识来关注知识以外的东西?
7. 教学中我们根据需要制订的规范有哪些?是根据什么样的需要制订的?制订规范的目的是什么?在内容、授课方式、组织形式、评价等方面,哪些与学校的培养目标或者价值追求是一致的,哪些是不一致的?
8. 我们自己授课过程中习以为常的做法真的是正确、合理的吗?请举例说明并作恰当分析。
9. 课堂教学中规范是需要的,但底线是什么?不同年级的规范底线有无变化?有没有我们设定的规范妨碍了学生自主意识和自由精神的发育?
10. 课堂中规范的对象是教师?是学生?是内容?是方法?还是情感、态度?等等
11. 学校可以举办什么样的评比、赛课、展示等活动?一旦作出决策,我们应当以什么样的态度和方法参与其中?
12. 学校的日常活动,如周一升旗、卫生保洁等等,哪些可以进一步精致化,甚至课程化?如何发挥老师或学生的自主性?
13. 什么是好教师?好学生?什么是好的课堂教学?
14. 什么是好班主任?好的班集体应该是怎样的?我们心中理想的班集体应该是什么样的?
15. 我们学校可以开展哪些“主题长作业”?它可以成为我们学校的“文化习惯”吗?
16. 我们学校新的教育理念:
1.办学理念:以人为本 和谐发展
2.学校校训:勤奋 守纪 团结 创新
3.学校的教风:乐业 赏识 博学 协作
4.学校的学风:快乐每一天,进步每一天,成功每一天
5.师建目标:师德高尚 专业扎实 教学精良 主动发展
6.2009-2012年学校办学的总体目标:
积极创建一所全县范围有影响的、有综合竞争力的农村寄宿制学校;逐步争取学校发展性督导评估达到A级。
7.新教育理念:儒雅为师 悦读人生 。

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回收二手物品标语,回收标语,品质宣传标语

1.尘归尘,土归土。
2.离开是我最好的归宿
3.舍我而去,创造美好生态!

关心子女的成长,从我们的沟通和合作开始。 装饰教室或校园时,说不定可以借鉴一下—— 成功,我们共同创造! Success , we all create together! I hear, I forget; I see, I remember; I do , I understand. 热爱生活,学会生活,创造生活。 Learn how to love life; Learn how to live a meaningful life; Learn how to create your life. 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦 The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein 教育是帮助被教育的人,给他发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任。 ——蔡元培 Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race. — by Cai Yuanpei

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创建文明学校标语口号

1、质量立校,人才强校,特色兴校。

2、助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法。

3、走立志成才报国路,做文明奋进学院人。

4、尊师爱生,重教勤学。

5、尊师重教,奠基未来。

6、遵守社会公德,维护公共卫生。

7、遵守文明规范,践行文明行动。

8、做道德文章,育“四有”新人。

9、做人诚为本,做事实为基。

10、做文明师生,创礼仪之邦。

11、创新办学,开放办学,特色办学。

12、创优良学风,做文明学生 ;创文明环境,建美好校园。

13、创造优美环境,营造优良秩序,创建和谐校园。

14、待人以文明,受人以尊敬。

15、淡泊宁静,志存高远,崇尚科学,追求真理。

16、德育贵在修身,文明贵在行动。

17、发挥优势,突出特色,重在建设。

18、改陋习,树新风,养成良好卫生习惯。

19、改善校容校貌,提高文化品位,树立整洁优美的师专形象。

20、感悟文明,理解文明,实践文明。

21、高雅的素养,完美的人生。

22、公德装在心中,文明贵在行动。

23、关注自己一举一动,创建你我美好校园。

24、管住脏、乱、差,留下真、善、美。

25、合理定位,明确目标,突出特色,和谐发展。

26、和谐校园,科学发展,言行文明,幸福安宁。

27、家校共谱文明曲,师生同唱礼仪歌。

28、建文明学校是大家心愿,创美好生活有你我奉献。

29、健康校园,携手打造,文明风尚,同声倡导。

30、践行荣辱观,文明伴我行。

31、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

32、讲文明,树新风,促和谐,我们的明天更美好。

33、讲文明,树新风;践文明,显素养。

34、讲文明话,办文明事,做文明人。

35、教学与科研并重,建设与管理共举。

36、教学与科研共进,校风与学风相长。

37、教学质量是学校生存发展的生命线。

38、教育优先,德育为先,素质领先。

39、节能减排,让我们的心灵和天空一样蔚蓝。

40、静修、包容,乃和谐之道。

41、举手投足间,文明礼仪美。

42、科学发展,共建和谐。

43、美化语言,美化行为,美化心灵,美化环境。

44、明礼诚信传美德,团结友善促和谐。

45、沐浴文明新风,共享文明成果。

46、你我多一份自觉,校园多一份清洁。

47、您留给我一片洁净,我还给您一个健康。

48、偶尔助人,别人将记住你的名字,永远助人,历史将记住你的名字。

49、平安校园,和谐为本。

50、齐心协力抓发展,艰苦奋斗创新业。

51、清洁从一点一滴抓起,习惯从一举一动养成。

52、清洁卫生手牵手,和谐环境心连心。

53、人才是兴校之源,创新为发展之本。

54、人人都是软环境,个个来当好学生。

55、人人遵守社会公德,个个爱护公共环境。

56、深化教学改革,提高教学质量。

57、师生创文明,礼仪全武汉。

58、岁月流逝,礼仪永在。

59、提高学生文明素养,提升学校办学品味。

60、同心同德,全力共求改革发展,人人参与,为争创文明校园增光添彩。

61、突出教学工作中心地位,不断提高本科教学质量。

62、推进素质教育,培养创新人才。

63、完美的礼仪,蔚蓝的天空。

64、维护校园安全,创建文明环境。

65、卫生关联你我他,校园清洁靠大家。

66、文明从细微处做起。

67、文明环境大家创,洁净天空任翱翔。

68、文明你我他,建设江城家。

69、文明让生活更美好。

70、文明事情我先做,文明出行我先行。

71、文明是把尺子,时刻衡量你我。

72、文明是境界,礼仪是美德。

73、文明用语我来说,文明行为我来做。

74、文明与我携手,快乐伴我成长。

75、文明之花,和谐绽放。

76、相互多礼让,学校更文明。

77、校兴我荣,校衰我耻,我爱我校,为校争光。

78、心中有德,言行文明,胸中有法,幸福安宁。

79、学生备选文明用语

80、学文明精神,作文明事情,展文明风貌。

81、学校是我家,文明靠大家。

82、严谨治学,严格执教,教书育人,为人师表。

83、扬文明礼仪,建和谐社会。

84、要想创礼仪武汉,就得做文明师生。

85、一滴水能折射阳光,细微处显您的品格。

86、一点一滴提高文明素养,一言一行塑造文明形象。

87、一个人没有礼仪,无法生存;一个团体没有礼仪,无法立足;一个民族没有礼仪,则会消亡。

88、以服务求支持,以贡献求发展。

89、以人为本,构建和谐校园;以德治校,彰显文明新风。

90、以我美德,传校美名。

91、以质量求生存,以特色求发展。

92、用公德规范言行,用文明美化心灵。

93、用双手开拓公共环境的净土,用微笑搭建社会公德的平台。

94、与文明同行,同礼仪握手。

95、雨露滋润禾苗,真情温暖心田。

96、增强道德意识,提高文明素质。

97、增强文明意识,提高自身素质。

98、争当好公民,争做好学生,争创好成绩。

99、知行一致,行胜于言。

100、制度是基础,管理是关键,育人是核心,质量是根本。

101、爱心传递你我,文明就在身边。

102、爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风。

103、安全意识,时时不可忘,文明之道,刻刻铭记心。

104、安全与文明携手,健康与美丽同行。

105、草儿绿、花儿香,环境优美人健康。

106、倡导文明新风,共建美好校园。

107、传承文明,启智求真。

108、创建文明学校,构建和谐校园。

109、创建文明学校,争做文明学生。

110、创建优良学风,争做合格人才。

1、不学礼,无以立。

2、今天,你微笑了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?

3、和谐课堂,文明礼貌。

4、尽微薄力,创美环境。

5、美化校园,我爱我校。

6、爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展。

7、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

8、时代精神演绎民族灵魂,优质精神构筑时代精神。

9、学校是我家,清洁靠大家,墙壁穿新衣。请你要珍惜。

10、绝对不要骄傲,骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。

11、全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,迎接知识经济时代!

12、让我们把温馨带走,把真爱留下。

13、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

14、勤奋、科学、创作、创新。

15、可以聚沙成堆,不可以聚剩饭成山。

16、礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。

17、有人给了我们生命,我们唯有献出生命,才能获得生命。

18、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心、创意、乐意。

19、微笑是打开心锁的钥匙。

20、今天太宝贵,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

21、百尽竿头,更进一步。

22、校园风景线,大家来共建。

23、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。

24、美丽源自美德。

25、没有措施的管理是空谈的管理,没有检查和计划的管理是空洞的管理。

26、立足新起点,开创新局面。

27、不要小看自己,人有无限可能。

28、友谊之花有了宽容的滋润,就会越发娇艳。

29、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。

30、一屋不扫何以扫天下?

31、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。

32、君子爱绿,行之有道。

33、您的自觉贡献,才有学校的辉煌。

34、用微笑面对他人,让校园充满阳光。

35、爱护我校环境就像爱护自己的眼睛一样。

36、管理始于训练,止于训练。

37、21世纪没有危机感就是最大的危机。

38、质量——恒古不变的致胜之道。

39、文明、整洁、卫生,新风、新貌、新人。

40、考上高中正英才,勤奋努力在今朝。

41、态度决定一切,细节决定成败。

42、拒绝使用塑料袋和一次性筷子,控制白色污染,让我们的生活环境更纯净、更清爽!

43、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

44、保护环境,拯救地球。

45、把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

46、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业,校友情师生情绵薄无贷助鹏程。

47、品格是世界上最强大的动力之一。

48、请节约用水,不然,世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。

49、高尚的品格,是人性的最高形式的体现。

50、用手呵护环境,用心洁净星空。

51、阳光、雨露赐予我新生命;智慧、道德塑造我的灵魂。

52、思考是才智的工作,幻想是才智的乐趣。

53、公共场所,测试美德,不设监考,祝您合格。

54、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

55、严以律己,宽以待人。

56、扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘,捡一次垃圾心灵就添一块净土。

57、行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

58、成功之路,苑中起步。

59、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

60、持续的而不是强烈的崇高情感,造就了高尚的人。

61、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

62、珍惜集体财物,关爱公共设施。

63、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

64、因为有我,所以会更好。

65、端庄优雅养成淑女风范,谦虚礼让形成绅士品格。

66、世上最重要的事不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

67、一分种,七分护,大家来爱护。

68、唯一持久的竞争优势,就是具有比你的竞争对手更快的能力。

69、美化校园,从我做起。

70、成功者找方法,失败者找籍口。

71、实施成效要展现,持之以恒是关键。

72、提高自我文明意识,展示当代学子风采。

73、我是学校的主人,我爱我的家。

74、当一个人开始从自己内心开始奋斗,他就是个有经验的人。

75、改善既改革,改革先革心。

76、道德是永存的,而财富每天都更换主人。

77、低级脏话粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心。

78、善战者,求之于势,不责于人,故能择人优势。

79、走路学花猫,下楼静悄悄。

80、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

81、凡是必是先难后易。

82、人生的光彩来自于我们行动的风采。

83、请讲普通话,请用规范字。

84、以精立业,以质取胜。

85、生命是种情感的教育。

86、菁菁校园“亲亲”草,倾心爱护少不了。

87、走廊上尽显你的文雅,操场上展示你的雄姿。

88、持花的你很美,护花的你更美。

89、勿以小恶而为之,勿以小善而不为之。

90、今天的付出,明天的回报。

91、眼睛是画家,耳朵是歌手。

92、青年是学习智慧之际,老年是实践智慧之时。

93、每天早上醒来,你和暴力最大的资产是24小时。

94、一个人要想获得成功,即需付出十二分的努力,更需有健康的心理品质。

95、改善提高,永无止境。

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学校实施“6S”管理的口号
1、整理(Seiri)把用和不用的物品分开来,并把不用的物品舍去。
  目的:提高工作效率。
  2、整顿(Seiton)把物品摆放位置时显标识出来。
  目的:消除“寻找”现象。
  3、清扫(Seisu)将环境、设备清扫,擦拭干净。
  目的:提升作业品质。
  4、清洁(Seiketsu)经常保持环境在美观的状态。
  目的:创造明朗现场。
  5、素养(Shitsuke)养成好习惯、好风度、遵守规定。
  目的:命令、纪律贯彻执行。
  6、安全(Safety)发现安全隐患并予以及时消除或争取有效预防措施。
  目的:前面“5S”的实施的前提。
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2016最新品质教育宣传标语

1、抓安全,强管理,增效益。

  2、莘莘学子勤学多思继往开来。   3、笑脸喜迎新同学,热情拥抱新伙伴。   4、让您的孩子赢在起跑线上。   5、科教兴国人才为本。   6、领导者既要善于表达,更要学会倾听。   7、新起点,新气象潜心播种新希望。   8、欢迎*领导莅临我单位检查指导工作!   9、学生的健康成长和未来发展高于一切。   10、孩子的成长是你我共同的心愿!   11、金牌题名,非我莫属。母校恩情,唯以胜报。     12、建一流企业,铸百年品牌。   13、欢迎领导再次莅临中华励志检查指导工作!   14、让我们珍惜一百天,拼搏一百天,把握好每一分钟!   15、同心协力,共铸孩子美好的明天!   16、珍惜人生大学时,鹏程万里奋今朝。      17、把握人生机遇,彰显精彩人生。   18、让我们架起学校与家长沟通的桥梁!   19、创一流业绩,树驰名品牌。   20、四面八方莘莘学子,名校深造成就中华腾飞栋梁之才。   21、欢迎领导再次莅临我单位检查指导工作!   22、欢迎省领导莅临考察指导工作!   23、向管理要效益,向科技要发展。   24、学一项技能,多一份选择,多一点成功。   25、欢迎*领导莅临考察指导工作。   26、缘分相聚,携手未来。   27、牢记德育为首育人理念,精心培育现代化建设高技能实用型创新人才。   28、重德重才潜心造就人才,重教重学全面培育栋梁。   29、新起点,新目标,新挑战,新希望。   30、一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。   31、家校携手,共同托起明天的太阳!   32、共同托起我们的希望。   33、欢迎****领导再次莅临我单位检查指导工作!   34、强化企业管理,建设优质工程。   35、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。   36、关心孩子的每一天,关注孩子的每一个变化。   37、培育英才建百年大业与时俱进创中华名校。   38、聚精会神办教育,一心一意育人才。   39、父母的期望给予我百倍的信心,老师的教诲赋予我无穷的力量。   40、振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。     41、欢迎您的到来,期盼您的支持。感谢您的合作,希望您的指点。 42、打造高标准教育设施追求高品质教学质量,树立高品位学院形象。     43、五湖四海热血青年,丹心报国实现民族复兴伟大事业。   44、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。   45、目标是动力,关爱是基石,让家校筑起孩子的成功之路。   46、坚持社会主义办学方向,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。   47、希望的实现在我们,希望的实现关键在现在。让我们为强者喝彩,为强者歌唱!   48、全身心投入复习备考,珍惜时间,提高效率,以最佳的心理状态和昂扬的精神状态去迎接中考。
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高一新生军训口号

1.资环学院(七连八连):

2.挑战极限超越自我自强不息厚德载物 3.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队 4.气贯神州傲中华。 5.发扬集体主义和革命英雄主义精神,为祖国富强立志成才。 6.学政治学军事全面提高自身素质 7.高一n班,豪气冲天,文韬武略,奋勇向前 8.谁英雄,谁好汉比一比,看一看 9.做学习的主人,勤学善思好问。 10.千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金 11.以奥运健儿为榜样刻苦训练锐意进取 12.苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈 13.精英X连,豪情满天,重志诚橙,勇往直前! 14.有体魄,能拼搏;有知识,能创新。 15.团结进取奋力拼搏齐心协力共铸辉煌 16.继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习 17.放马金鞍勇冠江山风云变幻唯我n班 18.做学校的主人,自理自律自强; 19.同心同德求实创新齐育桃李芳天下 20.创造自己,超越自己 21.加强国防教育提高国防意识增强国防观念 22.英姿飒爽,五连巾帼多旗帜 23.披荆斩棘,永争第一。 24.奥运精神,我们传递。 25.超越梦想,不是梦想。挑战自我,突破极限 26.军鹰X连,翱翔九天,搏风抗雨,共创辉煌! 27.集体的荣誉,就是我的荣誉。 28.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队 29.军纪如铁意志如钢刻苦训练严格要求 30.不畏高温,勇往直前(高温天气用语) 31.迷彩军训青春无悔 32.自律自强,奋发进取,共绘一中馨未来 33.甜酸苦辣勤训练,一二三四展英姿。 34.继承人民军队光荣传统和优良作风,为民族复兴刻苦学习。 35.艰苦训练奋勇争先勇夺第一 36.激情澎湃,四连雄风传四海 37.成功从好习惯开始 38.学军人风采强自身素质 39.天骄XX,不懈追求,勇往直前,争创一流! 40.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩 41.磨练顽强的斗志,培养吃苦的精神,锤炼良好的品质。 42.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩 43.钢铁十六连,精英食品人 44.学在协和,成就未来。日新月异,时不我待。体魄健康,意志如钢。 45.加强国防教育提高国防意识增强国防观念 46.激情青春,动科红颜胜须眉(五连) 47.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢 48.提高警惕,保卫祖国,刻苦训练,为校争光 49.龙腾虎跃雷霆万钧无与伦比万众一心 50.奥运在我心,校运与我行 51.成功从好习惯开始。 52.继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习 53.秣马扬帆,团结向前,青春无限,拼搏永远. 54.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩 55.吃苦耐劳磨练意志,弘扬军威保家卫国 56.以奥运健儿为榜样刻苦训练锐意进取 57.集体的荣誉,就是我的荣誉 58.争当训练标兵争创先进连队 59.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢 60.明德尚行,矢志报国,磨砺青春,升华自我。 61.流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。 62.平步青云塔黄沙。 63.军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,力创一流。 64.磨练顽强的斗志,培养吃苦的精神,锤炼良好的品质。 65.明德尚行,矢志报国,磨砺青春,升华自我。 66.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩 67.增强国防意识,激发爱国热情。 68.吃苦流汗不怕累,(班名)精神放光辉 69.遵守铁的纪律,养成良好的行为习惯生活习惯 70.磨练坚强意志,培养优良作风。 71.军爱民民拥军军民团结一家人 72.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩 73.向前看,看未来齐步走,走天下 74.亦师亦友同训练,教官学子共苦甜 75.超越自我,再创辉煌水建学院: 76.政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力 77.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩 78.磨练顽强的斗志培养吃苦的精神锤炼良好的品质 79.军纪如铁,意志如刚,勇挑重担,力创一流 80.轻伤不下火线,小病不下训练场,勇于挑战极限 81.提高警惕,保卫祖国,刻苦训练,为校争光 82.挑战极限超越自我自强不息厚德载物 83.磨练顽强的斗志,培养吃苦的精神,锤炼良好的品质 84.学政治学军事全面提高自身素质 85.历经一番血泪苦,敢教自我换新颜。 86.历经一番风雨,敢教自我换新颜 87.服从命令,听从指挥,团结互助,争取佳绩(四连) 88.爱军习武,巩固国防,刻苦学习,报效中华 89.园艺学院(三连): 90.不经历风雨怎么见彩虹 91.让火炬继续传递人类的梦想,让我们用青春奔向奥运的方向! 92.动科雄风,所向披靡。敢打必胜,豪气冲天。 93.齐心协力,力创佳绩,打好军训攻坚站 94.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢 95.苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈 96.习军人之风,铸军人之魂 97.发扬集体主义和革命英雄主义精神为祖国富强立志成才 98.增强国防意识,激发爱国热情 99.驰骋沙场,动科壮志冲九霄(四连) 100.军训一阵子受益一辈子 101.勇往直前,敢争人先,打造红色钢七连 102.军纪如铁,意志如钢,北京奥运,再创辉煌! 103.军爱民民拥军军民团结一家人 104.苦练军事技能共抒报国情怀 105.发扬集体主义和革命英雄主义精神为祖国富强立志成才 106.弘扬奥运精神勇创××军魂 107.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢 108.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢 109.做学校的主人,自理自律自强。 110.坚持不懈,努力进取(通用) 111.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢 112.水滴石穿,建绩立功 113.自律自强奋发进取共绘一中馨未来 114.甜酸苦辣勤训练,一二三四展英姿 115.夸夫迫日惊华夏, 116.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队 117.有体魄,能拼搏;有知识,能创新 118.加强国防教育提高国防意识增强国防观念。 119.跨过军训门堪称××人 120.人文学院: 121.食品学院(十六连): 122.毓文男儿集力聚, 123.听从指挥服从命令团结互助争创第一 124.政治合格,军事过硬。作风优良,纪律严明(五连) 125.摸爬滚打锻精兵千锤百炼造英雄 126.磨练顽强的斗志,培养吃苦的精神,锤炼良好的品质 127.同心同德,求实创新,齐育桃李芳天下。 128.“XX班(系)勇争第一” 129.做学习的主人,勤学善思好问。 130.点燃激情,传递梦想 131.掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪 132.军训思来苦后甜,人若立志趁青年 133.奋勇争先,食品最行 134.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队 135.继承人民军队光荣传统和优良作风,为民族复兴刻苦学习。 136.做志存高远学业精深体魄强健的一中人。 137.轻伤不下火线,小病不下训练场,勇于挑战极限 138.军中骄子,校园精英,铿锵X连,勇往直前! 139.水建既出,谁与争锋 140.外语系(二十二连): 141.军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,力创一流。 142.团结八班,豪情满天;众志成城,超越自我! 143.历经一番血泪苦,敢教自我换新颜。 144.学军人之风采,强自身之素质 145.磨练意志,挑战自我 146.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩 147.挑战极限超越自我自强不息厚德载物 148.培养军事素质,磨练顽强意志,规范行为习惯
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中小学军训标语35条

1.彩军训 青春无悔

2.众志成城,勇往直前。 3.锻炼身体,报效社国。 4.团结一心,努力拼搏。 5.爱军习武,巩固国防。 6.不经历风雨 怎么见彩虹。 7.实施素质教育高扬质量大旗。 8.全面开创兴华办学的新局面。 9.同心同德求实创新齐育桃李芳天下。 10.自律自强奋发进取共绘兴华馨未来。 11.做学校的主人,自理、自律、自强; 12.做学习的主人,勤学、善思、好问。 13.志强不息、厚德载物、行胜于言。 14.军爱民 民拥军 军民团结一家人。 15.争当训练标兵,共创先进连队。 16.军训一阵子,受益一辈子。 17.军歌嘹亮,唱响山川风雨彩虹; 18.英姿飒爽,踏破日月雾霭惊雷。 19.挥洒激情,释放青春,我们风雨同行。 20.亦师亦友同训练,教官学生共苦甜。 21.磨练坚强意志,培养优良作风。 22.历经一番血泪苦,敢教自我换新颜。 23.刻苦训练,严格要求,争做军训优秀学员。 24.明德尚行,矢志报国,磨砺青春,升华自我。 25.军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,力创一流。 26.团结奋斗,刻苦训练,磨练意志,力争优秀。 27.学军人风采,强自身素质,保国家安全。 28.弘扬奥运精神,苦练军事技能,共抒报国情怀。 29.军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,争创一流。 30.提高警惕,保卫祖国,刻苦训练,为校争光。 31.加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念。 32.做体魄强健、志存高远、学业精深的兴华人。 33.继承人民军队光荣传统和优良作风,为民族复兴刻苦学习; 34.发扬革命英雄主义和集体主义精神,为祖国富强立志成才。 35.磨练顽强的斗志,培养吃苦的精神,培养坚强的意志,锤炼优秀的品质。
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